2019-2020年度部編版道德與法治五年級(jí)上冊(cè)第二課學(xué)會(huì)溝通交流（I）卷

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2019-2020年度部編版道德與法治五年級(jí)上冊(cè)第二課學(xué)會(huì)溝通交流（I）卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！ 一、選擇題 1 . 當(dāng)你遇到紛爭(zhēng)或者沖突，心里很氣憤時(shí)，你應(yīng)該怎么做（ ）。 A．以眼還眼，以牙還牙。 B．忍氣吞聲。 C．靜下心來(lái)，站在對(duì)方的角度分析問(wèn)題。 2 . 換位三部曲的順序是（ ）。 A．冷靜思考—穩(wěn)定情緒—尋找合理點(diǎn) B．穩(wěn)定情緒—冷靜思考—尋找合理點(diǎn) C．穩(wěn)定情緒—尋找合理點(diǎn)—冷靜思考 3 . 小明、小亮和小剛在討論一道數(shù)學(xué)題，他們的對(duì)話如下，你贊成誰(shuí)的說(shuō)法（ ） A．小明：“你們倆都別說(shuō)了，我的方法肯定是對(duì)的?！? B．小亮：“咱倆也別想了，就聽(tīng)小明的吧?！? C．小剛：“我說(shuō)一下我的做法，你們?cè)僬f(shuō)一下你們的做法，我們看看哪個(gè)更好一些?！? 4 . 學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，鄰班的小剛獲得了年級(jí)組第一名，在頒獎(jiǎng)儀式上，你會(huì)怎么做（ ） A．只觀看不鼓掌 B．應(yīng)該鼓掌祝賀 C．有自己班級(jí)的同學(xué)就鼓掌 5 . 關(guān)于“溝通交流與同學(xué)的關(guān)系”，你選擇（ ）。 A．同學(xué)犯錯(cuò)，我不會(huì)當(dāng)著全班同學(xué)面指責(zé)他 B．同學(xué)之間有分歧時(shí)，我是對(duì)的，我要當(dāng)著大家的面指出別人的錯(cuò)誤 C．我會(huì)肯定他正確之處，指出要改進(jìn)的地方 二、填空題 6 . 在我們身邊有許多需要幫助的人，我們應(yīng)該把愛(ài)心變成________。 7 . 有同學(xué)相伴的生活，處處有（____________），同學(xué)相伴不僅能一起學(xué)習(xí)，而且還可以開(kāi)展許多（____________）的活動(dòng)。 8 . 好朋友之間總有說(shuō)不完的（________）事，與（________）在一起是那么開(kāi)心美好。 9 . __________可以體現(xiàn)尊重。一句理解，尊重的話會(huì)給別人帶來(lái)__________和__________。 10 . 真正的好朋友，不管你開(kāi)心時(shí)，還是___________時(shí)，都應(yīng)該及時(shí)出現(xiàn)。 三、判斷題 11 . 寬容是有原則的，并不是是非不分、一味遷就，寬容不是縱容，在原則問(wèn)題上不能讓步。（______） 12 . 小玲考試得了第一，我只考了第二名，以后不和她玩了。（___） 13 . 我做作業(yè)，一遇到不會(huì)做的題目，就去問(wèn)老師或家長(zhǎng)。（___） 14 . 在學(xué)校要聽(tīng)老師的，老師說(shuō)的話都是正確的，我們必須絕對(duì)服從。（______） 15 . 拍照的時(shí)候，要顧及他人，不要爬到雕塑上去。（_____） 16 . 身邊取得一定成就的人值得我們關(guān)注，其他人可以忽視。（______） 四、簡(jiǎn)答題 17 . 你有很多好朋友嗎？你們是怎樣成為好朋友的？ 18 . 從出生到現(xiàn)在，我們已經(jīng)有了很多本領(lǐng)。設(shè)想一下，如果沒(méi)有學(xué)到這些本領(lǐng)，我們會(huì)是什么樣子呢？ 第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè) 參考答案 一、選擇題 1、 2、 3、 4、 5、 二、填空題 1、 2、 3、 4、 5、 三、判斷題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 四、簡(jiǎn)答題 1、 2、