《展現自我》藝術節(jié)動員主題班會教案

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1、“展現自我”藝術節(jié)動員主題班會教案 一、班會目的： 1 .配合我校舉辦的校園文化藝術節(jié)的召開。 2 .豐富學生的課余文化生活。 3 .培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、實踐能力以及良好的文化藝術 素養(yǎng)，全面提高學生的綜合素質。 二、教學重點： 動員學生積極主動地參與到文化藝術節(jié)當中來。 通過藝術節(jié)這個平臺努力鍛煉、提高自己的全面綜合素 質。 三、教學方法： 以討論發(fā)言為主，穿插獨唱與朗誦。 四、上課時間：2013年5月22日 五、上課地點：本班教室 六、課前準備： 通過各方面了解每個學生的性格特點和興趣愛好。 通過學習文件材料，了解我校校園文化藝術節(jié)各個比賽 項目及具體活動時間安

2、排。 針對每位學生的特點動員其參與藝術節(jié)的項目。 七、活動過程： 1 .班長主持作開場白：學校是我們成長的地方，是我們 生活和學習的地方， 是我們通往夢想的地方， 也是幫助我們 通向成功的階梯和橋梁。因此，營造良好的校園氛圍對于同 學們的身心發(fā)展和提高同學們的全面綜合素質非常重要。 2 .班主任發(fā)言引入主題：我們學校準備校園文化藝術節(jié)， 目的是為了豐富同學們的課余文化生活，培養(yǎng)同學們的創(chuàng)新 精神、實踐能力以及良好的文化藝術素養(yǎng)，為提高同學們的 綜合素質搭建一個平臺。 3 .介紹本屆藝術節(jié)比賽項目及時間安排。 4 .廣泛征求同學們的意見，充分發(fā)揮同學們的主人翁意 識，征集班歌素材和有

3、關教室文化的創(chuàng)意，能夠使同學們初 步意識到本屆文化藝術節(jié)是同學們自己的節(jié)日，是展示自身 特長的舞臺。 5 .通過同學們自我發(fā)言和相互推薦的方式介紹學生特 長。 6 .才藝展示 通過獨唱、變魔術等節(jié)目，進一步了解同學們的性格特 征和興趣特點，為今后的學生管理工作和本屆藝術節(jié)的報名 工作打下基礎。 7 .根據學生自身的性格特點和會前會中了解到的每位學 生的特長，以自愿報名的方式敲定學生參加藝術節(jié)的比賽項 目。 8 .班主任總結性發(fā)言 良好的校園氛圍有助于同學們樹立正確的人生觀與價 值觀，有助于同學們全方面的發(fā)展與進步，有助于同學們的 前進之路更加平坦與寬廣。而校園文化這個平臺也需要我們 每位同學們去參與去建設，讓我們在展示自我、完善自我的 同時，去營造良好的校園文化，將個人與學院融合在一起， 走由技師人的風采。 東勝區(qū)紡織苑小學“未成年人思想道德建設”教育活動之 藝術節(jié)主題班會 東勝區(qū)紡織苑小學 二六班 王金敏 二0一三年五月二十二日 班會總結 本次藝術節(jié)活動以“陽光與我同在，書香伴我成長”為主 題，展示了新時期少年兒童的藝術風采；其目的在于豐富學 生學校文藝生活，展示學生藝術素質，培養(yǎng)學生實踐能力，進 步推動我校藝術教育的發(fā)展。從整體來看藝術的組織是很成 功的，達到了預期的目的。 東勝區(qū)紡織苑小學王金敏 二O一三年五月二十二日