教科版科學(xué)六年級上冊第2課時 校園生物分布圖

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教科版科學(xué)六年級上冊第2課時 校園生物分布圖 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、選擇題 1 . 對生物分類首先要確定分類標準，將油菜、玉米、銀杏歸為一類，把海帶、風(fēng)尾蕨、葫蘆蘚歸為一類，主要的分類標準是（ ）。 A．是否開花 B．生長環(huán)境（水生、陸生） C．莖的特點 2 . 我國特有的珍稀水生哺乳動物，被譽為“水中的大熊貓”的是（ ）。 A．鯨 B．白鰭豚 C．海象 3 . 下列不屬于國家級保護動物的是（ ）。 A．大熊貓 B．白鰭豚 C．揚子鱷 D．山羊 4 . 下面對蠶的頭部描述正確的是（ ）。 A．具有咀嚼式口器 B．有鼻子 C．有觸角 5 . 狗尾草和小貓都屬于（ ），它們都是有生命的物體。 A．植物 B．生物 C．動物 二、填空題 6 . 校園生物種類繁多，生活的環(huán)境也（_________）。 7 . （_______）是綠色植物細胞里含有的綠色扁球狀質(zhì)體，是進行光合作用的重要場所。 三、判斷題 8 . 細胞是生物生命活動的最基本單位，生物都由細胞組成。（____） 9 . 不同的生物對環(huán)境有著不同的需求。（______） 10 . 在不同的環(huán)境里分布著不同的植物。（______） 11 . 不同時期校園內(nèi)的生物會發(fā)生變化，因此我們的調(diào)查活動必須長期進行，隨時補充。（______） 12 . 如果自然界中的生物失去了繁殖的這項本領(lǐng)，這個物種很快就會從地球上消失。（______） 四、連線題 13 . 把動物的名稱與過冬方式連線。 青蛙換毛 狗冬眠 燕子遷徙 14 . 把鳳仙花的各部分的圖片與其相應(yīng)的作用連起來。 五、綜合題 閱讀下面短文，回答相關(guān)問題。 瀕危植物 瀕危植物指野生種群的數(shù)量極少，處于滅絕危險中的植物，如銀杉、水杉、珙桐、銀杏等?！吨袊湎l危植物名錄》中劃為瀕危類別的有121種。 導(dǎo)致植物瀕危的原因是多方面的，許多學(xué)者認為，非生物因素是其瀕危的主要原因，特別是較大幅度的環(huán)境因素變化或災(zāi)害性環(huán)境改變。超出物種適應(yīng)限度的環(huán)境改變，會直接引起物種分布范圍的局限，這是滅絕的前奏。全世界正面臨著生態(tài)環(huán)境的大破壞，森林被大面積砍伐，草原沙漠化，大氣和水污染等，都可導(dǎo)致植物種類的滅絕。 保護瀕危植物的主要意義在于它的科研價值和觀賞價值，以及保護基因不喪失。 15 . 下列說法中，正確的是（ ）。 A．瀕危植物就是已經(jīng)滅絕的植物 B．世界上有幾十萬種植物，沒必要保護瀕危植物 C．銀杏是瀕危植物 16 . 導(dǎo)致植物瀕危的主要原因是（ ）。 A．植物適應(yīng)環(huán)境的能力太弱 B．人為原因造成的災(zāi)害性環(huán)境改變 C．和其他植物生存競爭的結(jié)果 17 . 保護瀕危植物的意義通常不包括（ ）。 A．瀕危植物的科研價值和觀賞價值 B．保護瀕危植物的基因不喪失 C．瀕危植物的食用價值 18 . 關(guān)于保護瀕危植物，你有哪些好的建議？ 第 5 頁 共 5 頁 參考答案 一、選擇題 1、 2、 3、 4、 5、 二、填空題 1、 2、 三、判斷題 1、 2、 3、 4、 5、 四、連線題 1、 2、 五、綜合題 1、