（通史版）2020版高考歷史一輪復習 課后限時集訓24 近代以來世界的科學發(fā)展歷程（含解析）新人教版

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1、課后限時集訓(二十四)　近代以來世界的科學發(fā)展歷程 (時間：40分鐘　分值：85分) 一、選擇題(本大題共12小題，每小題4分，共48分) 1．(2019·四川成都畢業(yè)班摸底)受牛頓力學體系的影響，洛克提出了天賦人權和社會契約的理論；受達爾文進化論的影響，斯賓塞提出了證明殖民擴張合理性的理論。這說明近代自然科學(　　) A．客觀上傳播了資產(chǎn)階級價值觀 B．適應了西歐早期殖民擴張的需要 C．揭示了人類社會發(fā)展的規(guī)律 D．推動了西歐思想解放潮流的理性發(fā)展 A　[根據(jù)材料“受牛頓力學體系的影響，洛克提出了天賦人權和社會契約的理論”可知，近代自然科學的進步推動了民主思想的傳播；根據(jù)材料

2、“受達爾文進化論的影響，斯賓塞提出了證明殖民擴張合理性的理論”可知，生物進化論引發(fā)了殖民擴張理論的提出。結合所學知識可知，這些理論為資產(chǎn)階級建立政權以及對外殖民擴張奠定了基礎，故A項正確。] 2．牛頓經(jīng)典力學的成就之大使它本身得以廣泛傳播，此后，人們開始用力學的尺度去衡量一切，用力學的原理去解釋一切自然現(xiàn)象，將一切運動的原因都歸結為力，自然界就是一架按照力學規(guī)律運動著的機器。這反映出牛頓力學(　　) A．推動了自然界各領域的進步 B．成為人們認識和改造社會的依據(jù) C．推動了文藝復興在英國的發(fā)展 D．對人們認識觀也產(chǎn)生了消極影響 D　[由題干信息得出這種思維方式在一定程度上忽視了理論

3、思維的作用，忽視了事物之間的聯(lián)系和發(fā)展，因而有著嚴重的缺陷，故D項正確。] 3．相對論的提出是物理學領域的一次偉大革命。它很大程度上解決了經(jīng)典物理學的危機。打破了經(jīng)典物理學絕對化的思維模式，為人們提供了辯證看待世界的途徑。由此可見，相對論的提出(　　) A．是對微觀世界研究的結果 B．是科技教育進步的必然 C．是對近代科學的徹底否定 D．是人類思維方式的進步 D　[從材料中可以看出，相對論的提出打破了經(jīng)典物理學絕對化的思維模式，為人們提供了辯證看待世界的途徑，是人類思維方式的進步，故D項正確。相對論是對宏觀世界研究的結果，故A項錯誤；材料中反映不出相對論提出的必然性，故B項錯誤；C

4、項中的“徹底否定”說法錯誤。] 4．科學家胡克在聽了某著作的提綱后說：“親愛的先生，我真為您高興，不過我也暗暗地為您捏一把汗啊。如果您不是生在維多利亞女王的英國，而是生在16世紀的西班牙，那您可能就會被當作異教徒而被處以火刑了！”據(jù)此推斷“這位先生和他的著作”是(　　) A．馬克思的《共產(chǎn)黨宣言》 B．達爾文的《生物進化論》 C．莎士比亞的《哈姆雷特》 D．牛頓的《自然哲學的數(shù)學原理》 B　[馬克思是德國人，故排除A項；達爾文生活在維多利亞女王(1819－1901)時代，故B項正確；莎士比亞生活在文藝復興時期，故C項錯誤；牛頓的《自然哲學的數(shù)學原理》提出是在1687年，故D項錯誤。

5、] 5．(2018·樂山調研)馬克垚認為，牛頓革命的影響遠遠超過了自然科學的范疇……事實上它極大地改變了整個歐洲思想界的精神氣候，啟蒙運動的興起就和它密切相關。這主要是因為牛頓革命(　　) A．徹底地摧毀了神學思想 B．提供了科學的思維模型 C．推動了工業(yè)文明的到來 D．揭示了宇宙的普遍規(guī)律 B　[17－18世紀的啟蒙運動摧毀了歐洲中世紀的神學思想，故A項錯誤；根據(jù)題干中“改變了整個歐洲思想界的精神氣候”主要是指牛頓力學體系內容中確立的理性思維模式對歐洲的影響，故B項正確；根據(jù)題干“牛頓革命的影響遠遠超過了自然科學的范疇”，可以得知“推動了工業(yè)文明的到來”的表述片面，故C項錯誤；根據(jù)

6、題干“牛頓革命的影響遠遠超過了自然科學的范疇”，可以得知“揭示了宇宙的普遍規(guī)律”的表述片面，故D項錯誤；] 6．1861年1月，馬克思在一封信中說：“達爾文的著作非常有意義，這本書我可以用來當作歷史上的階級斗爭的自然科學根據(jù)。”這說明達爾文進化論(　　) A．促進了科學社會主義的誕生 B．影響到社會科學的理論研究 C．成為社會革命的理論武器 D．使科學理論和實踐緊密結合 B　[科學社會主義誕生于1848年，比達爾文的進化論要早，故A項錯誤；根據(jù)“用來當作歷史上的階級斗爭的自然科學根據(jù)”可知進化論影響了社會科學研究，故B項正確；進化論作為自然科學領域的理論成果，對社會領域的革命有一定

7、的影響，但不可能成為社會革命的理論武器，馬克思主義是無產(chǎn)階級革命的理論武器，故C項錯誤；材料反映了進化論對馬克思主義的發(fā)展有一定的影響，但未體現(xiàn)理論與實踐結合，故D項錯誤。] 7．(2019·自貢診斷)蒸汽動力在希臘化時代的埃及已為人們所知道，但卻僅被用于開關廟宇的大門。不過，在英國，為了從礦井里抽水和轉動新機械的機輪，急需有一種新的動力，這種需求引起一系列發(fā)明和改進，直到最后研制開發(fā)出商業(yè)用途的蒸汽機。這說明(　　) A．英國人比埃及人更注重科研 B．英國科技推動了經(jīng)濟發(fā)展 C．社會生產(chǎn)需要激發(fā)科技創(chuàng)新 D．蒸汽動力認識有漸進過程 C　[材料中沒有體現(xiàn)英國人比埃及人更注重科研，故

8、A項錯誤；材料中主要說蒸汽機產(chǎn)生的原因，故B項錯誤；據(jù)材料中“為了從礦井里抽水和轉動新機械的機輪，急需有一種新的動力，這種需求引起一系列發(fā)明和改進，直到最后研制開發(fā)出商業(yè)用途的蒸汽機”可以看出社會生產(chǎn)需要激發(fā)科技創(chuàng)新，故C項正確；材料主要講蒸汽機產(chǎn)生是因為社會需要，并沒有體現(xiàn)蒸汽動力認識有漸進過程，故D項錯誤。] 8．下圖反映了(　　) 　　　　　　 A．近代科技研究方法形成 B．“蒸汽時代”的終結 C．科技結合推動文明發(fā)展 D．實驗促進科學進步 C　[材料無法體現(xiàn)近代科技研究方法形成，故A項錯誤；材料涉及“電氣時代”，但不能說明蒸汽時代的終結，故B項錯誤；電磁感應現(xiàn)象為發(fā)電機的

9、創(chuàng)制奠定基礎，發(fā)電機的創(chuàng)制為電纜和電車的發(fā)明奠定基礎，三幅圖的結合說明科技結合推動文明發(fā)展，故C項正確；材料無法體現(xiàn)實驗促進科學進步，故D項錯誤。] 9．(2019·廣州調研)蒸汽機的使用是工業(yè)革命的象征。然而從技術史的角度看，早在公元1世紀末，古羅馬的赫羅就已發(fā)明了最早的蒸汽機，并已達到相當高的工藝水平；在文藝復興時代，赫羅的著作被譯為多種文字出版，蒸汽機的基本知識為更多歐洲人所了解。上述現(xiàn)象說明(　　) A．人文主義者重視發(fā)展科學技術 B．赫羅蒸汽機存在技術缺陷 C．經(jīng)濟發(fā)展是各種要素的優(yōu)化組合 D．工業(yè)革命始于蒸汽機的發(fā)明 C　[材料并未反映出公元1世紀古羅馬的赫羅是人文主義

10、者，且材料強調的是蒸汽機的發(fā)明、發(fā)展情況，而非人文主義者發(fā)展科學技術的情況，故A項錯誤；由材料“已達到相當高的工藝水平”，不能得出赫羅蒸汽機存在技術缺陷，故B項錯誤；由材料公元1世紀發(fā)明最早的蒸汽機到文藝復興時期傳播蒸汽機的基本知識，再到工業(yè)革命時期蒸汽機成為其主要的發(fā)明，可知蒸汽機的發(fā)明、使用是多種要素組合優(yōu)化的結果，故C項正確；工業(yè)革命開始的標志是珍妮紡紗機的發(fā)明和使用，故D項錯誤。] 10．(2019·贛州期末)下圖是三次工業(yè)革命的進程關系圖。對此圖的正確解讀是(　　) 三次工業(yè)革命進程 A．在第一次工業(yè)革命中重工業(yè)發(fā)展相對疲軟 B．信息技術革命已促使新經(jīng)濟的出現(xiàn) C．三次

11、工業(yè)革命中生產(chǎn)動力未發(fā)生根本變化 D．第二、三次工業(yè)革命發(fā)展較為迅猛 D　[根據(jù)材料，第一次工業(yè)革命鐵路、鋼鐵重工業(yè)也有所發(fā)展，故A項錯誤；根據(jù)材料不能看出第三次科技革命下“新經(jīng)濟”的產(chǎn)生，故B項錯誤；第一次工業(yè)革命和第二次工業(yè)革命中蒸汽和電力的使用，都推動了生產(chǎn)動力的根本革新，故C項錯誤；根據(jù)圖示，第二次工業(yè)革命和第三次科技革命曲線較陡，說明兩次工業(yè)革命發(fā)展都比較迅速，故D項正確。] 11．(2019·東莞期末)據(jù)統(tǒng)計，美國的體力勞動者，包括白領工人、服務工人和農(nóng)業(yè)工人在內，在整個職工人數(shù)中的比例，1900年時占了82.4%，但到1980年已降到49.2%。其中，農(nóng)業(yè)人口由37.5%降

12、到2.7%，導致該變化出現(xiàn)的主要原因是(　　) A．經(jīng)濟滯脹不斷惡化 B．經(jīng)濟全球化的影響 C．美國經(jīng)濟迅速發(fā)展 D．高科技革命的發(fā)展 D　[結合所學知識，美國經(jīng)濟通貨膨脹是在20世紀70年代，與題目中時間的變化以及職業(yè)比例的變化無關，故A項錯誤；經(jīng)濟全球化強調的是世界經(jīng)濟的發(fā)展，但題目牽涉的是美國人口職業(yè)比例的變化，與題意無關，故B項錯誤；美國經(jīng)濟的發(fā)展不足以描述美國出現(xiàn)的職業(yè)比例的變化，故C項錯誤；結合所學知識，隨著第三次科技革命的出現(xiàn)和發(fā)展，促進了體力者和農(nóng)業(yè)人口比例的下降，故D項正確。] 12．英國學者巴雷特認為：“因特網(wǎng)預示著巨大挑戰(zhàn)，同時也預示著無限的機會。它給我們理想‘部

13、族’帶來了挑戰(zhàn)，但也許能夠幫助改變每一個國家的需求。法律、管理和文化構架允許我們控制并部分地利用這個工具?！毕铝袑Σ牧辖庾x符合作者意圖的是(　　) A．因特網(wǎng)對每個國家利弊參半 B．因特網(wǎng)有利于推動全球化進程 C．因特網(wǎng)的發(fā)展會突破法律限制 D．因特網(wǎng)的發(fā)展不應受制于政府 B　[材料中“……能夠幫助改變每一個國家的需求。法律、管理和文化構架允許我們控制并部分地利用這個工具”表明有利于推動全球化進程，故B項正確。] 二、非選擇題(本大題共2小題，第13題25分，第14題12分，共37分) 13．(2019·洛陽統(tǒng)考)(25分)閱讀材料，完成下列要求。 材料一　據(jù)英國學者羅伯特·

14、坦普爾《中國——發(fā)明和發(fā)現(xiàn)的國度》一書統(tǒng)計》 年代 科技發(fā)明(件) 中國 世界其他國家 件 百分比 件 百分比 公元1—400年 45 28 62% 17 38% 公元401—1000年 45 32 71% 13 29% 公元1001年—1500年 67 38 57% 29 43% 公元1501年—1840年 472 19 4% 453 96% 材料二　以荷蘭和英國建立資產(chǎn)階級共和國為開端，資產(chǎn)階級政權陸續(xù)在歐洲各國建立。與此同時，科學本身為爭得自己的獨立地位，擺脫宗教的桎梏，也進行了不屈不撓的斗爭，許多科學家為堅持真理獻出了寶

15、貴的生命。實驗科學的興起，更使自然科學有了獨立的實踐基礎。為促進實驗科學的發(fā)展，一批有影響的、由科學家組成的社團，陸續(xù)在各國建立。初期科學社團的建立，標志著科學活動方式的轉變，即從科學家的個人自由研究轉向有組織的集體研究，它使科學成為一種社會建制，變成了一種廣泛的社會活動?？茖W家們正是在這種有組織的社會活動中，取得了杰出的科學成果。從此，西方近代自然科學開始了它的相對獨立發(fā)展的新時代。 ——摘編自遠德玉《科學技術發(fā)展簡史》2000年第一版 (1)根據(jù)材料一并結合所學知識，指出古代中國科技在世界科技史上地位的變化，并分析明清時期中國科技地位變化的原因。(12分) (2)根據(jù)材料二，指

16、出西方近代自然科學的特點。(3分) (3)根據(jù)材料二和所學知識概括西方近代自然科學產(chǎn)生和發(fā)展的條件。(10分) 解析：第(1)問的第一小問“變化”，材料一中宋元時期占到世界半數(shù)以上，達到頂峰；明清時期只占到世界4%，逐漸落后于世界。第二小問“原因”，明清時期的時代特征，從君主專制達到頂峰、自然經(jīng)濟和閉關鎖國政策的阻礙、思想文化上的專制統(tǒng)治、傳統(tǒng)科技自身存在的缺陷等方面分析。 第(2)問“特點”，由材料二中“實驗科學的興起，更使自然科學有了獨立的實踐基礎”得出重視科學觀察與實驗。第(3)問“條件”，結合時代特征，從歐洲資本主義的興起和發(fā)展、文藝復興和宗教改革促進思想解放、西方代議制的確立、科

17、學團體的建立和科學家的努力等方面分析。 答案：(1)變化：一度領先直至宋元時期達到頂峰，明清時期逐漸落后于世界。(2分) 原因：①自給自足的自然經(jīng)濟仍占據(jù)統(tǒng)治地位，極大的限制和束縛了社會生產(chǎn)力的發(fā)展；②日益沒落的封建制度抑制了近代科學技術的產(chǎn)生；③明清統(tǒng)治者實行文化專制統(tǒng)治(或大興文字獄)，禁錮了思想，不利于自然科學的研究發(fā)展；④推行海禁和閉關鎖國政策，阻礙了中西方科技文化交流；⑤中國傳統(tǒng)科技自身存在的缺陷，如注重實用、忽視理論研究，注重經(jīng)驗、缺少實驗等特點，也阻礙了科學研究的深入發(fā)展和突破；⑥西方近代科學的興起和發(fā)展。(10分) (2)特點：重視科學觀察與實驗。(或以科學觀察和實驗

18、為基礎)(3分) (3)條件：①14、15世紀以來，歐洲資本主義的興起和發(fā)展，既為近代自然科學的產(chǎn)生和發(fā)展提出了需要，又奠定了物質基礎；②文藝復興、宗教改革等促進了人們的思想解放，面向現(xiàn)實世界，重視實踐的風氣促進了近代自然科學的迅速發(fā)展；③資產(chǎn)階級革命興起，資本主義制度的建立與擴展，為近代自然科學的發(fā)展提供了制度保障；④科學實驗的興起奠定了近代自然科學的實踐基礎；⑤科學團體的建立推動了科技成果的取得；⑥科學家的不懈努力和奉獻精神，進一步促進了近代自然科學的發(fā)展。(10分) 14．(2018·襄陽一模)(12分)閱讀材料，回答問題。 材料　科學技術正像希臘神話里的具有前后兩個面孔的門神

19、雅努斯，開啟光明，也帶來黑暗。一百多年來，特別是20世紀以來，人們對現(xiàn)代科學技術、現(xiàn)代工業(yè)文明以及與之相伴隨的科學主義、工業(yè)主義究竟是人類的福祉，還是人類的災難，也一直有這樣的兩種認識。 第一種是肯定的、樂觀主義的認識。對現(xiàn)代科技和工業(yè)文明的發(fā)展持贊揚態(tài)度者，視之為建立一個富足、自由的人類社會開辟了一條陽光普照的大道。韋伯曾借用席勒的名句“為世界解除魔咒”來描繪西方社會理性化進程。如果以科技為帶動此進程走向普遍化的最重要動力，那么，“解除魔咒”之功應當歸之于現(xiàn)代科技?！? 第二種是否定的、悲觀主義的認識。激進的反工業(yè)化、現(xiàn)代化者強調現(xiàn)代科技和工業(yè)發(fā)展帶來嚴重的社會問題?！姓哒J為：科

20、學技術進步乃至整個現(xiàn)代工業(yè)文明導致一種以科技為主導的“科技理性”。標準化、工具化、普遍主義和技術進步觀念等等壟斷了社會生活，造成冷冰冰的技術統(tǒng)治。人類的創(chuàng)造反過來控制了人類。 ——董正華編著《世界現(xiàn)代化進程十五講》 選擇材料中關于科技進步的一種觀點，并結合所學知識加以說明。(要求觀點明確，史論結合，論證充分) 解析：首先，分析材料信息，找到材料中關于科技進步的觀點，其次選擇一個觀點，以“贊同科技進步是人類的福祉”為例，結合所學，根據(jù)三次工業(yè)革命的影響，分別從生產(chǎn)力、現(xiàn)代化、經(jīng)濟全球化(世界市場)等角度進行分析，或者以“現(xiàn)代科學技術是人類的災難”為例，結合所學，根據(jù)三次工業(yè)革命的影響

21、，分別從環(huán)境、殖民、全球化的問題等角度進行分析，最后根據(jù)論點，結合所學知識予以闡述，表述成文。闡述時注意題目要求：觀點明確，史論結合，論證充分。 答案：參考提示： 提示一：贊同材料中關于科技進步是人類的福祉這一肯定的、樂觀的觀點。 (結合幾次科技進步的進程給人類社會帶來的積極影響加以論證)如：科技進步促進了生產(chǎn)力的發(fā)展，給人類物質生活帶來巨大變化；科技進步也促進了生產(chǎn)關系的變革，帶來了資本主義的新發(fā)展，推動了整個現(xiàn)代化進程；科技進步的傳播也推動了發(fā)展中國家的經(jīng)濟發(fā)展，加速其現(xiàn)代化進程，從而為整個人類社會的現(xiàn)代化提供了持久的動力。(12分) 提示二：贊同材料中關于科技進步是人類的災難的這一否定的、悲觀的觀點。 (結合幾次科技進步的進程給人類社會帶來的一些負面效應加以論證)如：科技進步拉開了人與環(huán)境的距離，認為可以憑借科學和技術的力量認識、控制、改造整個世界。對能源的浪費性使用，對環(huán)境的毀滅性破壞。從煤煙污染、工業(yè)“三廢”污染、石油、化工、毒氣污染，到農(nóng)藥污染、核污染和噪聲污染，人類的生存環(huán)境遭到極大破壞，生命健康受到嚴重威脅。 科技進步雖然緩解了資本主義社會的一些矛盾，但從長遠來看，體制性的矛盾和危機是無法依靠物化的技術環(huán)境來根除的。(12分) - 8 -