部編版語文五年級(jí)下冊(cè)1 古詩三首練習(xí)卷(1)
《部編版語文五年級(jí)下冊(cè)1 古詩三首練習(xí)卷(1)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《部編版語文五年級(jí)下冊(cè)1 古詩三首練習(xí)卷(1)(7頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
部編版語文五年級(jí)下冊(cè)1 古詩三首練習(xí)卷(1) 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 同學(xué)們,經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你一定長(zhǎng)進(jìn)不少,讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧! 一、選擇題 給加點(diǎn)的字詞選擇正確的解釋。 1 . 秋夜將曉出籬門迎涼有感( ) A.快要天亮。 B.將要知道。 C.快要告知。 2 . 卻看妻子愁何在( ) A.男子的正式配偶。 B.妻子和孩子。 3 . 青春作伴好還鄉(xiāng)( ) A.年齡。 B.青年時(shí)代。 C.指春天。 二、填空題 4 . 課文回顧。 (1)它到院子里來了,院中的花草可_____。它在花盆里_____,抱著花枝_____,所過之處,______。 (2)水草肥美的地方鳥兒多,____________。 (3)__________,貂裘換酒也堪豪。 (4)_____,往往創(chuàng)造出_______。 5 . 將詩句補(bǔ)充完整。 書湖陰先生壁(其一) [宋]王安石 茅檐長(zhǎng)掃,花木成畦。 一水,排闥。 6 . 根據(jù)下面的描述,填寫相應(yīng)故事的名稱。 1.她是一個(gè)非??蓱z的女孩,大年夜還在賣火柴,最后凄慘地凍死在街頭。《》 2.他是一位愚蠢的皇帝,不愿相信自己看見的東西,卻被騙子擺布得沒穿衣服上街,還以為自己是聰明的人?!丁? 3.幼時(shí)的它是孤獨(dú)、可憐的,常受小動(dòng)物們的欺負(fù),可是,它經(jīng)過一次次的磨難,終于有了讓人羨慕,讓自己驚訝的結(jié)果。《》 三、信息匹配 7 . 魯濱遜認(rèn)為想要渡過困境,就要______(填序號(hào)) ①解決物質(zhì)上的匱乏。 ②有伙伴幫忙。 ③克服精神上的寂寞。 ④有人救援才能渡過。 8 . 用“√”給加點(diǎn)字選擇正確讀音。 炫(xun xun)耀塵垢(gu hu) 膽怯(qi q) 曝(p b)曬陰霾(l mi)赤(ch zh)腳 紅暈(yn yūn)濕潤(rùn)(rn yn)云縫(fng fng) 四、書面表達(dá) 9 . 小練筆。 《西江月夜行黃沙道中》猶如一幅美麗的風(fēng)景畫,將我們帶入如詩如畫的意境之中,請(qǐng)你發(fā)揮想象,將這首詞改寫成一篇短文。 五、判斷題 10 . 判斷。下面說法正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“”。 1.《少年中國說(節(jié)選)》一文運(yùn)用比喻、排比等手法描述了少年中國的英姿勃勃、前途無量。(____) 2.《題臨安邸》一詩鼓勵(lì)當(dāng)時(shí)的人們及時(shí)行樂。(____) 3.“還有許多小園,分布在圓明園東、西、南三面,眾星拱月般環(huán)繞在圓明園周圍?!边@句話運(yùn)用了比喻的修辭手法。(____) 4.《示兒》和《己亥雜詩》都是杜甫寫的愛國詩。(____) 11 . 判斷正誤,對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“”。 1.“日長(zhǎng)籬落無人過,惟有蜻蜓蛺蝶飛。”中“日長(zhǎng)籬落”描寫了上午籬笆影隨著太陽的升高越來越短的景象。(____) 2.“惟有蜻蜓蛺蝶飛”在詩作中的作用是以動(dòng)襯靜,以只有蜻蜓和蛺蝶飛來飛去的動(dòng)態(tài),襯托午時(shí)田園的寧靜。(____) 3.最喜小兒亡賴,溪頭臥剝蓮蓬?!巴鲑嚒钡囊馑际穷B皮、淘氣,“亡”在這里讀“wng”。(____) 4.“溪頭臥剝蓮蓬”中的“臥”字把小兒的天真、活潑、頑皮和盤托出,躍然紙上。讀了這句,我仿佛看到了他正趴在溪邊認(rèn)真地剝蓮蓬。(____) 六、書寫 12 . 看拼音寫詞語。 zu tiān sǎ shuǐ wēn nuǎn mo yǔ wān l 七、詩詞曲鑒賞 古詩閱讀 絕句 黃鸝鳴翠柳,一行白鷺。 窗含西嶺,門泊。 13 . 把古詩補(bǔ)充完整。 14 . 這首詩的作者是_________代詩人_________。 15 . 這首詩是按照從_________到_________的順序?qū)懙摹? 16 . 這首詩描繪了、、、、、六種景物。 17 . 詩中描寫顏色的詞是_________,描寫聲音的詞是_________,靜態(tài)描寫是________,動(dòng)態(tài)描寫_________。 18 . “我坐在窗前,可以望見西嶺上堆積著終年不化的積雪”是______________句詩的意思。 19 . 這首詩對(duì)仗工整,如“黃鸝”對(duì)“白鷺”、“___”對(duì)“__”等。 月閱讀《池上》這首古詩,回答問題。 小娃撐小艇,偷采白蓮回。 不解藏蹤跡,浮萍一道開。 20 . 這首詩描述的是一個(gè)小孩_____________,自以為沒人知曉,卻不知道小船在水面上蕩開浮萍,留下長(zhǎng)長(zhǎng)的水痕的事。 21 . 作者在字里行間里透露著的思想感情。( ) A.譴責(zé)小孩偷采白蓮 B.喜愛小孩的天真童趣 閱讀古詩《涼州詞》,完成練習(xí)。 涼州詞 葡萄美酒夜光杯,欲飲琵琶馬上催。 醉臥沙場(chǎng)君莫笑,古來征戰(zhàn)幾人回? 22 . 這首詩寫的是什么場(chǎng)景? ________________________________________ 23 . 這首寫戰(zhàn)爭(zhēng)的詩,不寫(____)而寫(____),表現(xiàn)了邊塞將士豪放、開朗、興奮的感情和視死如歸的勇氣。 a.將士們開懷痛飲 b.激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面 24 . 請(qǐng)寫出兩句描寫戰(zhàn)爭(zhēng)的詩詞句,并注明作者。 ________________________ 第 7 頁 共 7 頁 參考答案 一、選擇題 1、 二、填空題 1、 2、 3、 三、信息匹配 1、 2、 四、書面表達(dá) 1、 五、判斷題 1、 2、 六、書寫 1、 七、詩詞曲鑒賞 1、 2、 3、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 部編版語文五年級(jí)下冊(cè)1 古詩三首練習(xí)卷1 部編版 語文 年級(jí) 下冊(cè) 古詩 練習(xí)
鏈接地址:http://m.italysoccerbets.com/p-10369391.html