安全銘記在心演講稿

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1、 安全銘記在心演講稿 敬愛的老師、親愛的同學們: 大家好!今天國旗下講話的題目是《銘記安全、從我做起》 安全連著方方面面,校園安全,交通安全,用電安全,消防安全等等。 安全責任重于泰山” ,我們每個人, 都要從“要我安全” 轉(zhuǎn)向“我要安全、我會安全”。用親人的片片愛心、句句叮嚀,隨時提醒自己“珍惜生命,勿忘安全”,為生命構筑一道安全防線 ! 如果說生命是花,那么安全就是襯托千嬌百媚的綠葉 ; 如果說生命 是一幅畫,那么安全就是抒寫深遠神致的筆;如果說生命是河流,那 么安全就是締造曲折迂回的護堤。 沒有了安全

2、,我們的生命就會摔跤, 就不可能走過人生的風風雨雨, 更不可能到達人生輝煌的頂峰。 為了 我們的安全,我倡議大家應做好以下幾點: 一、交通安全 平時在上、下學路上也要注意交通安全。步行走人行道,在沒有 人行道的地方靠右邊行走; 通過路口或者橫過馬路時要減速慢行。 學生不要騎車上學;不要到河邊玩耍;更不能到結冰的水塘、河溝里踩冰玩! 二、校內(nèi)安全 在校內(nèi)上體育課、課間活動時也要注意安全,不做危險的游戲, 不追逐打鬧,上下樓梯及跑步鍛煉時不將手插在口袋里, 不推擠其他 同學。 三、衛(wèi)

3、生安全 同學們要做好個人衛(wèi)生,勤洗手、勤通風。在人多的公共場合帶 好口罩。同學在咳嗽和打噴嚏的時候請用紙巾捂住口鼻, 并及時洗手;同時,天氣越來越冷,同學們要多添加衣物,不要為了所謂的風度而挨凍受冷。重視飲食安全,不要購買、食用生冷的食品。 四、消防安全 自覺做到:身上不帶不玩火柴、打火機等火種,不玩煙花、爆竹等易燃物品,以免發(fā)生意外。 自覺愛護校園內(nèi)的各種消防措施和電器設備。 安全像眼睛,時刻陪伴著我! 安全像耳朵,時刻提醒著我! 為了我們的健康,為了家庭的幸福,,更為了世界少一點悲哀,多一份歡樂,讓我們時刻記?。恒懹洶踩?/p>

4、、從我做起! 謝謝大家! 安全銘記在心演講稿 [ 篇 2] 敬愛的老師,親愛的同學們: 大家好,我是三聯(lián)辦小學四年級的學生馬明月,我演講的題目是《安全在我心中》。安全像什么?安全像忠實的保護神,日日夜夜守護在我們身邊, 讓生命之樹挺拔清翠; 安全像什么?安全像脆弱的心靈,一瞬間,也可能支離破碎;安全像什么?安全像一個警鐘,時時刻刻提醒我們;上課時,老師常常教導我們,校內(nèi)校外要注意安全。 我們常常把他們的話當作耳邊風, 而這無所謂的耳旁風, 而這所謂的耳旁風正是對我們關愛的叮嚀! 每當上學,放學的路上,放眼望去好多同學不

5、遵守交通規(guī)則,此時走在機動車道上、橫穿馬路、走逆行道,更有甚者還在車流不息的馬路上追逐打鬧。多么危險的行為啊,我真替他們捏一把汗??墒侨说纳谴嗳醯模徊涣羯窬陀锌赡馨l(fā)生危險。所以我在此倡議;上學、放學路上,我們一定要走人行道,并且靠右行;橫穿馬路時,要走斑馬線,并且先左顧右盼,注意來往車輛;嚴禁在路上追逐打鬧等等。希望大家能共同遵守,共同珍愛我們的生命!媽媽老師常囑咐我:路上一定要小心,注意交通安全。而我總是嫌他們太啰嗦。然而有一天,我卻改變了這個想法。 那時一個灰色的日子,下著小雨,天陰沉沉的,我和媽媽一起到遠方走親戚。走在一個十字路口時,我朝前望去,卻發(fā)現(xiàn)十字路口圍滿了人,不

6、一會兒,人群中傳出一個消息:兩個小學生因擅闖紅燈而被迎面而來的大貨車撞倒在地,當場死亡。夜色慢慢地暗了下來,人群漸漸散了,我默默地望著閃爍著的紅綠燈, 眼前一片模糊今天我終于明白了,“車”和“公路”其實并不可怕,可怕的是“人”,是那些無視交通規(guī)則的“人”??!追車、吊車、闖紅燈、酒后駕車、違章超載 ??有多少交通事故不是由于人們的疏忽大意, 不是由于人們對交通規(guī)則的視而不見所造成的呢?就拿那兩個小學生來說吧, 要是他們不去闖紅燈,又怎么會出事呢?唉,就只為搶那幾秒鐘,一個個年輕的生命就這樣失去了。 “高高興興上學,平平安安回家”是每個老師和家長對學生的一 個共

7、同心愿。校園安全必須人人關心,長抓不懈,落到實處。學校領 導老師們盡心設計許多安全標志牌, 告誡我們安全重于一切。 為感謝 老師對我們的關愛,少先隊員們應做好以下幾點: 第一、我們要有高度的安全意識, 充分認識安全的重要性。 第二、要注意防范心理安全。第三、在各項運動中要注意運動安全。 第四、要注意食品衛(wèi)生安全。 第五、要注意教室里信息課和實驗課的安全。 安全像眼睛,時刻陪伴著我! 安全像耳朵,時刻提醒著我! 有了安全,我們才能有健康的心態(tài)、強健的體魄;有了安全,我 們才能有堅定的意志去攀登人生的階梯; 有了安全,我們才能像春天的桃李紅紅火火,快快樂樂,有了安全,我們才能有充沛的精神,勤奮學習科學知識。 《安全銘記在心演講稿》全文內(nèi)容當前網(wǎng)頁未完全顯示,剩余內(nèi)容下一頁查看。

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