湖南省邵陽市第五中學(xué)七年級語文上冊 我的第一次文學(xué)嘗試課件 人教新課標版

上傳人:痛*** 文檔編號:77572677 上傳時間:2022-04-20 格式:PPT 頁數(shù):34 大?。?27.50KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
湖南省邵陽市第五中學(xué)七年級語文上冊 我的第一次文學(xué)嘗試課件 人教新課標版_第1頁
第1頁 / 共34頁
湖南省邵陽市第五中學(xué)七年級語文上冊 我的第一次文學(xué)嘗試課件 人教新課標版_第2頁
第2頁 / 共34頁
湖南省邵陽市第五中學(xué)七年級語文上冊 我的第一次文學(xué)嘗試課件 人教新課標版_第3頁
第3頁 / 共34頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

10 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《湖南省邵陽市第五中學(xué)七年級語文上冊 我的第一次文學(xué)嘗試課件 人教新課標版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《湖南省邵陽市第五中學(xué)七年級語文上冊 我的第一次文學(xué)嘗試課件 人教新課標版(34頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、馬克.吐溫(美國)馬馬 克克 . 吐吐 溫溫 馬克馬克吐溫吐溫(18351910)美國)美國作家。塞繆爾作家。塞繆爾朗赫朗赫恩恩克萊門斯的筆名??巳R門斯的筆名。 馬克馬克吐溫十二吐溫十二歲時父親去世,他不歲時父親去世,他不得不外出謀生。先是得不外出謀生。先是在一家報社的印刷所在一家報社的印刷所當(dāng)學(xué)徒,后來,又當(dāng)當(dāng)學(xué)徒,后來,又當(dāng)過排字工人、銀礦工過排字工人、銀礦工人、領(lǐng)航員和新聞記人、領(lǐng)航員和新聞記者,因此他并未受過者,因此他并未受過正式的學(xué)校教育。正式的學(xué)校教育。馬馬 克克 . 吐吐 溫溫 豐富的社會經(jīng)豐富的社會經(jīng)歷和生活經(jīng)驗也使歷和生活經(jīng)驗也使他積累了眾多的文他積累了眾多的文學(xué)素材,為以后

2、的學(xué)素材,為以后的文學(xué)創(chuàng)作奠定了深文學(xué)創(chuàng)作奠定了深厚的基礎(chǔ)。厚的基礎(chǔ)。1865年年因幽默故事因幽默故事卡拉卡拉韋拉斯縣馳名的跳韋拉斯縣馳名的跳蛙蛙一舉成名,成一舉成名,成為聞名全國的幽默為聞名全國的幽默大師。大師。馬馬 克克 . 吐吐 溫溫 馬克馬克吐溫是吐溫是美國批判現(xiàn)實主義美國批判現(xiàn)實主義文學(xué)的奠基人,世文學(xué)的奠基人,世界著名的短篇小說界著名的短篇小說大師。他經(jīng)歷了美大師。他經(jīng)歷了美國從國從“自由自由”資本資本主義到帝國主義的主義到帝國主義的發(fā)展過程,其思想發(fā)展過程,其思想和創(chuàng)作也表現(xiàn)為從和創(chuàng)作也表現(xiàn)為從輕快調(diào)笑到辛辣諷輕快調(diào)笑到辛辣諷刺再到悲觀厭世的刺再到悲觀厭世的發(fā)展階段發(fā)展階段。馬馬

3、 克克 . 吐吐 溫溫 馬克馬克吐溫一生吐溫一生創(chuàng)作了許多長篇小說,創(chuàng)作了許多長篇小說,中、短篇小說,政論,中、短篇小說,政論,雜文,游記等,全集雜文,游記等,全集共共25卷。主要作品如卷。主要作品如鍍金時代鍍金時代、湯湯姆姆索亞歷險記索亞歷險記、哈克貝利哈克貝利費恩歷險費恩歷險記記、傻瓜威爾傻瓜威爾遜遜、競選州長競選州長、百萬英鎊百萬英鎊、赤赤道環(huán)球游記道環(huán)球游記等。等。 馬馬 克克 . 吐吐 溫溫 馬克馬克吐溫生性幽默吐溫生性幽默 馬克吐溫在一次酒會上答記者問時說:“美國國會中有些議員是狗娘養(yǎng)的?!?記者將他的話公諸于眾,華盛頓的議員們一定要馬克吐溫在報上登個啟示,賠禮道歉。馬馬 克克 .

4、 吐吐 溫溫 馬克馬克吐溫寫了吐溫寫了這樣一張啟事:這樣一張啟事: 以前鄙人在酒以前鄙人在酒席上發(fā)言,說有些席上發(fā)言,說有些國會議員是狗娘養(yǎng)國會議員是狗娘養(yǎng)的,我再三考慮,的,我再三考慮,覺得此言不妥當(dāng),覺得此言不妥當(dāng),而且不合事實。特而且不合事實。特登報聲明,把我的登報聲明,把我的話修改如下:話修改如下: 美國國會中有美國國會中有些議員不是狗娘養(yǎng)些議員不是狗娘養(yǎng)的。的。 積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí): 獨立識字獨立識字, , 積累語言積累語言; 正確、流利、有感情地朗讀;正確、流利、有感情地朗讀;合作學(xué)習(xí)合作學(xué)習(xí): 分組討論,理清作者寫作思路;分組討論,理清作者寫作思路

5、; 整體上把握課文結(jié)構(gòu)與主題;整體上把握課文結(jié)構(gòu)與主題;探究學(xué)習(xí)探究學(xué)習(xí): 開放性問題 識字 正音 成成 捆捆 () 涉(涉()水)水 粗粗 糙糙 ( ) 滑滑 稽(稽() 撰(撰( )文)文 嘲(嘲( )笑)笑 戲戲 謔謔 () 刮(刮()目)目 相相 看看 言簡意賅(言簡意賅( ) 乳乳 臭(臭()未)未 干干 揪(揪()了揪)了揪 嘲(嘲() 諷諷 趾(趾()高氣揚)高氣揚 猝(猝()不及防)不及防knknshshcocojjzhunzhunchochoxuxugugugigixixijijichochozhzhcc【分組討論】 “叔父離家外出一周叔父離家外出一周”,十三,十三歲的馬克歲

6、的馬克吐溫獨立辦了一期吐溫獨立辦了一期漢尼巴漢尼巴爾周報爾周報,他在,他在“第一次文學(xué)嘗試第一次文學(xué)嘗試”中做了哪幾件事?中做了哪幾件事? 我現(xiàn)有的我現(xiàn)有的教參教參、網(wǎng)上、網(wǎng)上教案教案十多件,十多件,以上認為做了件事,對嗎?以上認為做了件事,對嗎? 我十三歲時,聰明伶俐。我認為,在我十三歲時,聰明伶俐。我認為,在當(dāng)時算得上一個少見的聰明孩子。那時,當(dāng)時算得上一個少見的聰明孩子。那時,我在報上發(fā)表了一篇習(xí)作,非常出乎我的我在報上發(fā)表了一篇習(xí)作,非常出乎我的意料,這事竟成了我們那地方轟動一時的意料,這事竟成了我們那地方轟動一時的新聞。的確,我也為此感到十分驕傲。我新聞。的確,我也為此感到十分驕傲。

7、我當(dāng)時在一家印刷所當(dāng)學(xué)徒,是個求上進、當(dāng)時在一家印刷所當(dāng)學(xué)徒,是個求上進、有志氣的少年。我的叔父讓我也在他的報有志氣的少年。我的叔父讓我也在他的報社干點事(該報叫社干點事(該報叫漢尼巴爾周報漢尼巴爾周報,凡,凡征得五百個訂戶,一年可預(yù)付兩美元,還征得五百個訂戶,一年可預(yù)付兩美元,還付給成捆的木柴、卷心菜以及賣不出去的付給成捆的木柴、卷心菜以及賣不出去的蘿卜)。蘿卜)。交代時間,地點等背景材料。交代時間,地點等背景材料。夏天的一個吉日,叔父離家外出夏天的一個吉日,叔父離家外出一周。行前他對我說,如果我愿意,可一周。行前他對我說,如果我愿意,可以好好編一期周報。天哪!我實在不想以好好編一期周報。天

8、哪!我實在不想干這類事。希金斯是一家和我們對立的干這類事。希金斯是一家和我們對立的報紙的編輯,最近被情人拋棄。一天晚報紙的編輯,最近被情人拋棄。一天晚上,一位朋友在這可憐人的床上,發(fā)現(xiàn)上,一位朋友在這可憐人的床上,發(fā)現(xiàn)一張便條,上面寫道,他再也不能忍受一張便條,上面寫道,他再也不能忍受這種生活,只有去跳貝爾河自殺。這位這種生活,只有去跳貝爾河自殺。這位朋友急忙跑去,看見希金斯正涉水返回朋友急忙跑去,看見希金斯正涉水返回岸邊。他決定不投河了。一連幾天,鎮(zhèn)岸邊。他決定不投河了。一連幾天,鎮(zhèn)里人對這事議論紛紛,而希金斯卻未覺里人對這事議論紛紛,而希金斯卻未覺察到。察到。我想,這可是一個好機會,便煞費

9、苦心我想,這可是一個好機會,便煞費苦心的寫了一篇關(guān)于這事的詳細報道,還畫的寫了一篇關(guān)于這事的詳細報道,還畫了一組粗糙的插圖,這些插圖是用折刀了一組粗糙的插圖,這些插圖是用折刀刻在木制活字版的下方刻在木制活字版的下方其中有一幅其中有一幅畫的是希金斯身穿襯衫,涉水過河,一畫的是希金斯身穿襯衫,涉水過河,一手提燈籠,一手拿一根手杖,試探水的手提燈籠,一手拿一根手杖,試探水的深度。我認為這事非?;疃取N艺J為這事非?;?可笑,并可笑,并沒有想到這樣發(fā)表出來有什么不道德的沒有想到這樣發(fā)表出來有什么不道德的地方。地方。撰寫希金斯投河的報道的起因與經(jīng)過。撰寫希金斯投河的報道的起因與經(jīng)過。由于對這種做法感

10、到滿意,我便到由于對這種做法感到滿意,我便到處尋找能夠制勝的對象。我想,用猝不處尋找能夠制勝的對象。我想,用猝不及防及防 的惡作劇去攻擊附近一家報紙的的惡作劇去攻擊附近一家報紙的編輯,編輯,“看到他六神無主,坐臥不安看到他六神無主,坐臥不安”,這倒是一件非常有趣的事。我把這篇文這倒是一件非常有趣的事。我把這篇文章發(fā)表了,標題帶有諷刺意味:章發(fā)表了,標題帶有諷刺意味:“約翰。約翰。摩爾先生的葬禮摩爾先生的葬禮”這是一篇相當(dāng)粗這是一篇相當(dāng)粗糙的諷刺文章。糙的諷刺文章。發(fā)表諷刺文章。發(fā)表諷刺文章“約翰。摩爾先生的葬約翰。摩爾先生的葬禮禮”。爾后,我又撰爾后,我又撰 文狠狠嘲笑兩文狠狠嘲笑兩位知名人士

11、位知名人士不僅因為他們的所不僅因為他們的所作所為應(yīng)該指責(zé),而且也由于我認作所為應(yīng)該指責(zé),而且也由于我認為把報紙辦得生動活潑是我的責(zé)任。為把報紙辦得生動活潑是我的責(zé)任。撰文嘲笑兩位知名人士。撰文嘲笑兩位知名人士。 接著,我還有分寸地挖苦了一個接著,我還有分寸地挖苦了一個新來的外鄉(xiāng)人新來的外鄉(xiāng)人此人當(dāng)時小有名氣,此人當(dāng)時小有名氣,來自昆西,是個技藝高超的雇工裁縫。來自昆西,是個技藝高超的雇工裁縫。他是個頭號的花花公子,一臉奸笑,穿他是個頭號的花花公子,一臉奸笑,穿著俗不可耐,一向使女人著迷。他每周著俗不可耐,一向使女人著迷。他每周都給報紙寫一首新穎都給報紙寫一首新穎 的的“詩詩”,表達,表達他的最

12、新感受。我編的那期,他寫得押他的最新感受。我編的那期,他寫得押韻詩韻詩贈給贈給 x x x x 的瑪麗的瑪麗,當(dāng)然,當(dāng)然,也就是贈給漢尼巴爾的瑪麗,被登在顯也就是贈給漢尼巴爾的瑪麗,被登在顯著位置。著位置。但這首詩發(fā)表時,我突然心血來潮,便但這首詩發(fā)表時,我突然心血來潮,便在下方登了一段言簡意賅在下方登了一段言簡意賅 、措詞辛辣、措詞辛辣的腳注:的腳注: 我們發(fā)表這樣的東西,僅此一我們發(fā)表這樣的東西,僅此一次;但希望戈登。朗內(nèi)爾斯先生明白,次;但希望戈登。朗內(nèi)爾斯先生明白,我們是在極力忍耐著的。從現(xiàn)在起,如我們是在極力忍耐著的。從現(xiàn)在起,如果他要同漢尼巴爾的朋友們保持密切聯(lián)果他要同漢尼巴爾的朋

13、友們保持密切聯(lián)系,那就應(yīng)該選擇其他辦法,不要再利系,那就應(yīng)該選擇其他辦法,不要再利用本報專欄!用本報專欄!。給一個新來外鄉(xiāng)人的詩增寫挖苦他的腳注。給一個新來外鄉(xiāng)人的詩增寫挖苦他的腳注。報紙出版了。我萬萬沒有料到,這報紙出版了。我萬萬沒有料到,這樣一件小事,竟像我的那些戲謔樣一件小事,竟像我的那些戲謔 瑣聞瑣聞 一樣,受到人們刮目相看一樣,受到人們刮目相看 。 這一期這一期漢尼巴爾周報漢尼巴爾周報大大暢大大暢銷,因為在這以前還沒有過這樣的新鮮銷,因為在這以前還沒有過這樣的新鮮事兒。整個小鎮(zhèn)都轟動起來。午前,希事兒。整個小鎮(zhèn)都轟動起來。午前,希金斯背著雙管獵槍來訪。當(dāng)他看到要找金斯背著雙管獵槍來訪

14、。當(dāng)他看到要找的竟是個乳臭的竟是個乳臭 未干未干 的小孩子(他這樣的小孩子(他這樣叫我),感到有失尊嚴,只揪了揪我的叫我),感到有失尊嚴,只揪了揪我的耳朵便走開了。那天晚上,他辭去工作,耳朵便走開了。那天晚上,他辭去工作,永遠離開了這個小鎮(zhèn)。永遠離開了這個小鎮(zhèn)。那位裁縫來時,帶著一只鵝和一把剪刀;那位裁縫來時,帶著一只鵝和一把剪刀;可是,他也看不起我,當(dāng)晚動身到南方可是,他也看不起我,當(dāng)晚動身到南方去了。這兩個被嘲諷的人,盛氣凌人去了。這兩個被嘲諷的人,盛氣凌人 而來,又被我那微不足道而來,又被我那微不足道 的小玩笑激的小玩笑激怒而去。次日,當(dāng)?shù)貓蠹埦庉嫲菏组熍?。次日,?dāng)?shù)貓蠹埦庉嫲菏组煵?/p>

15、步 ,高聲喊叫,趾,高聲喊叫,趾 高氣揚高氣揚 ,欣喜若,欣喜若狂,他終于誠心誠意地體諒我,邀我到狂,他終于誠心誠意地體諒我,邀我到藥房去,在親切的氣氛中,趕一杯藥房去,在親切的氣氛中,趕一杯“法法涅斯托克驅(qū)蟲劑涅斯托克驅(qū)蟲劑”,以便洗刷掉一切怨,以便洗刷掉一切怨恨。這是他開的小小玩笑。恨。這是他開的小小玩笑。叔父回來后,非常生氣。我想,如果他叔父回來后,非常生氣。我想,如果他考慮到我對報紙做出的貢獻,同時也考考慮到我對報紙做出的貢獻,同時也考慮到,我這樣做,是出于感激他對我的慮到,我這樣做,是出于感激他對我的愛護愛護他心里應(yīng)該明白這是最主要的他心里應(yīng)該明白這是最主要的方面方面他就不該如此大動

16、肝火。由于他就不該如此大動肝火。由于他離家外出,他碰巧避免了查究、苛責(zé)他離家外出,他碰巧避免了查究、苛責(zé) 與誹謗與誹謗 ,逃脫了對他的攻擊。不過,當(dāng),逃脫了對他的攻擊。不過,當(dāng)他查看了帳單,看到我真的登記了從未他查看了帳單,看到我真的登記了從未有過的三十三個新訂戶,還有擺在那里有過的三十三個新訂戶,還有擺在那里的成捆的木柴、卷心菜、豆子以及賣不的成捆的木柴、卷心菜、豆子以及賣不出去的蘿卜,他變得溫和了,因為這些出去的蘿卜,他變得溫和了,因為這些東西足夠一家人食用兩年!東西足夠一家人食用兩年?。ǎ懙谝淮挝膶W(xué)嘗試的巨大反響。()寫第一次文學(xué)嘗試的巨大反響。人物人物事件事件時間時間反響(結(jié)果)反響

17、(結(jié)果)分歧在于:自然段寫一件事,分歧在于:自然段寫一件事,還是寫兩件事?請各抒自見!還是寫兩件事?請各抒自見! 【理清記敘文六要素理清記敘文六要素,問題迎刃而解問題迎刃而解 】希金斯背著雙管獵槍希金斯背著雙管獵槍來訪,來訪,他辭去工作,永遠離他辭去工作,永遠離開了這個小鎮(zhèn)開了這個小鎮(zhèn)那天午前那天午前那天晚上那天晚上詳細報道詳細報道畫了插圖畫了插圖希金斯希金斯約翰。約翰。摩爾先生摩爾先生惡作劇惡作劇諷刺文章諷刺文章次日次日當(dāng)?shù)貓蠹埦庉嫯?dāng)?shù)貓蠹埦庉嫲菏组煵桨菏组煵窖业剿幏咳パ业剿幏咳ヱR克馬克吐溫吐溫“第一次文學(xué)嘗試第一次文學(xué)嘗試”中做了中做了四件事四件事:對希金斯投河進行諷刺報道,并配上插圖

18、。對希金斯投河進行諷刺報道,并配上插圖。 用惡作劇攻擊一家報紙編輯用惡作劇攻擊一家報紙編輯“約翰。摩爾先約翰。摩爾先生生”。 【詳寫詳寫】撰文嘲笑兩位知名人士。撰文嘲笑兩位知名人士。給一個新來外鄉(xiāng)人的詩增寫挖苦他的腳注。給一個新來外鄉(xiāng)人的詩增寫挖苦他的腳注?!韭詫懧詫憽俊驹攲懺攲憽俊韭詫懧詫憽俊痉纸M討論】 說說少年馬克。吐溫哪些方面說說少年馬克。吐溫哪些方面令你佩服,你最喜歡他的哪一點。令你佩服,你最喜歡他的哪一點。 馬克。吐溫的作品有著獨特的馬克。吐溫的作品有著獨特的語言風(fēng)格,你認為本文在語言上最突語言風(fēng)格,你認為本文在語言上最突出的特點是什么?找出一兩個例子以出的特點是什么?找出一兩個例子

19、以分析說明。分析說明。 要從學(xué)習(xí)課文時產(chǎn)生的情感體驗中,提升思想認識和文學(xué)見解,認識主人公熱愛生活、敢想敢做、勇于實踐的特性??蓚?cè)重以下幾方面: 本文在語言上最突出的特點是:語言詼諧諷刺,筆調(diào)輕松幽默,簡潔明快。如:作者在詳寫了希金斯投河未成半途而廢如:作者在詳寫了希金斯投河未成半途而廢這一富有鬧劇色彩的報道后,為之配上一組這一富有鬧劇色彩的報道后,為之配上一組諷刺性極強的插圖,作者用簡潔明快的漫畫諷刺性極強的插圖,作者用簡潔明快的漫畫筆法對其諷刺對象的神態(tài)、肖像勾勒,僅寥筆法對其諷刺對象的神態(tài)、肖像勾勒,僅寥寥數(shù)筆,但入木三分,十分傳神:寥數(shù)筆,但入木三分,十分傳神:“其中有其中有一幅畫的是

20、希金斯身穿襯衫,涉水過河,一一幅畫的是希金斯身穿襯衫,涉水過河,一手提燈籠,一手拿一根手杖,試探水的深手提燈籠,一手拿一根手杖,試探水的深度度”;“他是個頭號的花花公子,一臉奸笑,他是個頭號的花花公子,一臉奸笑,穿著俗不可耐,一向使女人著迷。穿著俗不可耐,一向使女人著迷。又如:又如:“那位裁縫來時,帶著一只鵝和一那位裁縫來時,帶著一只鵝和一把剪刀把剪刀”,“鵝鵝”在英語中讀在英語中讀“goose”,這個詞還有這個詞還有“笨蛋、傻瓜笨蛋、傻瓜”的意思,作者的意思,作者這樣寫,暗含諷刺意味。再如:這樣寫,暗含諷刺意味。再如:“當(dāng)?shù)貓螽?dāng)?shù)貓蠹埦庉嫲菏组煵郊埦庉嫲菏组煵?,高聲喊叫,趾,高聲喊叫,趾

21、高氣揚高氣揚 ,欣喜若狂,他終于誠心誠意地體諒我,邀欣喜若狂,他終于誠心誠意地體諒我,邀我到藥房去,在親切的氣氛中,干一杯我到藥房去,在親切的氣氛中,干一杯法涅斯托克驅(qū)蟲劑法涅斯托克驅(qū)蟲劑,以便洗刷掉一切,以便洗刷掉一切怨恨。怨恨。”這一段體現(xiàn)了典型的美國式幽默。這一段體現(xiàn)了典型的美國式幽默。具體內(nèi)容具體內(nèi)容)(巨大反響巨大反響)交代時間,地點等背景材料。交代時間,地點等背景材料。撰寫希金斯投河的報道的起因與經(jīng)過。撰寫希金斯投河的報道的起因與經(jīng)過。 發(fā)表諷刺文章發(fā)表諷刺文章“約翰。摩爾先生的葬禮約翰。摩爾先生的葬禮”。撰文嘲笑兩位知名人士。撰文嘲笑兩位知名人士。給外鄉(xiāng)人的詩增寫挖苦他的腳注。給

22、外鄉(xiāng)人的詩增寫挖苦他的腳注。(略寫)(略寫)(略寫)(略寫)(詳寫)(詳寫)展示作者的文學(xué)才華,使報紙銷展示作者的文學(xué)才華,使報紙銷量大增,對年幼作者刮目相看,生動量大增,對年幼作者刮目相看,生動地表現(xiàn)出作者熱愛生活、熱愛文學(xué)的地表現(xiàn)出作者熱愛生活、熱愛文學(xué)的天性。天性。(詳寫)(詳寫) 沒想到,入學(xué)第一天就是考試。畢業(yè)考后沒想到,入學(xué)第一天就是考試。畢業(yè)考后大家都瘋了一個無憂的假期,同學(xué)們邊抱怨學(xué)校大家都瘋了一個無憂的假期,同學(xué)們邊抱怨學(xué)校太無情,邊撲在試卷上。太無情,邊撲在試卷上。長長的分鐘過去了,交卷時,老長長的分鐘過去了,交卷時,老師卻出乎意料地宣布了答案,并請每師卻出乎意料地宣布了答

23、案,并請每人自己打分。十分鐘后他又讓每人大人自己打分。十分鐘后他又讓每人大聲公布分數(shù),一片嘩然。第一位同學(xué)聲公布分數(shù),一片嘩然。第一位同學(xué)開始報成績:分;第二位:開始報成績:分;第二位:分分很快就要到我了,我只有很快就要到我了,我只有分,我的內(nèi)心很矛盾。這可是我入學(xué)分,我的內(nèi)心很矛盾。這可是我入學(xué)的第一次考試呀!的第一次考試呀!我咬咬牙報出分,感覺到全班的目我咬咬牙報出分,感覺到全班的目光都集中到了我的身上,我臉上燙燙的。光都集中到了我的身上,我臉上燙燙的??山酉聛淼氖虑楹艹龊跻饬?,后面的同可接下來的事情很出乎意料,后面的同學(xué)好象變得很坦然,有的報出來的成績學(xué)好象變得很坦然,有的報出來的成績比

24、我的還要低,比我的還要低,教室里的空氣也不再緊教室里的空氣也不再緊張了張了成績報完了,老師說:成績報完了,老師說:“這是你們升這是你們升入中學(xué)的第一次考試。也許你們認為入中學(xué)的第一次考試。也許你們認為太過于倉促,不過我告訴你們,這一太過于倉促,不過我告訴你們,這一次考的不是成績,而是你們的心,也次考的不是成績,而是你們的心,也就是誠信。這是你們上中學(xué)的第一課,就是誠信。這是你們上中學(xué)的第一課,也是你們以后走上社會的第一課。也是你們以后走上社會的第一課?!崩蠋熜α诵φf:老師笑了笑說:“收好你們的答卷吧,收好你們的答卷吧,為自己的心打個分,不過這次不需要為自己的心打個分,不過這次不需要公開了,下課

25、。公開了,下課?!睕]有人動,沒有人出聲。沒有人動,沒有人出聲。我學(xué)到了人生中最寶貴的一我學(xué)到了人生中最寶貴的一課課誠信。誠信。 閱讀選文閱讀選文入學(xué)第一考入學(xué)第一考,回答問題:,回答問題:請畫出文中描寫請畫出文中描寫“我我”的心理活動的語的心理活動的語句。句。 閱讀選文閱讀選文入學(xué)第一考入學(xué)第一考,回答問題:,回答問題:請畫出文中描寫請畫出文中描寫“我我”的心理活動的語的心理活動的語句。句?!昂芸炀鸵轿伊耍抑挥蟹?,很快就要到我了,我只有分,我的內(nèi)心很矛盾。這可是我入學(xué)的第一我的內(nèi)心很矛盾。這可是我入學(xué)的第一次考試呀!次考試呀!”“”“感覺到全班的目光都集感覺到全班的目光都集中到了我的身上中

26、到了我的身上” 閱讀選文閱讀選文入學(xué)第一考入學(xué)第一考,回答問題:,回答問題:“我我”的成績是的成績是49分嗎?為什么?分嗎?為什么? 閱讀選文閱讀選文入學(xué)第一考入學(xué)第一考,回答問題:,回答問題:“我我”的成績是的成績是49分嗎?為什么?分嗎?為什么? “我我”應(yīng)該得分,因為這次應(yīng)該得分,因為這次是考大家的心,也就是誠信。是考大家的心,也就是誠信?!拔椅摇眻髨蟪稣鎸嵉木砻娉煽兎?,問心無愧,出真實的卷面成績分,問心無愧,應(yīng)得滿分。應(yīng)得滿分。 閱讀選文閱讀選文入學(xué)第一考入學(xué)第一考,回答問題:,回答問題:你知道你知道“教室里的空氣也不再緊張了教室里的空氣也不再緊張了”的原因嗎?的原因嗎? 閱讀選文閱讀選文入學(xué)第一考入學(xué)第一考,回答問題:,回答問題:你知道你知道“教室里的空氣也不再緊張了教室里的空氣也不再緊張了”的原因嗎?的原因嗎? 因為因為“我我”以誠信的態(tài)度報出了真以誠信的態(tài)度報出了真實的成績,給后面的同學(xué)帶了頭,他們實的成績,給后面的同學(xué)帶了頭,他們都能坦然地面對成績,誰也不緊張了。都能坦然地面對成績,誰也不緊張了。教室里的空氣是不會緊張的,緊張的是教室里的空氣是不會緊張的,緊張的是大家的心。大家的心。

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!