2020版高考語文二輪復(fù)習(xí) 精準(zhǔn)對(duì)練六 語言藝術(shù)、抒情方式、表達(dá)技巧專練(含解析)

上傳人:Sc****h 文檔編號(hào):105065739 上傳時(shí)間:2022-06-11 格式:DOC 頁數(shù):4 大?。?.95MB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
2020版高考語文二輪復(fù)習(xí) 精準(zhǔn)對(duì)練六 語言藝術(shù)、抒情方式、表達(dá)技巧專練(含解析)_第1頁
第1頁 / 共4頁
2020版高考語文二輪復(fù)習(xí) 精準(zhǔn)對(duì)練六 語言藝術(shù)、抒情方式、表達(dá)技巧專練(含解析)_第2頁
第2頁 / 共4頁
2020版高考語文二輪復(fù)習(xí) 精準(zhǔn)對(duì)練六 語言藝術(shù)、抒情方式、表達(dá)技巧專練(含解析)_第3頁
第3頁 / 共4頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

16 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《2020版高考語文二輪復(fù)習(xí) 精準(zhǔn)對(duì)練六 語言藝術(shù)、抒情方式、表達(dá)技巧專練(含解析)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2020版高考語文二輪復(fù)習(xí) 精準(zhǔn)對(duì)練六 語言藝術(shù)、抒情方式、表達(dá)技巧專練(含解析)(4頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、精準(zhǔn)對(duì)練六 語言藝術(shù)、抒情方式、表達(dá)技巧專練 1.[煉字]閱讀下面這首宋詩,完成后面題目。 南定樓遇急雨 陸 游 行遍梁州到益州,今年又作度瀘游。 江山重復(fù)爭(zhēng)供眼,風(fēng)雨縱橫亂入樓。 人語朱離①逢峒獠②,棹歌欸乃下吳舟。 天涯住穩(wěn)歸心懶,登覽茫然卻欲愁。 【注】?、僦祀x:形容異地語音難辨。②峒獠:指西南山地的少數(shù)民族。 本詩頷聯(lián)哪兩個(gè)字用得極其精妙?請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。 答:____________________________________________    答案:“爭(zhēng)”和“亂”。“爭(zhēng)”為“爭(zhēng)相、競(jìng)相”之意,用擬人的手法生動(dòng)地寫出江山重重疊疊地爭(zhēng)相奔涌進(jìn)入眼簾的景象,表

2、達(dá)了對(duì)美好山河的贊美之情;“亂”寫出風(fēng)勁雨急的動(dòng)態(tài)場(chǎng)景,緊扣標(biāo)題“急雨”,更充分地表現(xiàn)了“急雨”的特點(diǎn),也表達(dá)了羈旅奔波之苦。 2.[煉字]閱讀下面這首唐詩,完成后面題目。 淮上喜會(huì)梁川故人 韋應(yīng)物 江漢曾為客,相逢每醉還。 浮云一別后,流水十年間。 歡笑情如舊,蕭疏鬢已斑。 何因不歸去?淮上有秋山。 頷聯(lián)中“浮云”“流水”兩詞用得極為貼切,請(qǐng)作簡(jiǎn)要賞析。 答:____________________________________________    答案:“浮云”“流水”兩詞都用了比喻的手法,描寫出別后像浮云一樣漂泊不定,十年的時(shí)光像流水一樣一去不返,表達(dá)了詩人對(duì)別

3、后多年漂泊、歲月流逝、年華易老的人生感喟(感慨)。 3.[詩眼]閱讀下面這首宋詩,完成后面題目。 重陽日再到共城①百源故居 邵 雍 故國(guó)逢佳節(jié),登臨但可悲。 山川一夢(mèng)外,風(fēng)月十年期。 白發(fā)飄新鬢,黃花繞舊籬。 鄉(xiāng)人應(yīng)笑我,晝錦②是男兒。 【注】?、俟渤牵航窈幽陷x縣。邵雍曾在共城居住,故稱故居。②晝錦:衣錦還鄉(xiāng)。據(jù)《漢書·項(xiàng)籍傳》載,秦末項(xiàng)羽入關(guān)屠城,有人勸其留居關(guān)中。項(xiàng)羽見秦宮已毀,思?xì)w江東,曰:“富貴不歸故鄉(xiāng),如衣錦夜行?!焙笏旆Q富貴還鄉(xiāng)為“衣錦晝行”,省作“晝錦”。 本詩的“詩眼”是哪個(gè)字?為什么?請(qǐng)結(jié)合全詩簡(jiǎn)要分析。 答:_______________________

4、_____________________    答案:詩眼是首聯(lián)中的“悲”字?!氨弊值於嗽姼璧母星榛{(diào)。詩歌首聯(lián)直言登臨之悲,后三聯(lián)具體寫悲的內(nèi)容:頷聯(lián)寫多年漂泊,故鄉(xiāng)的山川風(fēng)月只能在夢(mèng)中相見,是身世飄零之悲;頸聯(lián)寫故鄉(xiāng)風(fēng)物依舊而自己華發(fā)早生,是人生短暫之悲;尾聯(lián)寫自己落魄還鄉(xiāng),徒惹嘲笑,是老大無成之悲。 4.[煉句]閱讀下面這首宋詩,完成后面題目。 禮部貢院閱進(jìn)士就試 歐陽修 紫案焚香暖吹輕,廣庭清曉席群英。 無嘩戰(zhàn)士銜枚勇,下筆春蠶食葉聲。 鄉(xiāng)里獻(xiàn)賢先德行,朝廷列爵待公卿。 自慚衰病心神耗,賴有群公鑒裁精。 本詩的第四句“下筆春蠶食葉聲”廣受后世稱道,請(qǐng)賞析這一句

5、的精妙之處。 答:____________________________________________    解析:首先觀察詩句,有特殊表現(xiàn)手法的要指出,并進(jìn)行分析。本句“下筆春蠶食葉聲”,先點(diǎn)出其修辭手法——比喻,將考生們寫字的聲音比作春蠶嚼桑葉的聲音;再表述這樣寫的作用和表達(dá)效果,即生動(dòng)地寫出考生們應(yīng)考的情形,以聲音襯托考場(chǎng)的寂靜、莊嚴(yán);最后,點(diǎn)出這樣寫所表現(xiàn)出的詩人的情感——看到才華橫溢的考生們內(nèi)心流露出的喜悅之情。 答案:①用春蠶食葉描摹考場(chǎng)內(nèi)考生落筆紙上的聲響,生動(dòng)貼切;②動(dòng)中見靜,越發(fā)見出考場(chǎng)的莊嚴(yán)寂靜;③強(qiáng)化作者充滿希望的喜悅之情。 5.[表現(xiàn)手法]閱讀下面這首宋詞

6、,完成后面題目。 水調(diào)歌頭·臺(tái)城游 賀 鑄 南國(guó)本瀟灑,六代浸豪奢。臺(tái)城游冶,襞箋能賦屬宮娃。云觀登臨清夏,璧月流連長(zhǎng)夜,吟醉送年華。回首飛鴛瓦,卻羨井中蛙?! ≡L烏衣,成白社,不容車。舊時(shí)王謝,堂前雙燕過誰家?樓外河橫斗掛,淮上潮平霜下,檣影落寒沙。商女篷窗罅,猶唱《后庭花》。 請(qǐng)從表現(xiàn)手法的角度對(duì)這首詞的上片進(jìn)行賞析。 答:____________________________________________    解析:上片主要采用了對(duì)比的表現(xiàn)手法。解答本題時(shí),要將對(duì)比的雙方分析清楚,還要分析表達(dá)效果。 答案:運(yùn)用了對(duì)比的表現(xiàn)手法。從“臺(tái)城游冶”到“吟醉送年華”用生動(dòng)的

7、史實(shí)鋪敘六朝最后一位君主陳叔寶驕奢淫逸的腐朽生活,最后兩句與前面的詩句形成強(qiáng)烈的對(duì)比,以“回首”二字,由繁華陡折至敗亡,以“卻羨”二字,漫畫似的勾勒出被隋兵攻破金陵,陳后主走投無路,最后連井中蛙也做不得的悲慘結(jié)局,表達(dá)了詞人對(duì)這些群丑的憤怒與鄙棄。 6.[表達(dá)方式]閱讀下面元曲,完成后面題目。 山坡羊·西湖雜詠 薛昂夫① 山光如淀②,湖光如練③,一步一個(gè)生綃④面。叩逋仙⑤,訪坡仙⑥,揀西湖好處都游遍,管甚月明歸路遠(yuǎn)。船,休放轉(zhuǎn);杯,休放淺。 【注】 ①薛昂夫:元代散曲家,回鶻人。他用[山坡羊]的曲調(diào)寫了春、夏、秋、冬的西湖四季景色。②淀:青黑色染料。③練:白色的絲織品。④生綃:沒經(jīng)過

8、漂煮的絲織品。古人用來作畫,所以也指畫卷。⑤逋仙:林逋(967~1028),字君復(fù),北宋著名詩人。性孤高自好,終生不仕,后隱居杭州西湖,結(jié)廬孤山。賞梅養(yǎng)鶴,也不婚娶,人稱他“梅妻鶴子”。常駕小舟遍游西湖諸山,每逢客至,叫門童縱鶴放飛,林逋見鶴必歸。⑥坡仙:指蘇軾,號(hào)東坡居士,北宋著名文學(xué)家、詞人、詩人。他任杭州刺史時(shí)在西湖筑堤,夾堤廣植柳桃。人稱蘇堤。 同是表達(dá)游湖之感,上面元曲中的“管甚月明歸路遠(yuǎn)。船,休放轉(zhuǎn);杯,休放淺”與唐代白居易《錢塘湖春行》的尾聯(lián),分別運(yùn)用了什么抒情方式?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。 答:____________________________________________ 

9、   解析:元曲中的“管甚月明歸路遠(yuǎn)。船,休放轉(zhuǎn);杯,休放淺”表達(dá)的情感是間接的。作者寫到別管那些天晚路遠(yuǎn)的事,且自飲酒游西湖。表達(dá)自己沉醉于西湖美景之中的喜悅。白居易《錢塘湖春行》尾聯(lián)“最愛湖東行不足,綠楊陰里白沙堤”直接表達(dá)了詩人徜徉在西湖美景中的愉悅。 答案:元曲間接抒情,雖夜深路遠(yuǎn),還不愿返回,勸友人繼續(xù)飲酒,從側(cè)面烘托出作者游西湖的喜悅和興奮。 唐詩直抒胸臆,綠蔭下白沙堤的“行不足”,直接表達(dá)詩人對(duì)西湖的喜愛和愉悅之情。(意思答對(duì)即可) 7.[表現(xiàn)手法]閱讀下面這首唐詩,完成后面題目。 潞府客亭寄崔鳳童① 王昌齡 蕭條郡城閉,旅館空寒煙。 秋月對(duì)愁客,山鐘搖暮天。

10、新知偶相訪,斗酒情依然②。 一宿阻長(zhǎng)會(huì),清風(fēng)徒滿川。 【注】 ①潞府:潞州府,治所在今山西長(zhǎng)治。客亭:旅館。崔鳳童:作者新結(jié)識(shí)的友人。②依然:形容思念依戀。 與詩的首聯(lián)相比,頷聯(lián)寫景的角度有何不同?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。 答:____________________________________________    答案:頷聯(lián)主要從動(dòng)靜結(jié)合的角度寫景。上句描寫愁客(作者)獨(dú)對(duì)秋月的情態(tài),是靜景;下句描寫傍晚的天空回蕩著山寺鐘聲的情景,是動(dòng)景;進(jìn)一步渲染了空寂的氛圍。 8.[表現(xiàn)手法]閱讀下面這首唐詩,完成后面題目。 賊平后送人北歸① 司空曙 世亂同南去,時(shí)清獨(dú)北還。 他鄉(xiāng)生白發(fā)

11、,舊國(guó)見青山。 曉月過殘壘,繁星宿故關(guān)。 寒禽與衰草,處處伴愁顏②。 【注】?、俦驹娛亲髡哂诎彩分畞y平定后所作。②愁顏:指友人北歸途中見此景象時(shí)的表情。 這首詩除借景抒情外,整首詩歌還有一種突出的表現(xiàn)手法。請(qǐng)指出該手法,并分析。 答:____________________________________________    答案:本詩突出運(yùn)用了虛實(shí)結(jié)合的手法。首聯(lián)寫實(shí),交代詩人和友人當(dāng)年同時(shí)離家避難,如今詩人送友人“獨(dú)北還”,而自己卻“不得還”;頷聯(lián)首句實(shí)寫流落他鄉(xiāng)白發(fā)已生,而后句則虛寫“舊國(guó)”青山如故;最后兩聯(lián)虛寫,想象友人“北還”旅途中寂寞、艱辛、愁容不展和危險(xiǎn)的處境。虛

12、實(shí)結(jié)合,互為補(bǔ)充,開拓了詩的意境,豐富了詩的情感。 9.[表達(dá)方式]閱讀下面這首宋詩,完成后面題目。 官舍竹 王禹偁 誰種蕭蕭數(shù)百竿?伴吟偏稱作閑官①。 不隨夭艷爭(zhēng)春色,獨(dú)守孤貞待歲寒。 聲拂琴床生雅趣,影侵棋局助清歡。 明年縱便量移②去,猶得今冬雪里看! 【注】?、匍e官:詩人當(dāng)時(shí)因受讒而被貶,所任的商州團(tuán)練副使是個(gè)無事可干的虛銜,所以稱作“閑官”。②量移:原指從貶所移至稍近的地方,此處為反語,意為被貶到更偏遠(yuǎn)的地方。 這首詩整體上運(yùn)用了什么表達(dá)方式?請(qǐng)結(jié)合全詩就這一點(diǎn)作簡(jiǎn)要分析。 答:____________________________________________    答案:托物言志,竹“不隨夭艷”“獨(dú)守孤貞”,表現(xiàn)了其清白、堅(jiān)貞、高潔的特點(diǎn),作者以竹自喻,表達(dá)了詩人孤獨(dú)而堅(jiān)貞不渝的情懷。 4

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!