學(xué)校勞動實(shí)踐活動方案【薈萃內(nèi)容】

《學(xué)校勞動實(shí)踐活動方案【薈萃內(nèi)容】》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《學(xué)校勞動實(shí)踐活動方案【薈萃內(nèi)容】（5頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 學(xué)校勞動實(shí)踐活動方案 一、指導(dǎo)思想 勞動是生活的基礎(chǔ)，是幸福的源泉，也是每個人走向成功和輝煌的惟一途徑。在“五一”國際勞動節(jié)來臨之際，我校通過開展以“做一名光榮的勞動者”為主題的系列活動，讓同學(xué)們了解“五一國際勞動節(jié)”的由來，了解我國不同時代的勞模風(fēng)采，將“勞動最光榮”這個主題思想轉(zhuǎn)化到我們 每個少先隊(duì)員的實(shí)際行動中，通過在學(xué)校、家庭、社區(qū)三個層面參與不同類型的勞動，培養(yǎng)少先隊(duì)員積極勞動的熱情，養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣，并能珍惜他人的勞動成果。 二、活動主題 “做一名光榮的勞動者” 三、活動時間 2018年4月28日——2018年5月3日 四、活動內(nèi)容 低年級： 1．

2、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進(jìn)行一次徹底的大掃除； 2．知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯（菜）； 3．學(xué)會自己穿衣服； 4．學(xué)會自己整理書包； 5．能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事。 中年級： 1．知道2個全國勞模的名字和他們的事跡； 2．清理自己的“小天地”（?鋪床、疊被子、整理書桌、打掃自己的房間等）； 3．幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事； 4．和爸爸媽媽一起到小區(qū)清理花壇內(nèi)的垃圾； 5．做兩件好事，幫助身邊遇到困難的人； 高年級： 1．知道4個全國勞模的名字和他們的事跡； 2．清理自己的“小天地”（?鋪床、疊

3、被子、整理書桌、打掃自己的房間等）； 3．“我和媽媽換一天崗”，做一天媽媽每天要做的家務(wù)活，體驗(yàn)勞動的甘苦；并以此為題寫一篇體驗(yàn)日記，上交給語文老師批改； 4．“以勞動者是最光榮的”為主題拍攝一組在節(jié)假日期間仍然堅(jiān)持在工作崗位上的叔叔阿姨的照片（如：公交車司機(jī)、執(zhí)勤的交警叔叔等），洗出照片后參加少先隊(duì)“五一”活動展。 五、活動評比表彰： 5月4日，各班根據(jù)反饋表及調(diào)查情況，每班按1/10比例評選并上報(bào)校級“勞動小明星”，并寫出不少于100字的事跡材料，學(xué)校統(tǒng)一進(jìn)行表彰。 勞動教育實(shí)施方案 一、指導(dǎo)思想 勞動教育是全面貫徹黨的教育方針的基本要求，是實(shí)施素質(zhì)教育的

4、重要內(nèi)容，是培育和踐行社會主義核心價值觀的有效途徑。為深入做好學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成教育工作，制定本方案。 二、教育活動安排 1、保護(hù)花草樹木 （1）學(xué)校在國旗下講話中向全體老師和學(xué)生發(fā)出號召：人人參與植樹節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。 （2）中高年級可開展“我給小樹寫首詩”活動。 （3）組織開展在校內(nèi)植樹、除草、松土、澆水、修枝等活動。 （4）各班開展“種植區(qū)”的實(shí)踐活動。 2、自理勞動、家務(wù)勞動教育： （1）各班將勞動教育納入“班級主題教育活動”，并和“家校一體”教育評價工作結(jié)合起來，利用“家長會”向家長和學(xué)生宣傳勞動教育的重要性，建立“學(xué)生家庭自理勞動、家務(wù)勞

5、動基地”。 （2）根據(jù)不同年級學(xué)生能力，通過“四項(xiàng)評比”等形式開展：不要大人喂飯，自己疊被整理房間，“認(rèn)菜名”，揀菜洗菜，打掃衛(wèi)生等家務(wù)勞動實(shí)踐活動。 （3）做好定期進(jìn)行家務(wù)勞動（自理能力）的情況調(diào)查工作。（調(diào)查表各班根據(jù)班情自制） 3、班級勞動 （1）做好班級值日等日常勞動指導(dǎo)，確保每位學(xué)生參與班級勞動，勞動到位。 （2）開展每月一次的學(xué)校大掃除活動，增強(qiáng)學(xué)生的勞動意識，對學(xué)生進(jìn)行勞動技巧的指導(dǎo)。? 4、課堂教學(xué) 三-六年級綜合與實(shí)踐與勞動課教師認(rèn)真落實(shí)教育目標(biāo)，開展必要的綜合實(shí)踐活動，積累活動材料并上交學(xué)校。（學(xué)校根據(jù)種植實(shí)踐區(qū)情況，進(jìn)行“勞動實(shí)踐活動”評比。） 5、

6、節(jié)日教育 各班在五一勞動節(jié)期間，開展“誰是最可愛的人”主題班會，學(xué)唱《勞動最光榮》，誦讀《粒粒皆辛苦》等活動。 三、家庭、學(xué)校教育做到“八不要” 1、不要把勞動作為一種懲罰手段，如“不按時交作業(yè)，罰做清潔”。 2、不要用“免勞”來獎勵孩子，如“今天作業(yè)全對，掃地任務(wù)免了”。 3、不要再孩子面前蔑視勞動，如“現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，將來就要撿垃圾”。 4、不要因?yàn)楦刹缓镁汀安挥谩?，如“你洗不干凈，不用你洗”? 5、不要因?yàn)橐淮问д`而訓(xùn)斥，如“怎么把碗打破了，真夠笨的”。 6、不要用大人的標(biāo)準(zhǔn)來要求孩子，如“10分鐘了，一件還沒做完，我都做3件了”。? 7、不要否定孩子的勞動成果，如“看你洗的襪子，跟沒洗有啥兩樣”。 8、不要在孩子面前說一些“厭惡勞動”的話，如“居委會讓大家掃雪，我才不去呢”。 四、總結(jié)勞動教育活動。? 根據(jù)總結(jié)情況，少先隊(duì)評選“最佳勞動基地”和“勞動小能手”。 5 谷風(fēng)書苑#