裝在套子里的人導(dǎo)學(xué)案實(shí)用版.doc
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《裝在套子里的人》導(dǎo)學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、掌握本文出現(xiàn)的字音、字形等基礎(chǔ)知識(shí),把握重點(diǎn)詞語、句子的含義。 2、學(xué)習(xí)夸張、諷刺的手法,學(xué)習(xí)通過細(xì)節(jié)描寫表現(xiàn)人物性格的方法。 3、學(xué)習(xí)小說中人物形象的社會(huì)意義。 學(xué)習(xí)重點(diǎn):別里科夫的形象及其意義?! ? 學(xué)習(xí)難點(diǎn):通過肖像、語言、動(dòng)作描寫來表現(xiàn)人物性格?! ? 知識(shí)鏈接: 1、了解作者 安東?巴甫洛維奇?契訶夫(1860—1904),與美國的歐.亨利、法國的莫泊桑并稱為世界三大短篇小說巨匠,俄國十九世紀(jì)末期批判現(xiàn)實(shí)主義作家,以短篇小說和戲劇著稱于世。他的作品揭露了沙皇政府對(duì)人民的殘酷壓榨和剝削,諷刺庸俗腐朽的市儈習(xí)氣,同情被侮辱與被損害的“小人物”,但局限于表達(dá)民主主義和人道主義思想,帶著明顯的抑郁哀傷的色彩。他的代表作品有中篇小說《第六病室》,短篇小說《小公務(wù)員之死》《變色龍》《凡卡》《帶閣樓的房子》《裝在套子里的人》,劇本《櫻桃園》等?! ? 他出生在一個(gè)由農(nóng)奴贖身的自由民的家庭。中學(xué)畢業(yè)后,考取了莫斯科大學(xué)醫(yī)學(xué)院。1880年,他在大學(xué)期間就開始了文學(xué)創(chuàng)作活動(dòng)。畢業(yè)后,他一邊行醫(yī)、一邊寫作。契訶夫是杰出的短篇小說家和戲劇家。他一生只活了四十四歲,但在他二十五年的創(chuàng)作活動(dòng)中,他卻寫下了七、八百篇短篇小說和中篇小說,還有十幾個(gè)獨(dú)幕劇和多幕劇。他的作品取材極為廣泛,對(duì)地主、官吏、資產(chǎn)階級(jí)、小市民、知識(shí)分子、工人和農(nóng)民都作了非常真實(shí)而深刻的描寫。他的思想和創(chuàng)作都隨著當(dāng)時(shí)的政治斗爭(zhēng)而不斷發(fā)展。他的藝術(shù)特點(diǎn),在于以簡(jiǎn)煉的手法,幽默的筆調(diào),從平凡的日常生活事件里反映出重大的社會(huì)問題。有人評(píng)價(jià)契訶夫“只用一個(gè)詞就可創(chuàng)造一個(gè)形象”,這句話道出了他在語言文學(xué)上的高深造詣?!? 2、解題和介紹創(chuàng)作背景: "裝在套子里的人"是指生活和思想上都有某種框框,不敢越雷池一步的人,小說中的主人公就是這樣一個(gè)人物,他是沙皇專制主義的產(chǎn)物?,F(xiàn)在,別里科夫已成為頑固守舊,害怕變革,阻礙社會(huì)發(fā)展的人的代名詞。我們學(xué)習(xí)這篇課文,必須把握創(chuàng)作的時(shí)代背景:《裝在套子里的人》寫于1898年。十九世紀(jì)末,是俄國歷史上反動(dòng)統(tǒng)治特別殘酷黑暗的時(shí)期。當(dāng)時(shí),逐漸開展的俄國工人運(yùn)動(dòng)越來越高漲,到1898年,列寧在彼得堡建立了“工人階級(jí)解放斗爭(zhēng)協(xié)會(huì)”,俄國的革命斗爭(zhēng)走上了嶄新的階級(jí),工人罷工和農(nóng)民起義在全國風(fēng)起云涌。即將來臨的革命暴風(fēng)雨使反動(dòng)派驚恐不安。沙皇政府竭盡全力妄圖維持其搖搖欲墜的專制制度,反對(duì)任何自由的要求和革新的行為,加強(qiáng)反動(dòng)統(tǒng)治,警察林立,密探出沒,冤獄遍國中,俄羅斯大地籠罩著恐怖、窒息的氣氛。出身平民的契訶夫?qū)诳啻蟊姂阎鵁o限同情,對(duì)專制制度無比憎惡。在他的作品里較為明顯地反映了這個(gè)時(shí)代的某些特點(diǎn)?!堆b在套子里的人》就是真實(shí)地反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí),表現(xiàn)了這個(gè)時(shí)代的情緒。在這篇小說里,作者塑造了別里科夫這樣一個(gè)頑固維護(hù)舊制度、舊生活,極端恐懼和反對(duì)生活中任何發(fā)展變化的典型人物,并明確表示了“埋葬別里科夫那樣的人,是一件大快人心的事”。盡管契訶夫由于他的民義主義世界觀的局限,還不了解工人階級(jí)的歷史使命,還認(rèn)識(shí)不到改造舊社會(huì)的革命道路,但他卻預(yù)感到社會(huì)要發(fā)生巨大的變革,堅(jiān)信社會(huì)光明的未來。 3、梳理文章結(jié)構(gòu),把握文章思路。 故事的主要情節(jié)是別里科夫的戀愛以及最后失敗,按照情節(jié)的發(fā)展可以把課文分成三部分: 1、第一部分(開頭到“也是苦事”),從別里科夫的外表、行為、思想方式和生活習(xí)性寫他的“套中人”的特征。 2、第二部分(從“可是”到“起過床”)寫別里科夫同華連卡婚事的失敗,進(jìn)一步揭露“套中人”思想的腐朽和反動(dòng)。 3、第三部分(從“過了一個(gè)月”到結(jié)尾),寫別里科夫的死和出葬,指出現(xiàn)實(shí)里“套中人”還有許多。 4、理解重點(diǎn)詞句在具體語境中的含義與作用 理解詞句含義,最重要的就是要聯(lián)系文章這個(gè)整體,聯(lián)系具體的語言環(huán)境,考慮詞句在具體語境中的意義。具體地說,我們可以從以下幾個(gè)方面來思考: ①聯(lián)系文章的創(chuàng)作背景或中心思想理解詞句在文中的含義。 ②聯(lián)系人物形象理解詞句在文中的含義。③結(jié)合作者的感情理解詞句在文中的含義。④聯(lián)系上下文理解詞句的含義。⑤聯(lián)系修辭特點(diǎn)來理解詞句的含義。 5、幽默諷刺手法: 幽默,指的是運(yùn)用輕快而詼諧的筆調(diào),通過比喻、影射、諷刺、夸張、雙關(guān)筆法批評(píng)和揭露現(xiàn)實(shí)生活中的乖繆和不通情理的現(xiàn)象的藝術(shù)表現(xiàn)手法。用巧妙的、出人意料的人物對(duì)話或人物的自我揭露,引起讀者的哄笑,達(dá)到批評(píng)、暴露的目的。輕松發(fā)笑是幽默的外殼,透徹精辟的說理是幽默的內(nèi)核。 諷刺,也是文學(xué)創(chuàng)作中的一種表現(xiàn)手法。用譏刺和嘲諷的筆調(diào)揭露、譴責(zé)社會(huì)生活中反動(dòng)、腐朽的或落后的現(xiàn)象。它往往采用夸張或?qū)Ρ鹊氖址?,與不同事理的描寫,暴露被諷刺者的矛盾所在及其可惡與可笑之處,達(dá)到貶斥和否定的目的。由于諷刺的具體對(duì)象不同,其態(tài)度和方法也有區(qū)別,對(duì)于敵人或反動(dòng)事物要無情鞭撻,對(duì)人民內(nèi)部的落后現(xiàn)象則應(yīng)善意批評(píng)。諷刺手法的運(yùn)用是否準(zhǔn)確恰當(dāng),取決于作者的立場(chǎng)觀點(diǎn)和對(duì)被諷刺事物的辨認(rèn)程度。 學(xué)習(xí)過程 一、基礎(chǔ)知識(shí): 1、給下列加點(diǎn)字注音 膽怯( ) 慫恿( ) 祈禱( ) 噩夢(mèng)( ) 游說( ) 譏誚( ) 促狹鬼( ) 憎惡( ) 削鉛筆( ) 陶冶( ) 轄制( ) 孤僻( ) 讒言( ) 吃葷( ) 規(guī)矩( ) 撮合( ) 2、解釋詞義 六神不安: 安然無恙: 心慌意亂: 戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢: 平心靜氣: 相安無事: 二、研習(xí)小說第一部分,回答下列問題: 1、別里科夫是一個(gè)學(xué)校的古代語言教師,他與別人不同的地方就是他什么都要有一個(gè)“套子”。別里科夫身上有哪些“有形的”和“無形的”套子?從中可以看出別里科夫什么思想性格特點(diǎn)? 2、結(jié)合背景思考,別里科夫?yàn)槭裁匆炎约貉b在“套子”里?從文中找出依據(jù)。 三、研習(xí)小說第二、三部分,回答下列問題 1、全城的人都怕別里可夫,為什么華連卡姐弟不怕? 為什么要寫華連卡姐弟? 2.“埋葬別里科夫”本是“大快人心的事”,可我們卻為什么“露出憂郁和謙虛的臉相”,“不肯露出快活的感情”? 3、但為什么一個(gè)禮拜沒完,生活又恢復(fù)舊樣子了呢?課文最后一句話有什么深刻含義? 四、總結(jié)歸納: 1、總結(jié)歸納別里科夫這一人物形象作者塑造這一形象的意義。 2、小說自始至終用幽默諷刺的手法刻畫別里科夫可悲、可笑、可鄙的性格。那么,小說中諷刺幽默手法的運(yùn)用主要表現(xiàn)在哪三方面? 《裝在套子里的人》達(dá)標(biāo)訓(xùn)練: 一、基礎(chǔ)知識(shí)(15分,每小題3分) 1.下列詞語中加點(diǎn)字注音全都正確的一組是( ) A.鞭笞(t) 塑造(s) 膽怯(qi) 削鉛筆(xiāo) B.祈禱(q) 難堪(kān) 慫恿(cǒnɡ) 契訶夫(hē) C.孤僻(p) 撮合(cuō) 譏誚(qio) 怔怔(zhnɡ) D.滑稽(jī) 周濟(jì)(j) 轄制(xin) 鮮見(xiǎn) 2.下列各組詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( ) A.純粹 薈萃 憔悴 哀聲嘆氣 六神不安 B.祈禱 噩夢(mèng) 通宵 戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢 沒精打采 C.降服 降伏 孤僻 平心靜氣 憑心而論 D.消遣 陶冶 荒唐 心荒意亂 筋疲力盡 3.依次填入下列句子橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( ) ①既然政府還沒有發(fā)出________,允許做這種事,那就做不得。 ②為了避免我們的談話被人家誤解________鬧出什么亂子起見,我得把我們的談話內(nèi)容報(bào)告校長。 ③契訶夫生活在俄國農(nóng)奴制崩潰和無產(chǎn)階級(jí)革命________興起的時(shí)期。 A.通知 以至 逐步 B.通告 以致 逐漸 C.通告 以至 逐步 D.通知 以致 逐漸 4.下列各句中, 加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫? ) A.在《幻城》和它的作者已經(jīng)被炒得甚囂塵上的時(shí)候,再來談?wù)摼碗y免有些狗尾續(xù)貂的尷尬。 B.在現(xiàn)實(shí)生活中,有的人真心地宣傳科學(xué)啟蒙民眾,也有的人利用科學(xué)以售其奸,一時(shí)間,令人真假難辨,莫衷一是。 C.重慶十家醫(yī)院準(zhǔn)備聯(lián)合推出電腦及網(wǎng)上預(yù)約掛號(hào)的消息不脛而走,兩三天內(nèi)向有關(guān)方面問訊的人難以數(shù)計(jì)。 D.曾經(jīng)2010年年初中國足球隊(duì)3∶0完勝韓國足球隊(duì)的消息是那么的大快人心,可曾想中超四強(qiáng)在亞冠賽場(chǎng)上全面潰敗于韓國球隊(duì)。 5.下列各句中,沒有語病的一句是( ) A.社科院考古專家認(rèn)為河南安陽曹魏大墓為曹操墓的階段性結(jié)論具有相當(dāng)?shù)母鶕?jù),但并非最終結(jié)論,要“蓋棺定論”還有很多工作要做。 B.朝山進(jìn)香是他們生活的重要組成部分,這里有他們對(duì)超自然的神奇想象,有對(duì)他人生存境遇的同情與理解,也有對(duì)自身理想生活的憧憬和期待。 C.近幾年來,紅色文化日益深入人心,井岡山人開始意識(shí)到紅色品牌的價(jià)值,紛紛搶注“同志哥”、“紅伢子”、“黃洋界”等與紅色文化有關(guān)的商標(biāo)。 D.2011年是辛亥革命100周年紀(jì)念日和錢學(xué)森誕辰100周年紀(jì)念日,以“獻(xiàn)禮”的名義,電影同時(shí)推出兩個(gè)項(xiàng)目,一個(gè)是投資6000萬的《錢學(xué)森》,一個(gè)是已經(jīng)在北京開拍的《盲人電影院》。 二、閱讀下面文字,完成6~9題。 胖子和瘦子 契訶夫 ①在尼古拉地夫斯基鐵路的一個(gè)火車站上,有兩個(gè)朋友,一個(gè)是胖子,一個(gè)是瘦子,碰見了。胖子剛剛在車站上吃完飯,嘴唇上粘著油,發(fā)亮,跟熟透的櫻桃一樣。他冒出白葡萄酒和香橙花的氣味。瘦子剛剛跳下車,拿著皮箱、包裹、硬紙盒。他冒出火腿和咖啡渣的氣味。他背后站著一個(gè)長下巴的瘦女人,那是他妻子;還有一個(gè)瞇起一只眼睛的、高個(gè)子的男學(xué)生,那是他兒子。 ②“波爾菲里!”胖子看見瘦子,就叫起來,“是你嗎?老朋友!多少個(gè)冬天,多少個(gè)夏天,沒見著你啦!” ③“哎呀!”瘦子驚奇地叫起來,“米沙!小時(shí)候的朋友!你打哪兒來的?” ④兩個(gè)朋友互相擁抱,吻了三回,彼此打量著,眼睛里滿是眼淚。兩個(gè)人都感到愉快的驚奇。 ⑤“我親愛的!”瘦子吻過以后說,“真是想不到!真是出其不意!嗯,好好瞧著我!還是跟從前那么漂亮!還是從前那樣儀表堂堂,大少爺!天吶!那么,你怎么樣?發(fā)財(cái)啦?結(jié)婚啦?你看,我已經(jīng)結(jié)婚了……這是我妻子露易絲,她娘家姓萬增巴赫……路德派的教徒……這是我兒子納發(fā)奈爾,三年級(jí)的學(xué)生。這是我小時(shí)候的朋友,納發(fā)尼亞!我們小時(shí)候是同學(xué)!” ⑥納發(fā)奈爾想了一想,脫下帽子。 ⑦“我們小時(shí)候是同學(xué)!”瘦子接著說,“你還記得從前大家怎樣拿你開玩笑嗎?大家給你起了一個(gè)外號(hào)叫赫洛斯特拉托斯,因?yàn)槟隳眉垷煙龎囊槐窘炭茣?;我呢,外?hào)叫厄菲阿爾忒斯,因?yàn)槲覑郯崤欠?。哈哈!……那時(shí)候咱們都是小孩啊……別怕難為情,納發(fā)尼亞。走到他跟前去……這是我妻子,她娘家姓萬增巴赫……路德派的教徒……” ⑧納發(fā)奈爾想了一想,躲到他父親背后去了。 ⑨“那么,你的景況怎么樣,朋友?”胖子問,熱情地瞧著他的朋友,“你在哪兒做官?你做到幾等官啦?” ⑩“是在做官,我親愛的!我已經(jīng)做了兩年八等文官,得了斯丹尼司拉夫勛章。薪水很少……嗯,可是求上帝跟它同在!我妻子教音樂課,我呢,私下里用木頭做煙盒。挺好的煙盒!我賣一盧布一個(gè)。誰要是一回買十個(gè)或十個(gè)以上,你知道,我就打點(diǎn)折扣。我們總算混著過下來了。你看,我原在一個(gè)廳里做科員,現(xiàn)在調(diào)在這兒來,仍舊在科里,可是做科長了……往后我就在這兒做事。那么,你怎么樣?恐怕你已經(jīng)做到五等文官了吧?嗯?” “不,我親愛的,你還得說得再高點(diǎn)才成,”胖子說,“我已經(jīng)做三等文官了……我有兩個(gè)星章了?!? 瘦子忽然臉色變白,呆住了,可是他臉上的肉很快地向四面八方扭動(dòng),做出頂暢快的笑容,仿佛他的臉上、眼睛里射出火星來似的。他聳起肩膀,彎下腰,縮成一團(tuán)了……他的皮箱啊、包裹啊、硬紙盒啊,好像長了;納發(fā)奈爾挺直身體立正,系好制服上所有的扣子…… “大人……我……榮幸得很!斗膽說一句:小時(shí)候的朋友忽然變成了大貴人!嘻嘻!”“唉!算了!”胖子皺眉,“干嗎用這種口氣講話?你我是從小的朋友,用不著官場(chǎng)上的那一套奉承!” 在尼古拉地夫斯基鐵路的一個(gè)火車站,有兩個(gè)朋友,一個(gè)是胖子,一個(gè)是瘦子,碰見了。 “求上帝憐恤……您老人家說的什么話?……”瘦子賠著笑臉說,越發(fā)縮成一團(tuán)了,“大人的恩情……有如使人再生的甘露……大人,這是我兒子納發(fā)奈爾……我妻子露易絲,某種程度上的路德派教徒……” 胖子本想提出抗議,可是瘦子的臉上現(xiàn)出那樣的尊崇、諂媚、恭恭敬敬的丑相,弄得那三等文官直惡心。他扭轉(zhuǎn)頭去不看那瘦子,伸出手去告別。 瘦子伸出三個(gè)手指頭握一握手,全身傴僂下來鞠躬,跟中國人那樣地賠笑:“嘻——嘻——嘻!”他妻子也賠著笑臉。納發(fā)奈爾把兩腳靠攏,制帽掉到地下去了。這三個(gè)人都感到愉快的驚奇。 6.瘦子在不知道胖子的身份、地位前,說了許多話,反映了他怎樣的性格特點(diǎn)?(4分) 答: 7.當(dāng)瘦子明白了胖子的身份、地位后,其神態(tài)、行為以及語言有哪些明顯變化?這種變化的突出原因是什么?(6分) 答: 8.開篇說“兩個(gè)人都感到愉快的驚奇”,結(jié)尾說“這三個(gè)人都感到愉快的驚奇”,其中“兩個(gè)人”、“三個(gè)人”分別指誰?為什么會(huì)有這種變化?(6分) 答: 9.契訶夫是世界著名的短篇小說巨匠,本文在人物刻畫方面匠心獨(dú)運(yùn),請(qǐng)你談?wù)勀愕拈喿x體驗(yàn)。(6分) 答: 三、表達(dá)交流(13分) 10.將下面句子排列成語意連貫的一段話,并將序號(hào)寫在后面。(3分) ①因此,此時(shí)的俄國正籠罩在一片白色恐怖之中。②此時(shí),俄國新的革命高潮正在醞釀。③面對(duì)日益壯大的革命力量,沙皇當(dāng)局便以強(qiáng)化國家機(jī)器來維持其統(tǒng)治地位。④《裝在套子里的人》寫于19世紀(jì)90年代末。 正確順序?yàn)椋篲_____________ __ 11.下面這支散曲著重描寫了人物的哪些方面?反映了人物的什么特征? [仙呂]綿橙梅別里科夫 嚴(yán)實(shí)實(shí)衣帽遮,顫巍巍碎步斜,精神恍惚意亂如麻,整天的擔(dān)驚怕:“一定要照著規(guī)矩辦哪,千萬別鬧出亂子來呀。”似這般轄制全城十五年不敢有笑嘩。頭一昏居然也想成家,人一笑竟然如同僵尸化。 12.請(qǐng)就下面這則新聞事件作點(diǎn)評(píng)。(100字左右)(5分) 昨日,某大學(xué)物理學(xué)院同學(xué)小梅在校內(nèi)網(wǎng)上偶然發(fā)現(xiàn)一組雷人的照片:幾名同學(xué)在寢室客廳里貼上了一張巨大的李宇春海報(bào),兩側(cè)的紅對(duì)聯(lián)上赫然寫著“信春哥,不掛科①”。對(duì)聯(lián)前方是一張鋪著紅布的長方形桌子,上面擺著香煙裊裊的香爐和水果。海報(bào)前,幾個(gè)虔誠的春哥“信徒”手執(zhí)高香,頂禮膜拜。 [注]?、俨粧炜疲嚎荚囘^關(guān)。 答: 《裝在套子里的人》導(dǎo)學(xué)案答案 一、解釋詞義: 六神不安:心神不安。我國道家迷信說法,認(rèn)為人的心、肺、肝、腎、脾、膽,各有神靈主宰,叫六神?! ? 安然無恙:很平安,沒有什么疾病和事故。 心慌意亂:心里著慌,亂了主意。 戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢:戰(zhàn)戰(zhàn):恐懼的樣子;兢兢:小心謹(jǐn)慎的樣子。形容非常害怕而微微發(fā)抖的樣子。也形容小心謹(jǐn)慎的樣子。 平心靜氣:心情平和,態(tài)度冷靜。 相安無事:相:互相;安:安穩(wěn)。指彼此相處沒有什么爭(zhēng)執(zhí)或沖突,還過得去?!? 二、 1、(1)生活方面的“套子”(有形的): ①衣著打扮;(1)穿著:穿雨鞋、棉大衣,把臉蒙在豎起的衣領(lǐng)里,穿羊毛衫,戴黑眼鏡,用棉花堵住耳朵。 用具、出行:晴天帶雨傘,把表裝在灰色鹿皮套子里,削鉛筆的小刀也裝在套子里,出行坐馬車也要支起車篷。 ②生活習(xí)慣:居家:臥室活像一只箱子,床上掛著帳子,睡覺則用被子蒙住腦袋 (2)思想方面的“套子”(無形的):喜歡歌頌過去;用所教的古代語言逃避生活;只相信政府的告示和報(bào)紙文章;對(duì)不合規(guī)矩的事悶悶不樂;他經(jīng)常說的一句話是“千萬別鬧出什么亂子來” 。 ——總結(jié)出別里科夫的一個(gè)性格:封閉、懷舊、膽小多疑。 2、“現(xiàn)實(shí)生活刺激他,驚嚇?biāo)?,老是鬧得他六神不安” “……使他借些躲避現(xiàn)實(shí)生活” “他一上床就拉過被子來蒙上腦袋。房里又熱又悶,風(fēng)推著關(guān)緊的門,爐子里嗡嗡地叫,廚房里傳來嘆息聲--不祥的嘆息聲……他躺在被子底下,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,深怕會(huì)出什么事,深怕小賊溜進(jìn)來。他通宵做惡夢(mèng)……” 一個(gè)字?――怕。 一個(gè)詞?――恐懼。 原因是他害怕改變現(xiàn)狀,害怕新生事物,因循守舊,保守反動(dòng)。怕的根源是沙皇專制制度和自己的奴性心理。 三、 1、明確:華連卡姐弟是具有新思想、敢說敢為的年輕人,代表一種新生的進(jìn)步力量,必然向舊勢(shì)力斗爭(zhēng)。 寫華連卡姐弟,是為了反襯別里可夫,進(jìn)一步揭露他套子式的思想和生活。以他愛情和婚事的失敗來說明這樣的人絕不可能從“套子”里爬出來。 “戀愛”的過程實(shí)際上也是新舊兩種思想斗爭(zhēng)的過程,特別是他最后被華連卡的弟弟推下樓,最終郁悶而死,這充分表明當(dāng)時(shí)的社會(huì)中別里可夫式的人物很多,但終將被送進(jìn)墳?zāi)?,沙皇統(tǒng)治必將滅亡。 2.別里科夫之死大快人心,表明人們對(duì)他的厭惡、憎恨,表明人們對(duì)完全自由的無比向往。但像他這樣的愛打小報(bào)告的沙皇政府的鷹犬還大有人在,所以,“一個(gè)禮拜還沒過完,生活又恢復(fù)了舊樣子”。人們懼怕的不是別里科夫本人,而是別里科夫深受其毒害而又為之效忠盡力的沙皇專制統(tǒng)治。雖然,別里科夫一笑即死的脆弱,預(yù)示著專制統(tǒng)治的一觸即潰,但只要反動(dòng)政府沒有被推翻,它就會(huì)作垂死掙扎,甚至于變本加厲地鎮(zhèn)壓革命,殘酷地殺害有進(jìn)步思想的民眾。小說的結(jié)尾,使人觸目驚心,發(fā)人深思,啟迪人們起來和反動(dòng)勢(shì)力做斗爭(zhēng)。 3、明確:只要沙皇專制制度沒有推翻,就會(huì)在這塊土壤上不斷滋生出新的別里科夫,所以生活還是老樣子。作者啟迪人們,沙皇專制統(tǒng)治不推翻,腐朽的思想不鏟除,就永遠(yuǎn)存在著別里科夫這樣的人物,生活就不可能自由快活,所以必須從根本上推翻沙皇腐朽反動(dòng)的統(tǒng)治。 四、 1、形象特點(diǎn):別里科夫是一個(gè)典型“套中人”。他的套子就是沙皇統(tǒng)治下的俄國社會(huì)的一切陳規(guī)陋習(xí)。他把自己裝在套子里,凡是違背法令,不合常規(guī)的事,都不敢越雷池一步。而且他認(rèn)為自己有責(zé)任去約束別人,“千萬別出什么亂子”。別里科夫是一個(gè)為自己制造套子,因循守舊、頑固保守的人,他是舊思想的自覺維護(hù)者,是沙皇反動(dòng)統(tǒng)治的忠實(shí)擁護(hù)者。他既代表了一股黑暗、腐朽的勢(shì)力;也成了保守反動(dòng)害怕、阻礙新生事物的人們的代名詞了。他不僅是個(gè)性格典型,也是個(gè)時(shí)代典型。 “套子” 也成了舊思想舊生活舊制度的代名詞了。 形象意義:(任務(wù)展示時(shí)代)無論什么時(shí)代,哪類社會(huì)都有不同形式的“套子”和“套中人”出現(xiàn)。因?yàn)闀r(shí)代的發(fā)展,社會(huì)進(jìn)步,總會(huì)有變革,而改革開放最大的阻力就是有各種的“套子”,反對(duì)變革的人就是“套中人”。“套中人”除了極端維護(hù)自己的利益,仇視社會(huì)進(jìn)步,逆歷史潮流而動(dòng)的統(tǒng)治者外,更多的是墨守陳規(guī),因循守舊的小人物,他們對(duì)新生事物不適應(yīng),不理解,甚至滿懷恐懼,他們主要在思想上和行動(dòng)上抗拒社會(huì)變革。 通過別里科夫,說明一切維護(hù)舊思想、舊制度的反動(dòng)人物,是注定要滅亡的。這也是作品的主題。 由此我們可以看到,這部小說的現(xiàn)實(shí)意義就是:創(chuàng)新求活,守舊必死。這也正是這部小說的生命力所在。 2、一是以故事敘述者的口吻,用夸張的漫畫式的筆調(diào)對(duì)人物的語言、肖像及生活習(xí)慣等作白描勾勒,嘲諷了“套中人”的丑陋和可憎。別里科夫出場(chǎng)時(shí),文章對(duì)其裝束和生活習(xí)慣的描述,就使人感到他滑稽可笑而又令人憎惡。如寫“套中人”大熱天帶雨傘、穿雨鞋、穿暖和的棉大衣,把臉藏在豎起的衣領(lǐng)里,用棉花堵住耳朵眼等。這些有悖常人的舉動(dòng),在現(xiàn)實(shí)生活中是不可能存在的,作者故意將其夸大夸張,起到了強(qiáng)烈的諷刺效果; 二是把人物荒謬的思維邏輯通過他自己一本正經(jīng)的語言、神態(tài)表達(dá)出來,用人物的自我表演畫像,顯現(xiàn)的內(nèi)心卻是荒謬或愚蠢的,讓讀者在笑中領(lǐng)悟。對(duì)別里科夫“婚姻事件”的整個(gè)過程的描寫,充滿了輕松的戲謔和幽默的諷刺。如別里科夫?qū)⒔處燆T自行車與學(xué)生用腦袋走路聯(lián)系起來,反映他因循守舊、害怕變革和對(duì)新事物的仇視。別里科夫與柯瓦連柯交鋒中用一本正經(jīng)的語言反映其荒唐怪誕的思想。 三是以含蓄的對(duì)比,戲劇化的情節(jié),讓人物自我表演,淋漓盡致地展示出人物性格與其行為的自相矛盾。如別里科夫把“整個(gè)中學(xué)”轄制了“足足十五年”,連“全城都受著他轄制”,大家什么也不敢干:不敢辦舞會(huì),不敢大聲說話、寫信、交朋友、看書、教人念書寫字。人們都戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,反過來到晚上,他卻“躺在被子底下,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢”,惶惶不可終夜,這些描繪和刻畫真是入木三分,深刻地揭露了別里科夫貌似嚇人實(shí)則虛弱的本質(zhì)。 達(dá)標(biāo)練習(xí)答案: 1、解析:A.鞭笞chī;B.慫sǒnɡ恿;D.轄xi制。答案:C 2、解析:A.哀-唉;C.憑-平;D.心荒意亂-心慌意亂。答案:B 3、解析:通知:把情況、要求告訴別人。通告:普遍告知。從語境看,“允許做”和“不允許做”是要告訴公眾的,帶有普遍性,故句(1)用“通告”。“以致”所聯(lián)系的結(jié)果多是不好的結(jié)果?!爸鸩健敝敢徊揭徊降?,強(qiáng)調(diào)動(dòng)作或情況要經(jīng)過一定的過程?!爸饾u”指漸漸,強(qiáng)調(diào)行為動(dòng)作等變化緩慢,具有連續(xù)性。答案:B 4、解析:A.“狗尾續(xù)貂”喻拿不好的東西接到好的后面,顯得好壞不相稱,多指文學(xué)作品;B.“莫衷一是”意為不能得出一致的意見,與語境不合;D.“大快人心”指壞人受到懲罰或打擊,使大家非常痛快,不合語境。答案:C 5、解析:A項(xiàng),表意不明,停頓不同,有兩種理解:一是社科院考古專家的看法“具有相當(dāng)?shù)囊罁?jù)”,一是河南安陽曹魏大墓為曹操墓的階段性結(jié)論“具有相當(dāng)?shù)母鶕?jù)”。B項(xiàng),語序不當(dāng),“同情”與“理解”互換。D項(xiàng),主賓搭配不當(dāng),應(yīng)將“紀(jì)念日”都刪掉。答案:C 6、答案:久別重逢的喜悅中,體現(xiàn)了瘦子語言親切、無拘無束、態(tài)度熱情的特點(diǎn)。 7、答案:語氣由炫耀變?yōu)榘⒄樂畛?,稱呼由“你”變成“您”,變得謙恭、拘謹(jǐn),充滿逢迎和巴結(jié)。原因是瘦子得知胖子的地位比自己高許多。 8、答案:“兩個(gè)人”指瘦子和胖子,“三個(gè)人”指瘦子一家三口。開始時(shí)瘦子跟胖子意外相遇,兩人念及當(dāng)年友情,感到愉快驚奇。而以后的發(fā)展令胖子失去了愉快,瘦子一家三口人卻因認(rèn)識(shí)、奉承這么一個(gè)大官感到愉快驚奇。 9、答案:人物刻畫:文章運(yùn)用個(gè)性化的夸張的人物語言、動(dòng)作、神態(tài)描寫來刻畫人物性格,揭示文章中心。具體分析:瘦子初見胖子時(shí)與告別時(shí)的語言、動(dòng)作、神態(tài)的不同,展現(xiàn)瘦子逢迎拍馬、阿諛奉承的性格,揭示丑陋的官場(chǎng)風(fēng)氣。 10、答案:④②③① 11. 答案:散曲著重描寫了別里科夫的外貌、行動(dòng)、心理、語言及行事等方面,反映了別里科夫猥瑣、虛偽,瘋狂衛(wèi)道的本質(zhì)特征。www.ks5u.com 12、答案:青年人崇拜偶像并沒有什么錯(cuò),但是,將明星照當(dāng)“神”來膜拜,望其保佑自己不掛科這就讓人不可理解了。這從一定程度上反映了當(dāng)代大學(xué)生精神的空虛。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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