第一章 第二節(jié) 幼兒各系統(tǒng)特點(diǎn)與衛(wèi)生保健 運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)

《第一章 第二節(jié) 幼兒各系統(tǒng)特點(diǎn)與衛(wèi)生保健 運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《第一章 第二節(jié) 幼兒各系統(tǒng)特點(diǎn)與衛(wèi)生保健 運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 運(yùn)動(dòng)系統(tǒng) 教學(xué)時(shí)數(shù)：2學(xué)時(shí) 一、 問(wèn)題的提出 生命在于運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)的完成依賴(lài)于人體的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)，此外，運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)還有保護(hù)、支持、造血等功能，對(duì)幼兒的健康發(fā)育成長(zhǎng)至關(guān)重要。 二、教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)目標(biāo)：熟悉幼兒運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的特點(diǎn)和衛(wèi)生保健措施。 2、能力目標(biāo)：懂得指導(dǎo)和糾正幼兒的不良姿勢(shì)，能把握不同年齡幼兒在運(yùn)動(dòng)上的承受能力。 3、情感目標(biāo)：能理解和照顧體弱幼兒的體育鍛煉和活動(dòng)。 三、教學(xué)分析與準(zhǔn)備 1、教學(xué)重點(diǎn)：幼兒的骨骼、關(guān)節(jié)和骨骼肌的特點(diǎn)。 2、教學(xué)難點(diǎn)：用所學(xué)理論知識(shí)解決幼兒運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的實(shí)際問(wèn)題。 3、教學(xué)準(zhǔn)備：人體骨骼的模型和圖片。 4、教學(xué)方法：老

2、師結(jié)合模型和圖片講解與學(xué)生動(dòng)手操作練習(xí)相結(jié)合。 5、課時(shí)安排：2課時(shí)(90分鐘)。 四、教學(xué)過(guò)程 教學(xué)組織 教學(xué)內(nèi)容 教學(xué)用時(shí) 組織課堂 師生互問(wèn)好，準(zhǔn)備上課 ? 導(dǎo)課 生命在于運(yùn)動(dòng)。人體運(yùn)動(dòng)靠什么完成？由此導(dǎo)入新課：運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。 建議用時(shí)2分鐘 探究學(xué)習(xí) 講授新課 思考案例：1、過(guò)去的中國(guó)人裹小腳，為什么年齡越小裹越好？ 2、五歲的一個(gè)小孩摔倒了，去把她的手一拉，她說(shuō)手掉了，這是什么原因？ 請(qǐng)學(xué)生討論，之后點(diǎn)個(gè)別學(xué)生回答。 建議用時(shí)8分鐘 第一章 第二節(jié) 幼兒各系統(tǒng)特點(diǎn)與衛(wèi)生保健 一、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng) 人體各種姿態(tài)和運(yùn)動(dòng)是在神經(jīng)系統(tǒng)支配下，

3、由運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)完成。運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨、骨連結(jié)和骨骼肌組成。 出示人體骨骼模型和骨的形態(tài)圖片，認(rèn)識(shí)人體的骨頭與形態(tài)特點(diǎn)。 （一） 幼兒運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的特點(diǎn) 1、 柔軟的骨 幼兒骨骼較軟；幼兒的骨髓全是紅骨髓；幼兒手腕負(fù)重能力差，用手做精細(xì)動(dòng)作，時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)。 2、靈活的關(guān)節(jié) 幼兒的關(guān)節(jié)窩較淺，牢固性差，易脫臼。 3、易疲勞的骨骼肌 幼兒肌肉柔嫩，含水分相對(duì)較多，易疲勞或受損傷。 建議用時(shí)25分鐘 （二）幼兒運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的衛(wèi)生保健 1、正確的坐、立、行姿勢(shì) 2、合理的體育鍛煉和戶(hù)外活動(dòng) 3、充足的營(yíng)養(yǎng) 4、寬松適度的衣著 5、預(yù)防意外事故 建議用時(shí)30分鐘 探究研討 分小組完成兩

4、個(gè)討論任務(wù)： 1、 幼兒是睡硬板床合適還是睡軟席夢(mèng)思合適？為什么？ 2、 扁平足是怎樣造成的？它有何害處？ 建議用時(shí)20分鐘 課堂小結(jié) 對(duì)學(xué)生的討論表述做出評(píng)價(jià)，強(qiáng)調(diào)體驗(yàn)式的實(shí)踐性學(xué)習(xí)的意義。 建議用時(shí)5分鐘 作業(yè) 1、 完成教材中“復(fù)習(xí)與思考題”中的1、2題。 2、 完成《學(xué)習(xí)與指導(dǎo)》中關(guān)于幼兒運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的各類(lèi)型練習(xí)題。 ? ? 五、教學(xué)后記 學(xué)生通過(guò)體驗(yàn)式地探究討論學(xué)習(xí)，能夠熟悉掌握幼兒運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的特點(diǎn)和衛(wèi)生保健措施，但是要能運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)照顧幼兒的體育鍛煉，和解決幼兒運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)發(fā)育成長(zhǎng)中的具體問(wèn)題，還需加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉。 六、板書(shū)設(shè)計(jì) ? ? 第一章 第二節(jié) 幼兒各系統(tǒng)特點(diǎn)與衛(wèi)生保健 一、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng) （一）幼兒運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的特點(diǎn) 1、柔軟的骨 2、靈活的關(guān)節(jié) 3、易疲勞的骨骼肌 （二）幼兒運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的衛(wèi)生保健 1、正確的坐、立、行姿勢(shì) 2、合理的體育鍛煉和戶(hù)外活動(dòng) 3、充足的營(yíng)養(yǎng) 4、寬松適度的衣著 5、預(yù)防意外事故 黑板上掛出人體骨骼的圖片。 3