2019-2020學年高中語文 第二單元 崢嶸歲月 揮斥方遒 第6課 菜園小記實戰(zhàn)演練（含解析）語文版選修《中國現(xiàn)當代散文鑒賞》

《2019-2020學年高中語文 第二單元 崢嶸歲月 揮斥方遒 第6課 菜園小記實戰(zhàn)演練（含解析）語文版選修《中國現(xiàn)當代散文鑒賞》》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020學年高中語文 第二單元 崢嶸歲月 揮斥方遒 第6課 菜園小記實戰(zhàn)演練（含解析）語文版選修《中國現(xiàn)當代散文鑒賞》（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、菜園小記 一、文段閱讀 閱讀下面的文字，完成1～4題。 “莊稼一枝花，全靠糞當家?！睘榱朔e肥，大家趁早晚散步的時候到大路上拾糞，那里來往的牲口多，“只要動動手，肥源到處有”啊。我們請老農(nóng)講課，大家跟著學了不少知識?！度f丈高樓平地起》的歌者，農(nóng)民詩人孫萬福，就是有名的老師之一。記得那個時候他是六十多歲，精神矍鑠，聲音響亮，講話又親切又質(zhì)樸，那老當益壯的風度，到現(xiàn)在我還留著深刻的印象。跟那些老師，我們學種菜，種瓜，種煙。像種瓜要浸種、壓秧，種煙要打杈、掐尖，很多實際學問我們都是邊做邊跟老師學的。有的學會烤煙，自己做挺講究的紙煙和雪茄；有的學會蔬菜加工，做的番茄醬能吃到冬天；有的學會蔬菜腌

2、漬、窖藏，使秋菜接上春菜。 種菜是細致活兒，“種菜如繡花”；認真干起來也很累人，就勞動量說，“一畝園十畝田”。但是種菜是極有樂趣的事情。種菜的樂趣不只是在吃菜的時候，像蘇東坡在《萊羹賦》里所說的：“汲幽泉以揉濯，持露葉與瓊枝。”或者像他在《后杞菊賦》里所說的：“春食苗，夏食葉，秋食花實而冬食根，庶幾乎西河南陽之壽。”種菜的整個過程，隨時都有樂趣。施肥，松土，整畦，下種，是花費勞動量最多的時候吧，那時蔬菜還看不到影子哩，可是“種瓜得瓜，種豆得豆”，就算種的只是希望，那希望也給人很大的鼓舞。因為那希望是用成實的種子種在水肥充足的土壤里的，人勤地不懶，出一分勞力就一定能有一分收成。驗證不遠，不出十

3、天八天，你留心那平整濕潤的菜畦吧，就從那里會生長出又綠又嫩又茁壯的瓜菜的新芽哩。那些新芽，條播的行列整齊，撒播的萬頭攢動，點播的傲然不群，帶著笑，發(fā)著光，充滿了無限生機。一棵新芽簡直就是一棵閃亮的珍珠?！耙褂昙舸壕隆笔抢隙诺脑娋浒桑逍聵O了；老圃種菜，一畦菜怕不就是一首更清新的詩？ 暮春，中午，踩著畦垅間苗或者鋤草中耕，煦暖的陽光照得人渾身舒暢。新鮮的泥土氣息，素淡的蔬菜清香，一陣陣沁人心脾。一會兒站起來，伸伸腰，用手背擦擦額頭的汗，看看苗間得稀稠，中耕得深淺，草鋤得是不是干凈，那時候人是會感到勞動的愉快的。夏天，晚上，菜地澆完了，三五個同志趁著皎潔的月光，坐在畦頭泉邊，吸吸煙；或者不吸煙，

4、談談話；談生活，談社會和自然的改造，一邊人聲咯咯羅羅，一邊在談話間歇的時候聽菜畦里昆蟲的鳴聲；蒜在抽薹，白菜在卷心，芫荽在散發(fā)脈脈香氣：一切都使人感到一種真正的田園樂趣。 我們種的那塊菜地里，韭菜以外，有蔥、蒜，有白菜、蘿卜，還有黃瓜、茄子、辣椒、西紅柿，等等。農(nóng)諺說：“谷雨前后，栽瓜種豆?！薄邦^伏蘿卜二伏萊?！彪m然按照時令季節(jié)，各種蔬菜種得有早有晚，有時收了這種菜才種那種菜；但是除了冰雪嚴寒的冬天，一年里春夏秋三季，菜園里總是經(jīng)常有幾種蔬菜在競肥爭綠的。特別是夏末秋初，你看吧：青的蘿卜，紫的茄子，紅的辣椒，又紅又黃的西紅柿，真是五彩斑斕，耀眼爭光。 那年蔬菜豐收。韭菜割了三茬，最后吃了薹

5、下韭(跟蓮下藕一樣，那是以老來嫩有名的)，掐了韭花。春白菜以后種了秋白菜，細水蘿卜以后種了白蘿卜。園里連江西臘、波斯菊都要開敗的時候，我們還收了最后一批西紅柿。天涼了，西紅柿吃起來甘脆爽口，有些秋梨的味道。我們還把通紅通紅的辣椒穿成串曬干了，掛在窯洞的窗戶邊，一直掛到過新年。 選段依次寫了菜園種菜的哪些事情？ 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 答案：寫了學習種菜的樂趣，寫了菜園播種的樂趣，寫了菜園管理的樂趣，寫了菜園豐收的樂趣。 選段第三節(jié)一共寫了哪兩個畫面？這兩個畫

6、面在寫法上有什么異同？ 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 答案：寫了兩個畫面：暮春耕種圖、夏夜納涼圖。不同的是：前者側(cè)重寫白天勞動時延安軍民心理感受的勞動愉悅，后者側(cè)重通過晚上納涼聊天展現(xiàn)延安軍民的高尚心靈和遠大理想。相同的是：兩個特寫鏡頭都運用了記敘、描寫和抒情三者結(jié)合的手法。無論是白天勞動，還是月下聊天，敘事均簡潔洗練。陽光煦暖，春泥芬芳，蔬菜飄香，寥寥幾筆，便描寫出一派春光。而在這景物描寫中

7、，也散發(fā)出濃濃的喜悅之情。 文中引用“種菜如繡花”有什么作用？ 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 答案：引用“種菜如繡花”重在表明種菜的細致程度很高。為了襯托下文種菜的樂趣。 概括選段第一節(jié)中記敘的內(nèi)容，并找出表達感情的語句。 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　

8、　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 答案：記敘的內(nèi)容有：①物質(zhì)準備(積肥)；②技術(shù)準備(請老農(nóng)講課，邊做邊學種菜、種瓜、種煙、煙菜加工的知識、技能)。表達感情的語句有“只要動動手，肥源到處有”，“到現(xiàn)在我還留著深刻的印象”等。 二、語言運用 從A句或B句中任選一句，仿照例句完成喻體部分。要求：兩個喻體的內(nèi)容構(gòu)成對比關(guān)系。 例句：濟南與青島有什么不相同的地方呢？假若濟南是穿肥袖馬褂的老先生，那么青島便是著摩登時裝的美少女。A句：現(xiàn)實世界與網(wǎng)絡世界有什么不相同的地方呢？假若現(xiàn)實世界是____________________________，那么網(wǎng)絡世界便是___

9、_______________________。 B句：語文與數(shù)學有什么不相同的地方呢？假若語文是______________________________，那么數(shù)學便是______________________________。 解析：①比喻要妥帖。②兩個喻體內(nèi)容要構(gòu)成對比。 答案：A.鳥語花香、土肥水美的陸地　云籠霧罩、充滿誘惑的海洋 B．氣韻流動的寫意畫　技法嚴謹?shù)墓すP畫 依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊唤M是(　　) 太陽下山了，____________。這時候蜜蜂和蝴蝶都不見了，只是聽得見水邊青蛙的叫聲，像是在歌頌月夜下菜園的美景。 ①待到月亮升起的時候 ②把那些開花的不開花的植物全都鍍上一層銀光 ③菜園完全是另外的景致了 ④菜園中還散發(fā)著陽光留下的余溫 ⑤只是見月光像泉水一樣傾瀉下來 ⑥分不清哪里是花，哪里是菜 A．④①②⑥⑤③　　　　　 B．③④①⑤②⑥ C．④①③⑥⑤②　　　　　 D．①④②⑤③⑥ 解析：選C。由“太陽下山了”可知④必為首句；然后寫月光下菜園的景象，①交代月亮升起，③為菜園景象的總領句；再按照邏輯關(guān)系不難推出⑥⑤②的順序。 3