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1、八年級生物上冊期中測試
（100分）
一．選擇題（每小題2分，共40分）
1．下列不是腔腸動物共同特征的是（ ）
A．結構復雜 B．生活在水中
C．身體內有消化腔 D．有口無肛門
2．為什么蚯蚓的體壁總是濕潤的，這有利于蚯蚓（ ）
A．這有利于蚯蚓完成呼吸
B．這有利于蚯蚓在土壤中運動
C．這有利于蚯蚓吸收營養(yǎng)
D．這有利于蚯蚓保持水分
3. 食用了生的或未煮熟的魚蝦，有可能被下列動物（ ）
A.日本血吸蟲 B．渦蟲 C．珊瑚蟲 D． 華枝睪吸蟲
4.下列動物,身體由許多相似的
2、環(huán)狀體節(jié)構成的是( )
A.?？ ?B.河蚌 C.螃蟹 D.蚯蚓
5. 下列有關日常衛(wèi)生的認識，說法錯誤的是（ ）
A.時刻注意個人飲食衛(wèi)生
B.不干不凈，吃了沒病
C．注意飯前便后要洗手
D.糞便要經過處理才能作肥料
6.蛔蟲生活在小腸而不會被消化掉的原因是（ ）
A.蛔蟲體表細胞生長快
B.人體的消化液不能消化活的動物
C．蛔蟲的體表有角質層
D.蛔蟲生活在沒有消化液的部分
7.判斷蚯蚓前后端的簡便方法是（ ）
A.觀察蚯蚓的運動方向
B.觀察反應，反應快的一端是前端
C．長有口的一端是前端
D.靠近環(huán)帶的一端是前
3、端
8.河蚌、蝸牛和烏賊共同具有的特點是（ ）
A.都有貝殼 B.都有外套膜
C．都用腹足運動 D.都用腕足捕食
9.下列哪一項不屬于節(jié)肢動物的特征（ ）
A.身體分部 B.軀體、足和觸角均分節(jié)
C．體表有外骨骼 D.外骨骼能隨身體生長
10.下列生物屬于魚類的是（ ）
A.鯨魚 B.章魚 C．海豚 D.海馬
11.鯽魚在水中不停地由口吞水，由鰓孔排水，其主要作用是（ ）
A.濾取食物 B.調節(jié)比重 C．平衡身體 D.進行呼吸
4、12.青蛙的幼體和成體的呼吸器官分別是（ ）
A.鰓；肺和皮膚 B.肺；皮膚和肺
C．鰓；皮膚 D.鰓；氣管
13.蜥蜴的體表覆蓋角質的細鱗，這有利于（ ）
A.適應水生生活 B.利用皮膚呼吸
C．適應陸地生活 D.自由活動
14.下列哪項不是鳥適于飛行的特點（ ）
A.胸肌發(fā)達 B.骨骼薄而輕 C．氣囊發(fā)達 D.胃發(fā)達
15.下列關于胎生、哺乳的敘述，不正確的是（ ）
A.絕大多數哺乳動物以胎生的方式繁殖后代
B.哺乳為幼仔成長提供了優(yōu)越的營養(yǎng)條件
C．胎生、
5、哺乳大大降低了幼仔的死亡率
D.胎生提高了哺乳動物的產仔率
16.當我們做屈肘動作時，相關肌肉的舒縮是（ ）
A.肱二頭肌舒張，肱三頭肌舒張 B.肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮
C．肱二頭肌收縮，肱三頭肌收縮 D.肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張
17.下列行為中屬于先天性行為的是（ ）
A.蜘蛛結網 B.“紅燈停，綠燈行”
C．上課鈴一響，同學們迅速跑進教室
D.猴子騎自行車
18.按學習行為的復雜程度由低到高，排列正確的是（ ）
A.小貓蚯蚓人黑猩猩
B.蚯蚓小貓人黑猩猩
C．小貓蚯蚓黑猩猩人
D.蚯蚓小
6、貓黑猩猩人
19.社會行為的特征包括（ ）
A.成員之間分工合作
B.有的種群既有分工又有等級制度
C．共同維持群體生活
D.上述三者
20.某地大量捕殺青蛙，使稻田里的農業(yè)害蟲大量繁殖，水稻減產。其原因是（ ）
A.破壞了水稻的生長
B.影響了青蛙的繁殖
C．破壞了生態(tài)系統(tǒng)的平衡
D.破壞了青蛙的生活環(huán)境
二． 填空題（每空1分，共20分）
21. 鳥類的主要特征是：體表覆（ ），前肢變成?（ ），有喙無?（ ），有（ ）輔助肺呼吸。
22.具有社會行為的動物群體內部往往形成一定的（ ）,成員之間有
7、明確的（ ） ,有的群體中還形成（ ）。
23. 動物的運動方式多種多樣，如蚯蚓的蠕動、（ ）、（ ）等。
24. 生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的（ ）、各種生物的數量和所占的（ ），總是維持在相對?（ ）的狀態(tài)，這種現象就叫生態(tài)平衡。?
25. 具有社會行為的群體生活的動物，通過（?????? ）、（?????? ）、（??????? ）等方式來傳遞信息。
26.動物的行為大致可以分為兩類。一類是動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質所決定的行為，稱為?（?????????????） 。另
8、一類是在遺傳因素的基礎上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經驗和學習而獲得的行為，稱為（ ）。
27.生態(tài)系統(tǒng)的成分包括（ ）、（ ）、（ ）。
三．看圖填空。
（1）（14分）
填出關節(jié)的各部分名稱：
[1] ， [2] ，[3]． [4]
[5] 。 [4]內有 ，能減少關節(jié)面之間的摩擦．此外，關節(jié)周圍由 包裹著，增強了關節(jié)的靈活性和牢固性．
（2）下圖是哺乳動物牙齒分化圖，請據圖回答：（8分）
9、
[1] 圖A表示的是哺乳類草食性動物的頭骨，其牙齒的特點是具有?????? 齒和????? 齒。
[2] 圖B表示的是哺乳類??????? 性動物的頭骨，其牙齒與前者不同的是具有?????? 齒，能撕裂食物。
四．（13分)分析材料,回答下列問題。
某同學觀察了黃蜂的繁殖:當黃蜂交尾后,雌黃蜂在沙土中挖一個穴道,穴道末端擴展成小室。然后,雌黃蜂飛出去獵獲毛蟲或蜘蛛,用其尾部的刺將獵獲物麻醉后帶回穴道內的小室。隨后雌黃蜂在每個巢室內產下一枚卵,并將穴口用沙土封閉后飛走,由卵孵化出的幼蟲即以親代儲存的獵獲物為食,直至發(fā)育成成蟲后,才挖開洞口,從
10、穴道中爬出來。子代黃蜂雖然從未見過其親代是如何完成這些程序的,但它發(fā)育到一定時候卻能重復親代所完成的同樣程
從未見過其親代是如何完成這些程序的,但它發(fā)育到一定時候卻能重復親代所完成的同樣程序。
(1)黃蜂的繁殖行為是 (填“先天性行為”或“學習行為”),判斷的依據是?
(2)小明還觀察了一窩蜜蜂,發(fā)現蜜蜂有明確的分工,有一只蜂王、少量雄蜂和大量的工蜂,這說明蜜蜂是具有 行為的昆蟲;小明還發(fā)現,當一只工蜂找到了蜜源后,會跳起“8”字舞招來伙伴,這說明蜜蜂群體中存在著 。?
(3)小明研究黃蜂和蜜蜂行為的方法,屬于 法。?
五。簡答題（本大題共5分）
簡述動物在生物圈中的作用？?
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