春風(fēng)化雨 潤物無聲中學(xué)德育工作匯報(bào)材料

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1、春風(fēng)化雨 潤物無聲 中學(xué)德育工作匯報(bào)材料 “百年名校，德育為先”，蓬勃發(fā)展的**中學(xué)中學(xué)多年來堅(jiān)持“以德立校，依法治校、科研興校、規(guī)范建校、改革活校、質(zhì)量強(qiáng)校”的辦學(xué)方針，緊緊圍繞 “培養(yǎng)具有全球眼界、民族精神和現(xiàn)代意識(shí)的優(yōu)秀公民”的教育目標(biāo)，優(yōu)先發(fā)展德育工作，不斷提高學(xué)校辦學(xué)檔次。近年來以張漢語為首的全體運(yùn)中人知恥力行、開拓進(jìn)取，大力構(gòu)建德育體系，大膽創(chuàng)新德育形式，不斷豐富德育內(nèi)容，開創(chuàng)出一條富有特色的德育之路?，F(xiàn)將我校德育工作的基本做法匯報(bào)如下： 打造一支素質(zhì)過硬的班主任隊(duì)伍 班主任是學(xué)校德育工作的主要力量，強(qiáng)化班主任的思想道德意識(shí)，提高工作能力，使班主任工作由經(jīng)驗(yàn)型向科研型轉(zhuǎn)化，

2、打造一支素質(zhì)過硬的專業(yè)隊(duì)伍，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的思想道德品質(zhì)有著不可忽視的作用。 一、弘揚(yáng)師德，凝聚人心 教師是職業(yè)，但教育是事業(yè)，提升教師的職業(yè)境界關(guān)鍵在于加強(qiáng)師德建設(shè)。為了弘揚(yáng)師德，激發(fā)干勁，我們從身邊找典型，樹榜樣，并通過多媒體先后將景明、呂瑩、胡轉(zhuǎn)過、邵風(fēng)娟、李文紅、陰磊等六名教師的先進(jìn)事跡搬上熒幕。他們生動(dòng)的事例、無私的奉獻(xiàn)精神和點(diǎn)石成金的教育藝術(shù)不僅激發(fā)了廣大教師的工作熱情，調(diào)動(dòng)了他們的工作積極性，而且使大家學(xué)有方向，趕有目標(biāo)，從而在全校上下形成了你追我趕的良好局面。隨后德育處抓住這一契機(jī)，號(hào)召全體老師“以人為本，樹德為先，學(xué)先進(jìn)，趕先進(jìn)，努力進(jìn)取，開拓創(chuàng)新”，并發(fā)出“揚(yáng)師德、強(qiáng)師能

3、、鑄師魂”的倡議，要求老師們“志存高遠(yuǎn)，做愛崗敬業(yè)的模范；關(guān)愛學(xué)生，做教書育人的模范；嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，做終身學(xué)習(xí)的模范；自尊自律，做廉潔從教的模范”，進(jìn)而在全校掀起了一股師德大比拼的良好風(fēng)氣。 二、拓展渠道，搭好舞臺(tái) 我們的辦學(xué)宗旨之一是“幫助老師成名”，工作中我們倡導(dǎo)老師不應(yīng)是燃燒自己，而是成就自我。為此德育處充分利用各種資源，為教師發(fā)展和成長搭建良好平臺(tái)。如舉辦各類評(píng)比活動(dòng)，讓優(yōu)秀班主任嶄露頭角，并積極向外推介，想盡辦法幫助他們成名。去年一年，我們的班主任所取得的成就就令人驚嘆：景明老師被教育部授于優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀教師稱號(hào)；在第五屆全國優(yōu)秀班主任評(píng)選活動(dòng)中，葉文麗老師被評(píng)為全國十佳高中班主任

4、；張淑琴、顧春梅老師被評(píng)為全國百名中學(xué)班主任之星；邵風(fēng)娟、馬應(yīng)宣老師被評(píng)為全國優(yōu)秀班主任；李海霞老師被評(píng)為山西省模范班主任；裴春玲、賈衛(wèi)國、姚成勇被評(píng)為**中學(xué)市模范班主任。在今年教師節(jié)來臨之際，我市影響較大的媒體《黃河晨報(bào)》還推出教師節(jié)專版，整版報(bào)道了我校教師邵鳳娟心系學(xué)生的感人事跡，反響巨大。短短一年，眾多班主任獲得殊榮，在我校是史無前例的。這也充分說明德育工作只有搭好舞臺(tái),幫助教師成名，充分實(shí)現(xiàn)他們的人生價(jià)值,才能使德育工作增添活力，形成百花齊放的良好局面。 三、加強(qiáng)培訓(xùn)，提高能力 德育工作充滿挑戰(zhàn)而又永無極限，要做好它需要我們堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)，并不斷突破自我、勇于創(chuàng)新。因此工作中我們重

5、視加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高班主任地位，并組織各種形式的培訓(xùn)幫助他們更新觀念，優(yōu)化方法，提升能力。首先，定期召開班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)與后備班主任培訓(xùn)會(huì)議，全校班主任相互研討，積極談體會(huì)、析問題、找對(duì)策，切實(shí)提高了工作水平；其次，通過領(lǐng)導(dǎo)督察、班主任資料展示、班級(jí)量化考核等多種形式使優(yōu)秀班主任嶄露頭角，積極鼓勵(lì)先進(jìn)，真正做到高舉一些，發(fā)現(xiàn)一批，帶動(dòng)一群，從而提高整體業(yè)務(wù)水平；再次，切實(shí)提高班主任地位，讓優(yōu)秀人才不斷充實(shí)班主任隊(duì)伍。近年來我校排除萬難，保證班主任津貼逐年提高，2002年度每月人均200元，2004年增加到260元，目前提高到人均450元。并且學(xué)校在評(píng)模、晉級(jí)、升職等方面，向班主任大幅度傾

6、斜。此外今年暑假，德育處還選派部分優(yōu)秀班主任遠(yuǎn)赴河南參加培訓(xùn)、療養(yǎng)，使他們度過一個(gè)幸福而又充實(shí)的暑假。這些老師學(xué)習(xí)歸來，心情愉悅，職業(yè)榮譽(yù)感頓增，并積極談經(jīng)驗(yàn)，寫體會(huì)，不僅提高了個(gè)人能力，更帶動(dòng)和影響其他老師不斷提升自己。這次活動(dòng)反響巨大，意義深遠(yuǎn)。**中學(xué)市“第一時(shí)間”與《黃河晨報(bào)》都作了專門報(bào)導(dǎo)， 制定一套精細(xì)健全的德育管理制度 遷入新校以來，為了打開我校德育工作新局面，我們先后遠(yuǎn)赴懷仁、衡水、忻州、盤錦等地廣泛學(xué)習(xí)，并結(jié)合自身實(shí)際制定了一套精細(xì)健全的德育管理制度。 一、細(xì)化制度，重在落實(shí) 2004年遷入新校以來，由于我校辦學(xué)規(guī)模急劇擴(kuò)張，各方面管理未能及時(shí)跟上，一些學(xué)生行為散漫、

7、思想松懈。為了迅速扭轉(zhuǎn)這種局面，學(xué)校決定以德育工作為突破口，從而帶動(dòng)全校工作健康發(fā)展?？茖W(xué)規(guī)范、健全嚴(yán)密的規(guī)章制度，是我校德育工作得以順利進(jìn)行的保障，為了克服《中學(xué)生日常行為規(guī)范》內(nèi)容空洞、缺乏操作性等弊病，德育處遠(yuǎn)赴衡水、盤錦，三上懷仁、兩上忻州，深入考察學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)歸來，我們博采眾長并結(jié)合我校實(shí)際，先后出臺(tái)了《**中學(xué)中學(xué)生行為考核獎(jiǎng)懲條例》、《**中學(xué)中學(xué)班級(jí)量化考核方案》?！秾W(xué)生行為考核條例》共分獎(jiǎng)勵(lì)、處罰兩部分，明確規(guī)定學(xué)生在校期間，哪些是我們提倡的，哪些是我們反對(duì)的，學(xué)生表現(xiàn)得好如何獎(jiǎng)勵(lì)，如違紀(jì)該怎樣處罰。同時(shí)條例在實(shí)施過程中還將學(xué)生家長融合到管理過程中，真正做到家校及時(shí)溝通、有效互

8、動(dòng)，為學(xué)生行為養(yǎng)成奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。目前我們的《條例》已成為學(xué)生自覺遵守的根本準(zhǔn)則。在《條例》解決了學(xué)生個(gè)體行為準(zhǔn)則后，為了激發(fā)同學(xué)熱愛班集體、關(guān)心班集體的熱情，我們又及時(shí)制定了《班級(jí)量化考核方案》。根據(jù)此方案，我們天天檢查，天天評(píng)比，有效地讓班級(jí)與班級(jí)之間展開競爭。由于制度科學(xué)，執(zhí)行到位，現(xiàn)在全校上下到處呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象。 除此之外我們還建立了《全員育人崗位責(zé)任制》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》《評(píng)先獎(jiǎng)優(yōu)意見》、《**中學(xué)中學(xué)愛國主義教育方案》、《“做合格運(yùn)中人，做文明運(yùn)中人”建設(shè)修身工程的安排意見》等一套嚴(yán)格、科學(xué)、規(guī)范、健全的規(guī)章制度。 德育工作資料及時(shí)收集歸檔，既為我們的日常管理提

9、供了量化依據(jù)，由為今后的工作提供了可資借鑒的寶貴經(jīng)驗(yàn)。除了學(xué)校有關(guān)處室保管的德育資料外，德育處還安排一名德育員專門負(fù)責(zé)德育資料的收集和整理，建立了德育管理，大型活動(dòng)、班組考核、班主任工作、評(píng)先獎(jiǎng)優(yōu)、理論研究、會(huì)議記錄、好人好事、班級(jí)量化考核結(jié)果、德育通報(bào)、行為偏差學(xué)生轉(zhuǎn)化檔案，并分類入盒，標(biāo)題目錄，裝訂成冊(cè)。 二、領(lǐng)導(dǎo)掛帥，優(yōu)化隊(duì)伍 我校以校長為核心，形成了德育工作的首腦體系。張漢語校長多次深入師生中了解德育工作基本情況，經(jīng)常提出一些觀點(diǎn)新穎、易操作的建議予以指導(dǎo)，比如開展“五五活動(dòng)”，實(shí)行“評(píng)先獎(jiǎng)優(yōu)”等，每周五利用黨政聯(lián)系會(huì)，了解聽取德育情況匯報(bào)，安排德育工作。邵建奇校長更是直接負(fù)責(zé)

10、德育工作，他在黨組織自身建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)、教職工道德建設(shè)等工作中做出了重要貢獻(xiàn)。在校長們的直接指導(dǎo)下，我們重視德育工作骨干隊(duì)伍建設(shè)，組建了一支由德育干部、班主任、政治課教師、黨務(wù)、團(tuán)隊(duì)干部組成的信念堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)精良的生機(jī)勃勃的德育工作骨干隊(duì)伍。我們首先引導(dǎo)廣大德育工作者學(xué)習(xí)黨的教育方針和國家教育政策和法規(guī)，引導(dǎo)他們“外樹形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，敬業(yè)愛崗，無私奉獻(xiàn)”，有效地穩(wěn)定德育隊(duì)伍；其次派出大批德育骨干外出進(jìn)修學(xué)習(xí)，參觀訪問，廣采它山之石。再次，規(guī)范制度，強(qiáng)化師德建設(shè)。如我們不斷深化做“文明運(yùn)中人”活動(dòng)，編寫《師德歌》、《班主任必讀》，頒布了教師“應(yīng)語”、“忌語”、“應(yīng)事”、

11、“忌事”十條，制定了《**中學(xué)中學(xué)教職工一日行為常規(guī)》，加大教育力度，規(guī)范教師行為，優(yōu)化教師隊(duì)伍。 并且我們還組建精良的生活老師隊(duì)伍，負(fù)責(zé)搞好公寓科管理和服務(wù)工作。我們通過選拔、培訓(xùn)和末位淘汰措施不斷優(yōu)化生活老師隊(duì)伍，提高公寓科服務(wù)質(zhì)量；此外還成立了“學(xué)生自律委員會(huì)”，讓學(xué)生參與德育過程，參與學(xué)校管理，真正做到自治自律。 三、增加投入，提供保障 活動(dòng)經(jīng)費(fèi)、設(shè)備購置和陣地建設(shè)是德育工作得以順利進(jìn)行的重要物質(zhì)保障。盡管學(xué)校經(jīng)費(fèi)捉襟見肘，但我們?cè)诘掠ぷ鞣矫孢€是舍得花錢，保證了德育經(jīng)費(fèi)年年有增長，歲歲有增加，連年德育經(jīng)費(fèi)達(dá)幾十萬元。學(xué)校建設(shè)有“中學(xué)生黨?！焙汀爸袑W(xué)生團(tuán)?！苯淌?、校史陳列室、大禮

12、堂、圖書閱覽室、櫥窗、板報(bào)、電子屏幕等一批設(shè)備精良的德育陣地。電教室保存的音相資料中，德育類遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過30%。 創(chuàng)新富有特色的德育管理方法 張校長曾提出：“要理順管理體系，創(chuàng)新管理辦法，讓德育行為更具先進(jìn)性、時(shí)效性、針對(duì)性?！惫ぷ髦形覀?cè)趯W(xué)生安全教育、愛國主義教育、行為養(yǎng)成教育、禮儀教育、環(huán)保教育等領(lǐng)域大做文章，開展各項(xiàng)活動(dòng)，充分挖掘各種德育資源，不斷創(chuàng)新管理辦法。 一、 安全教育彰顯特色 在安全教育方面，我們堅(jiān)持安全第一、預(yù)防為主的方針。既扎實(shí)搞好常規(guī)安全工作，又通過開設(shè)游泳課和推行大課間操培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)急求生能力，真正做到警鐘長鳴，切實(shí)把安全工作做到長遠(yuǎn)，落實(shí)到實(shí)處，消除一切安全隱患

13、。 為了提高學(xué)生安全意識(shí)，我們每天通過電子屏播放安全提示，并且每天有安全巡查員負(fù)責(zé)班級(jí)安全工作。除此之外我校長期與市區(qū)交警大隊(duì)、消防大隊(duì)、緝毒大隊(duì)等部門合作，舉行交通、消防、遠(yuǎn)離毒品等安全知識(shí)講座，并舉辦演講、征文等活動(dòng)。去年我校在**中學(xué)市教育局和交警大隊(duì)聯(lián)合舉辦的交通安全征文大賽活動(dòng)那個(gè)中有三名同學(xué)獲得一等獎(jiǎng)。 此外積極爭取上級(jí)部門支持，凈化校園周邊環(huán)境，定期組織班主任深入網(wǎng)吧檢查是否有學(xué)生上網(wǎng)現(xiàn)象，及時(shí)排除安全隱患。 高度的安全責(zé)任意識(shí)，嚴(yán)格的安全檢查措施，社會(huì)各屆的大力支持，使我校安全教育不但落到實(shí)處，而且彰顯特色。除搞好常規(guī)安全工作外，我校還有效利用運(yùn)中游泳館，面向

14、全體學(xué)生開設(shè)游泳課。這不僅使學(xué)生們學(xué)會(huì)了游泳，增強(qiáng)了體質(zhì)。而且掌握了必要的生存技能，從而保障生命安全，真正實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。 此外鑒于**中學(xué)市地震地質(zhì)環(huán)境特殊，我校高度重視地震知識(shí)宣傳和學(xué)生疏散演練工作。除了定期舉行地震知識(shí)講座和大型疏散演練外，還充分改進(jìn)大課間操，堅(jiān)持每天集散演練。每天課間操鈴聲一響，全體學(xué)生以班級(jí)為單位，分區(qū)進(jìn)行，隊(duì)伍行進(jìn)有條不紊，集散時(shí)間也由原來的15分鐘以上壓縮到了10分鐘。經(jīng)過努力，目前我校完整、優(yōu)美、整齊、有序的課間操，不僅成為一道靚麗的風(fēng)景，而且成為事實(shí)在在的安全疏散演練課，既鍛煉了同學(xué)們的體質(zhì)，又使同學(xué)們養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，還增強(qiáng)同學(xué)們的安全意識(shí)，提高突發(fā)事件疏

15、散疏散應(yīng)急能力。 二、思想教育常抓不懈 為了牢牢引領(lǐng)思想陣地 ，培養(yǎng)社會(huì)主義新人，我們利用電子屏、校報(bào)、版報(bào)、多媒體等陣地及時(shí)傳達(dá)黨的方針政策，弘揚(yáng)真、善、美，引領(lǐng)思想方向，同時(shí)利用班會(huì)、團(tuán)會(huì)、班級(jí)文化建設(shè)等將思想教育常態(tài)化； 在新生入學(xué)時(shí)，我們每年都要讓入學(xué)新生參觀校史室，讓他們了解運(yùn)中的歷史，擔(dān)負(fù)起肩上的使命，同時(shí)讓“知恥力行”與“追求卓越、用不服輸”的運(yùn)中精神一代一代傳承下去；每年一度的廉政教育，讓同學(xué)從思想上一開始就筑起反腐倡廉的防線，并與家人互動(dòng)，做廉潔小衛(wèi)士。為同學(xué)思想上健康成長打下堅(jiān)定基礎(chǔ)； 每周一升旗時(shí)，值周領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)上周工作時(shí)，還適時(shí)進(jìn)行思想教育。同時(shí)通過學(xué)生國旗下的演講，

16、弘揚(yáng)愛國主義精神，激發(fā)愛國熱情，加強(qiáng)集體主義思想，呼喚真、善、美情懷；在每年的開學(xué)與畢業(yè)之際，我們都會(huì)隆重地舉行開學(xué)典禮與畢業(yè)典禮。在開學(xué)典禮上增強(qiáng)同學(xué)們的主人翁意識(shí)，抒發(fā)成為運(yùn)中學(xué)子的豪情，明白作為運(yùn)中人的義務(wù)和責(zé)任。在畢業(yè)典禮上，通過班旗傳遞、師生話別等環(huán)節(jié)，讓同學(xué)不但熱愛母校的一草一木，更增加了對(duì)個(gè)人、母校、社會(huì)的責(zé)任意識(shí)。 三、 養(yǎng)成教育規(guī)范務(wù)實(shí) 教育就是讓人養(yǎng)成良好習(xí)慣，我校實(shí)施《**中學(xué)中學(xué)學(xué)生行為考核獎(jiǎng)懲條例》后，學(xué)生在校期間，無論表現(xiàn)出色，還是行為過失都能在條例中得到相應(yīng)體現(xiàn)。每學(xué)期因德、智、體各方面表現(xiàn)優(yōu)秀積分超過25分，就相應(yīng)獲得評(píng)選三好學(xué)生資格。否則，若因其它不良習(xí)慣

17、使行為考核扣分超過規(guī)定分?jǐn)?shù)，將受到相應(yīng)處罰。條例實(shí)施以來，我們不斷完善并嚴(yán)格執(zhí)行。兩年來我校校風(fēng)校紀(jì)發(fā)生徹底改變，學(xué)生的行為習(xí)慣已明顯上升了一個(gè)檔次，得到家長和社會(huì)廣泛稱贊。 為了使《獎(jiǎng)懲條例》落到實(shí)處，我們推行全員育人、首遇負(fù)責(zé)制度，這較好地促使教師參與學(xué)校、班級(jí)管理，培養(yǎng)教師“人人要管事，人人敢管事，人人善管事”的主人翁意識(shí)，不僅為校園安全責(zé)任制提供了制度保障，同時(shí)也是落實(shí)全員德育充分發(fā)揮老師主力軍作用的一個(gè)有效舉措。為此我們每位教師手上都有學(xué)生行為獎(jiǎng)懲單，鼓勵(lì)教師主動(dòng)觀察和教育，隨時(shí)關(guān)注好人好事，主動(dòng)發(fā)現(xiàn)、制止各種違紀(jì)現(xiàn)象，并及時(shí)教育。學(xué)校為鼓勵(lì)全員參入育人工作中來，還每月特別設(shè)立了“

18、全員育人”獎(jiǎng)。 《條例》的規(guī)范執(zhí)行、全員育人的責(zé)任制度，不僅將學(xué)生的管理工作真正落到了實(shí)處，而且還能動(dòng)態(tài)觀察學(xué)生思想行為變化，從而使我們隨時(shí)發(fā)現(xiàn)行為有偏差學(xué)生，并及時(shí)實(shí)施重點(diǎn)幫教。德育處幾位主任配合班主任、科任老師定點(diǎn)承包幾位行為有過失的學(xué)生，采取開座談會(huì)、個(gè)別談心、定期進(jìn)行思想?yún)R報(bào)等方式，使行為有過失的學(xué)生轉(zhuǎn)化率達(dá)到98%。對(duì)行為偏差的學(xué)生，年級(jí)組以及相關(guān)德育導(dǎo)師認(rèn)真負(fù)責(zé)，定期跟蹤，建立幫扶和轉(zhuǎn)化檔案，每學(xué)期由考核小組收齊材料，學(xué)年末進(jìn)行考核，對(duì)幫扶效果顯著的學(xué)生和教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。 在學(xué)生行為養(yǎng)成方面，我們除了從思想上教育、制度上規(guī)范外，還充分利用各個(gè)平臺(tái)開展教育。每年一度的新生軍訓(xùn)活動(dòng)，

19、增強(qiáng)了學(xué)生的紀(jì)律觀念，強(qiáng)化了團(tuán)隊(duì)精神，錘煉了意志，同時(shí)又使學(xué)生更加重視細(xì)節(jié)；在宿舍，我們要求學(xué)生每天堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)整理內(nèi)務(wù)，做到細(xì)心認(rèn)真、持之以恒?，F(xiàn)在進(jìn)入我們的學(xué)生宿舍，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，軍被整齊、床單平展、物品擺放有序、宿舍窗明幾凈，公寓不是軍營勝似軍營，同學(xué)回到宿舍心里也倍感親切；大課間操時(shí)，每天的課間操鈴聲一響，同學(xué)們從四面八方排著整齊的隊(duì)伍奔向指定地點(diǎn)。每天做操前堅(jiān)持1分鐘踏步，同學(xué)們?cè)谡R的腳步聲中踏出力量、踏出自信。踏步完畢，伴著眼保健操的音樂，同學(xué)們認(rèn)真按揉各個(gè)穴位，使疲憊的神經(jīng)得到放松，眼睛恢復(fù)明亮，光彩回到臉上。隨后的第八套中學(xué)生廣播體操更是讓同學(xué)們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中充分展現(xiàn)力與美。此外禮儀操等

20、形式多樣的校間操，更使彰顯了我校學(xué)生規(guī)范意識(shí)、創(chuàng)新能力與青春活力；在食堂我們堅(jiān)持男女分餐，既有效利用了食堂資源，又避免了學(xué)生擁擠?，F(xiàn)在一到打飯時(shí)間，各個(gè)年齡段的學(xué)生自覺排隊(duì)，按量取食，餐后收盤更成為一種自覺行為；中午靜校時(shí)段，同學(xué)們自覺在宿舍休息，整個(gè)校園空無一人；每天2：20的誦唱時(shí)段，全體同學(xué)站立整齊，誦唱嘹亮，精神專一。目前集體誦讀活動(dòng)已成為我校一道亮麗的風(fēng)景?？傊褪箯倪@些生活細(xì)節(jié)中，不斷挖掘德育資源，創(chuàng)新德育手段，豐富德育內(nèi)容，從而使學(xué)生能力得到鍛煉，素質(zhì)得到提升。 四、 禮儀教育，突顯特色 在學(xué)生行為基本規(guī)范以后，為了進(jìn)一步提升學(xué)生素質(zhì)，我們又將德育工作的重點(diǎn)轉(zhuǎn)向了禮儀教育

21、。首先，注重宣傳，積極建設(shè)具有禮儀特色的校園文化。為此我們定期印制禮儀常識(shí)發(fā)放各班學(xué)習(xí)，并編寫校本課程《**中學(xué)中學(xué)禮儀教育讀本》，組織學(xué)生在中午誦讀時(shí)間統(tǒng)一誦讀。此外初中部積極開展以“**中學(xué)地域文化”、高一年級(jí)積極開展以“孝文化”為主題的走廊文化建設(shè)，并且每天電子字幕上及時(shí)播放禮儀提示等，從而在全校形成一種尊禮尚德的良好氛圍。其次，我們還聯(lián)合華美禮儀學(xué)校在初一年級(jí)開展禮儀教育綜合實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)中通過專家講座宣講禮儀知識(shí)，弘揚(yáng)禮儀精神；通過集體背誦《弟子規(guī)》，體會(huì)古代弟子禮儀風(fēng)范；通過禮儀動(dòng)作表演，示范禮儀動(dòng)作，展示禮儀形象；通過學(xué)做禮儀操，領(lǐng)會(huì)感恩精神。在今年初一年級(jí)禮儀匯報(bào)表演會(huì)上，同學(xué)

22、們的真情演繹感動(dòng)了在場的所有觀眾，不少家長紛紛表示，**中學(xué)中學(xué)不僅讓學(xué)生“知書”，還讓他們“達(dá)禮”，既關(guān)注孩子現(xiàn)在，更著眼于孩子的長遠(yuǎn)發(fā)展，把孩子送到這樣的學(xué)校絕對(duì)放心；再次我校禮儀教育扎實(shí)推進(jìn)，堅(jiān)持點(diǎn)面結(jié)合、逐級(jí)推進(jìn)的策略。全校以初一為基點(diǎn)逐級(jí)推進(jìn)、全面輻射，各年級(jí)以禮儀示范基地班為軸不斷橫向推進(jìn)、正面引領(lǐng)。各班定期推選禮儀形象大使和禮儀標(biāo)兵。特別是今年暑假時(shí)候**中學(xué)中學(xué)在初一、高一分班時(shí)就設(shè)置了禮儀教育示范基地班。選拔優(yōu)秀的學(xué)生，配備德高望重的優(yōu)秀教師來帶頭推進(jìn)禮儀教育，并將禮儀教育納入該班三年的長遠(yuǎn)規(guī)劃中，突出禮儀特色，培養(yǎng)全校禮儀形象先鋒隊(duì)和排頭兵。目前我校禮儀教育以初一和高一為龍

23、頭，正在全校扎扎實(shí)實(shí)開展著。今年陽泉市平定一中來我校交流學(xué)習(xí)時(shí)，曾對(duì)我校學(xué)生的禮儀水準(zhǔn)贊不絕口。 五、環(huán)保活動(dòng)豐富多彩 為了貫徹落實(shí)了十六屆五中全會(huì)和《“十一五”規(guī)劃綱要》提出的建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)的要求，為社會(huì)主義和諧社會(huì)的構(gòu)建做出貢獻(xiàn)，同時(shí)提高同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)志愿者服務(wù)精神，我校兩年如一日地堅(jiān)持開展環(huán)保志愿者活動(dòng)?；顒?dòng)中我們采取“請(qǐng)進(jìn)來” 與“走出去”相結(jié)合的辦法。一方面我們定期邀請(qǐng)區(qū)環(huán)保局專家來校進(jìn)行環(huán)保知識(shí)宣傳，并在全校范圍內(nèi)舉行環(huán)保征文、演講比賽等活動(dòng)，去年我校有多名學(xué)生在全市環(huán)保征文大賽中獲得一等獎(jiǎng)。同時(shí)在校園內(nèi)為了提高每個(gè)同學(xué)的環(huán)保意識(shí)，我們每天都有環(huán)保志愿者

24、在校園內(nèi)各個(gè)場所以簽名、提醒等方式強(qiáng)化同學(xué)環(huán)保意識(shí)，由于堅(jiān)持得好，目前我們同學(xué)隨手亂扔、隨地吐痰等惡習(xí)已徹底絕跡，一個(gè)優(yōu)美的校園環(huán)境每天都會(huì)展現(xiàn)在同學(xué)面前；另一方面，每年在6.5世界環(huán)境保護(hù)日來臨之際，我們安排環(huán)保志愿者與環(huán)保局等部門聯(lián)手深入到景區(qū)社區(qū)，車站等公共場所開展環(huán)保志愿活動(dòng)。2010年5月1日，我校與鹽湖區(qū)環(huán)保局組織的“提高全民環(huán)保意識(shí)，親吻祖國大好河山”到五老峰義務(wù)宣傳環(huán)保知識(shí)大型活動(dòng)，被山西科教臺(tái)，山西黃河臺(tái)，都市110等幾家省級(jí)媒體先后播放收到了良好的社會(huì)效果。 取得的的德育管理成效 日月輪回，風(fēng)雨兼程，**中學(xué)中學(xué)在德育的道路上已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)地邁出了沉穩(wěn)的步伐?，F(xiàn)在，你走

25、進(jìn)這所現(xiàn)代化的學(xué)校，除了看到一流的設(shè)施以外，同時(shí)也可以看到整潔的校園、井然的校園秩序，更能看到充滿著青春活力的孩子們真誠的微笑，隨時(shí)都能捕捉到師生躬身拾撿垃圾的倩影，聽到孩子們禮貌地向你問好……近幾年扎實(shí)而富有特色的德育工作給**中學(xué)中學(xué)帶來了巨大變化，也使學(xué)校取得了驕人的教育教學(xué)成績。我校先后被評(píng)為“山西省勞模單位”、“山西省德育示范學(xué)校”、“山西省文明學(xué)?！?、“山西省綠色學(xué)?！?、“山西省示范高中”、“全國體育傳統(tǒng)?！薄ⅰ皣壹?jí)課改實(shí)驗(yàn)先進(jìn)?！?、“國家級(jí)現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)校”、“中國百強(qiáng)中學(xué)”。同時(shí)近年來我校中考和高考成績也突飛猛進(jìn)，獲得了社會(huì)一致好評(píng)價(jià)。 風(fēng)雨前行，無怨無悔，我們已在艱難的探索中開創(chuàng)了一條富有特色的德育之路，回首過去，一件件小事，一項(xiàng)項(xiàng)舉措，一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)，都?xì)v歷在目，讓我們倍感真實(shí)和親切，看到學(xué)生和學(xué)校的可喜變化，我們的確感到無比的榮耀和幸福。但是回過頭來重新審視我們的工作，不管我們當(dāng)初想得多仔細(xì)，做得多到位，措施制定多有力，總還是有許多不盡如人意的地方，但我們相信并且有決心通過努力使之更完美，正是如此，我們的德育工作才更富有意義。這一條艱辛的德育之路走來，回首過去，我們感慨萬千；憧憬未來，我們信心百倍。相信我們每一個(gè)運(yùn)中人定會(huì)攜手將這條德育之路走得更堅(jiān)實(shí)，拓得更寬，延伸的更遠(yuǎn)。