第四章第一節(jié) 原電池 學(xué)案
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第四章 電化學(xué)基礎(chǔ) 第一節(jié) 原電池 課前預(yù)習(xí)學(xué)案 一、預(yù)習(xí)目標(biāo) 預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)醛的結(jié)構(gòu)以及物理和化學(xué)性質(zhì)初步學(xué)會(huì)書寫相關(guān)反應(yīng)方程式。 二、預(yù)習(xí)內(nèi)容 溫故而知新1:如右圖回答問題: H2SO4 Cu Zn 1、定義:把 轉(zhuǎn)換為 的裝置。 2、寫出Zn片和Cu片上發(fā)生的電極反應(yīng)和電池總反應(yīng) 負(fù)極: 正極: 總反應(yīng): 3、圖上注明外電路中的電子流向。 內(nèi)電路:陽(yáng)離子向_______極移動(dòng),陰離子向_______極移動(dòng)。 4、原電池反應(yīng)本質(zhì): 反應(yīng)。 Zn Cuu CuSO4 ZnSO4 CuSO4 Zn Cu Zn C 酒精 溫故而知新2:判斷下列裝置能否形成原電池 Zn CuSO4 Zn 形成原電池的條件: 1、___________________________________________ 2、___________________________________________ 3、___________________________________________ 課內(nèi)探究學(xué)案 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 1. 掌握構(gòu)成原電池的條件 2. 理解原電池的原理 3. 學(xué)會(huì)原電池的正負(fù)極及電極反應(yīng)式的書寫方法 學(xué)習(xí)重難點(diǎn):原電池的原理 二、學(xué)習(xí)過程 一、原電池 1、原電池的構(gòu)成條件 實(shí)驗(yàn)探究:Zn與Cu插入稀硫酸的現(xiàn)象與解釋(表1) 實(shí)驗(yàn)順序 金屬 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 解釋 能量的轉(zhuǎn)化關(guān)系 ①Zn、Cu單獨(dú)插入稀H2SO4溶液 Zn片 Cu片 ②Zn、Cu導(dǎo)線連接并連接靈敏電流表后插入稀H2SO4 Zn片 Cu片 電流表 (1)原電池的概念:將 能轉(zhuǎn)化為 能的裝置。 (2)寫出上面原電池負(fù)極和正極的電極反應(yīng)式和原電池總反應(yīng)。 負(fù)極(Zn): 正極(Cu): 總反應(yīng)(離子方程式) 探究:以下裝置哪些能構(gòu)成原電池,哪些不能構(gòu)成原電池,并說明理由。 (3)構(gòu)成原電池的條件 ① 。 電極名稱: 極電子流向 ,發(fā)生反應(yīng) ,材料活潑性 極電子流向 ,發(fā)生反應(yīng) ,材料活潑性 ② 。 外電路:電子從 極流向 極,電流從 極流向 極。 內(nèi)電路:陰離子移向 極,陽(yáng)離子移向 極,電流從 極流向 極。 ③ 。 電解質(zhì)溶液作用: 。 ④ 。 2、原電池的工作原理 反應(yīng)過程中, 極失電子,發(fā)生 反應(yīng),電子經(jīng)導(dǎo)線流向 極,電解質(zhì)溶液電離出的 離子在該極得電子,發(fā)生 反應(yīng)。 科學(xué)探究1: 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) 實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 Cu Zn CuSO4 觀察電流表指針有無偏轉(zhuǎn),鋅片和銅片上有什么變化 Cu Zn CuSO4 觀察電流表指針有無偏轉(zhuǎn),鋅片和銅片上有什么變化 科學(xué)探究2 : 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) 實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 ZnSO4 CuSO4 Zn Cu 將鋅片放入ZnSO4溶液,銅片放入CuSO4溶液,然后將鋅片和銅片用導(dǎo)線連接起來,中間串一個(gè)電流表。 ZnSO4 CuSO4 Zn Cu 用一個(gè)充有電解質(zhì)溶液的鹽橋,將ZnSO4溶液和CuSO4溶液連接起來 新知識(shí)梳理: 分析:(1)比較這兩個(gè)裝置哪個(gè)能夠持久、高效的放電? (2)裝置②中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象: a、有鹽橋時(shí)電流計(jì)指針 b、鋅片逐漸 c、銅片 d、取出鹽橋后,電流計(jì)指針 (3)寫出裝置②中電極反應(yīng)式和原電池的總反應(yīng)。 (4)分析鹽橋的作用:① 。 ② 。 當(dāng)堂檢測(cè): 1、把a(bǔ)、b、c、d四塊金屬浸泡在稀硫酸中,用導(dǎo)線兩兩相連可以組成各種原電池.若a、b相連時(shí),a為負(fù)極;c、d相連時(shí),c為負(fù)極;a、c相連時(shí),c為正極;b、d相連時(shí),b為正極.則這四種金屬的活動(dòng)性順序由大到小為 A.A>b>c>d B.A>c>d>b C.C>a>b>d D.B>d>c>a 2、如圖4—14所示的裝置能夠組成原電池且產(chǎn)生電流的是 3、用Cu + 2AgNO3 = Cu(NO3)2 +2 Ag設(shè)計(jì)原電池,畫出裝置圖,并寫出電極反應(yīng)式。 課后練習(xí)與提高 一、選擇題 1.下列各組成金屬和溶液,能組成原電池的是 ( ) A. Cu、Cu、稀硫酸 B. Zn、Cu、稀硫酸 C. Cu、Zn、酒精 D. Zn、Cu、CuSO4溶液 2.有a、b、c、d四種金屬。將a與b用導(dǎo)線聯(lián)接起來,浸入電解質(zhì)溶液中,b不易腐蝕。將a、b分別投入等濃度鹽酸中, d比a反應(yīng)劇烈。將銅浸入b的鹽溶液里,無明顯變化。如果把銅浸入c的鹽溶液里,有金屬c析出。據(jù)此判斷它們的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是 ( ) A. dcab B. dabc C. dbac D. badc 3.在稀硫酸中放入一塊鍍層嚴(yán)重?fù)p壞的白鐵片,放出氣體的速率是 ( ) A. 時(shí)快時(shí)慢 B.先慢后快 C. 先快后慢 D. 保持不變 4.將鐵片和銀片用導(dǎo)線連接置于同一稀鹽酸溶液中,并經(jīng)過一段時(shí)間后,下列各敘述正確的是 ( ) A. 負(fù)極有Cl-逸出,正極有H+逸出 B. 負(fù)極附近Cl-的濃度減小 C. 正極附近Cl-的濃度逐漸增大 D. 溶液中Cl-的濃度基本不變 5.把鐵釘和碳棒用銅線聯(lián)接后,浸入0.01 mol / L的食鹽溶液中,可能發(fā)生的現(xiàn)象是 ( ) A. 碳棒上放出氯氣 B. 碳棒近旁產(chǎn)生OH- C. 碳棒上放出氧氣 D. 鐵釘上放出氫氣 E. 鐵釘被氧化 6.鋼鐵發(fā)生吸氧腐蝕時(shí),正極上發(fā)生的電極反應(yīng)是 ( ) A. 2H++2e-=H2 B. Fe2++2e-=Fe C. 2H2O+O2+4e-=4OH- D. Fe3++e-=Fe2+ 7.某原電池的總反應(yīng)是Zn +Cu2+ =Zn2+ + Cu,該原電池的正確組成是 ( ) A. B. C. D. 正 極 Zn Cu Zn Cu 負(fù) 極 Cu Zn Cu Zn 電解質(zhì)溶液 CuCl2 CuCl2 ZnCl2 ZnCl2 8.鋼鐵發(fā)生電化學(xué)腐蝕時(shí),負(fù)極發(fā)生的反應(yīng)是 ( ) A. 2H++2e H2 B. 2H2O+O2+4e 4OH- C. Fe―2e Fe2+ D. 4OH-―4e 2H2O+O2 9.等質(zhì)量的兩份鋅粉a和b,分別加入過量的稀硫酸中,a中同時(shí)加入少量CuSO4溶液,下列各圖中表示其產(chǎn)生氫氣總體積(V)與時(shí)間(t)的關(guān)系正確的是 ( ) 10.氫氧燃料電池是一種污染小,效率高的新型化學(xué)電源,可應(yīng)用于航天器上。其總反應(yīng)的化學(xué)方程式為: 2H2 +O2 = 2H2O 該電池的負(fù)極反應(yīng)式為可表示為 ( ) A. 2H+-4e- = 4H+ B. 4H++4e- = 2H2 C. 2H2O+O2+4e- = 4OH- D. 4OH--4e- = 2H2O+O2 二、填空題 1.有人將鉑絲插入氫氧化鉀溶液中作電極,又在兩個(gè)極片上分別通入甲烷和氧氣則形成電池,從而設(shè)計(jì)出一種燃料電池。該電池中通甲烷的鉑絲為______極,發(fā)生的電極反應(yīng)為____________________________________________;該電池工作時(shí)(放電)的總化學(xué)方程式為__________________________________________;電池工作時(shí)溶液的pH值將(填“不變”、“變大”、“變小”)_____________。 2.有人設(shè)計(jì)以Pt和Zn為電極材料,埋入人體內(nèi)作為某種心臟病人的心臟起博器的能源。它依靠人體內(nèi)體液中含有一定濃度的溶解氧、H+和Zn2+進(jìn)行工作。請(qǐng)寫出兩極反應(yīng)的方程式。 正極 ______________________________,負(fù)極 _________________________。 5- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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