2019-2020年度部編版道德與法治五年級上冊 第2課 學會溝通交流 練習卷（II）卷

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2019-2020年度部編版道德與法治五年級上冊 第2課 學會溝通交流 練習卷（II）卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、選擇題 1 . 同學之間發(fā)生沖突時，我們要（ ）。 A．站在對方的角度想問題 B．據(jù)理力爭 C．以后不再理睬這個同學 2 . 下面不會讓我們感到快樂的事情是（ ）。 A． B． C． 3 . 上學路上，小明遇到一年級小朋友（ ） A．主動邀請小朋友一起走 B．不搭理 4 . 有一個學習小組，內部討論問題時經常不能按時完成，有時候還吵架，他們缺乏的（ ） A．智慧 B．力量 C．合作 D．規(guī)則 5 . 當沖突產生，我們應該（ ） A．指責 B．忍受 C．真誠勸告 6 . 考試時，小紅有一題不會做，她給小明傳紙條希望得到幫助。小明正確的做法是：（ ） A．不理不睬，下課后再教小紅 B．把答案寫在紙條上，悄悄把紙條再傳給他 C．接到紙條后，趁老師不注意，把答案告訴他 二、填空題 7 . 對于不同看法，我們不妨采取“換位三部曲”的方式。第一部____；第二部____；第三部_____。 8 . 同樣的游戲，不同的________，不同的________，玩的感覺不一樣。 9 . 孔子說，“己欲立而立人，_________________________________”，在自己謀求生存與發(fā)展的同時，也要幫助他人生存與發(fā)展，這就是傳統(tǒng)美德中立己達人的仁愛精神。 10 . 暑假生活要用心過，才有_______________，有_______________，才不忙亂。 三、判斷題 11 . 小明不敢跳長繩 我們一起鼓勵他。（_______） 12 . 助人為樂不是為了得到回報或有求與對方，也不是為了受到表揚或獎勵。 （_____） 13 . 在班上誰也打不過我，說明我最棒。（______） 14 . 傳統(tǒng)游戲都是過時的游戲，應該慢慢拋棄。 （_____） 15 . 我們身邊的每個人都是不同的，學會和不同的人相處是我們必須具備的本領。（______） 16 . 我的想法有可能在他人眼中是幼稚的,我不敢表達真實想法。（______） 17 . 一年級剛入學時，同學們互不認識不會有歡聲笑語誕生。（_____） 四、簡答題 18 . 你有很多好朋友嗎？你們是怎樣成為好朋友的？ 19 . 班級活動每次集體商議決定后，李哲總是找各種理由反駁決定，如果你是班長你會怎么辦？ 五、綜合題 20 . 我們每個人都渴望交朋友，但有些人卻很難交到朋友，這是什么原因呢？下列說法不能交到朋友的請在括號里打√號。 （ ）同學獲獎后玲玲有些不服氣，她說這有什么了不起，我如果參加他哪有機會贏??？ （ ）凱凱不舍得讓同學替自己新買的足球，他說你們踢得太狠了。 （ ）雅麗覺得新轉來的同學又土又笨，從來不和他玩兒。 （ ）張磊經常欺負班上弱小的同學。 （ ）小明是一個熱心腸，總是喜歡幫助別人。 第 5 頁 共 5 頁 參考答案 一、選擇題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 二、填空題 1、 2、 3、 4、 三、判斷題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 四、簡答題 1、 2、 五、綜合題 1、