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1、內(nèi)蒙古烏蘭浩特市七年級生物下學期第一次月考試題 新人教版
一、單項選擇題(每題2分,計30分)
01.下列各項中不屬于生物的是
A.含羞草 B.蘑菇 C.枯草桿菌 D.鐘乳石
02.動物生活所需要的營養(yǎng)物質(zhì)最終來自于
A.其他動物 B.植物的光合作用 C.各種植食動物 D.自身獲取的食物
03.下列生物體中,與其他三項明顯不同的是
A.家鴿 B.酵母菌 C.向日葵 D.朊病毒
04.人體吸入氧氣呼出二氧化碳,排出汗液和尿液。這屬于生物的哪項特征
A.對外界刺激作出反應 B.生
2、長 C.繁殖 D排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物.
05.向日葵的花盤總是向著太陽,這說明生物具有
A.生長現(xiàn)象 B.對外界刺激作出反應 C.繁殖能力 D.排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物
06.調(diào)查時要選取的對象是
A.對象中的一個 B.對象的全體 C.對象中的一部分 D.以上都對
07.下列各項中,屬于生物因素的是
A.綠色植物 B.陽光 C.土壤 D.水
08.海邊淺水處海藻呈綠色,稍深處呈褐色,再往深處呈紅色。影響海洋植物分層分布的主要因素是
A.海水鹽度的大小 B.空氣
3、 C.陽光 D.溫度
09.生物既能適應環(huán)境,又能影響環(huán)境。下列各項能說明生物影響環(huán)境的是
A.夏天大雨過后,蚯蚓常常會爬出地面 B.大樹底下好乘涼
C.沙漠中的仙人掌,葉退化成針狀 D.鳥類隨季節(jié)遷徙
10.在探究“響尾蛇是如何跟蹤它放走的獵物”的實驗中,有科學家提出:響尾蛇是根據(jù)自己毒液的氣味來追蹤受傷的獵物的。這應屬于科學探究的哪一個步驟
A.發(fā)現(xiàn)問題 B.提出問題 C.作出假設 D.實施計劃
11.下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是
A.黃河中的鯉魚 B.洞庭
4、湖中的所有生物
C.內(nèi)蒙古草原上的全部牛羊 D.阿爾山林區(qū)
12.下列各項中,正確的食物鏈關系是
A.青草→野兔→狐貍 B.陽光→白菜→黃粉蟲→青蛙
C.野兔→狐貍→細菌 D.牧草→馬→細菌
13.水俁病是由于汞中毒引起的,在“水草→蝦→魚→魚鷹”食物鏈中,體內(nèi)汞含量最高的生物是
A.水草 B.蝦 C.魚 D.魚鷹
14.下列關于生物圈的說法中錯誤的是
A.范圍包括海平面以上和以下各10千米左右 B.是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)
C.包括大氣圈的底
5、部、水圈的大部和巖石圈的表面 D.是地球上所有生物及水陸環(huán)境
15.保護環(huán)境,減少溫室氣體二氧化碳的排放,需要世界各國的共同努力。是因為
A.物質(zhì)循環(huán)具有全球性 B.物質(zhì)循環(huán)具有單向性
C.能量流動具有循環(huán)性 D.能量流動是逐級遞減的
選擇題答題卡(請將你認為正確的選項代碼填寫在答題卡中對應題號下的矩形框內(nèi))
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
一、 非
6、選擇題(本部分共30分)
16(4分).在一定的空間范圍內(nèi), 與 所形成的統(tǒng)一的整體叫做生態(tài)系統(tǒng)。它由 和 兩部分組成。
17(11分)在生物與環(huán)境相互作用的漫長過程中,環(huán)境不斷改變,影響著生物;生物也不斷進化,適應并影響著環(huán)境。請你分析下列生物與其所處環(huán)境之間的關系并回答問題:
(1)在炎熱的夏季,鳥類主要在清晨和黃昏較涼爽的時段活動,中午就隱伏不動了。溫度降低到20℃以下時,蚱蟬(俗稱“知了”)就停止了鳴叫。冬天到來時,很多變溫動物(體溫隨環(huán)境溫度的變化而改變)就要進入冬眠,如青蛙、蛇等。這體現(xiàn)出生物
7、與環(huán)境的關系是 。
(2)仙人掌有肥厚粗壯的莖儲水,葉子很小,甚至特化為刺,它適于在 的環(huán)境中生存;有一種哺乳動物,其體形較大,但是尾、耳朵、鼻端等都較為短小,它適于生活在 的環(huán)境中;家兔必須借助 來支撐身體和運動以適應陸地環(huán)境。上述事例集中體現(xiàn)出的生物與環(huán)境的關系是 。
(3)植樹造林可以增加大氣的濕度、調(diào)節(jié)氣候等。這體現(xiàn)了生物與環(huán)境的關系是
。
(4)地衣生活在巖石上
8、,可以從巖石中得到所需要的營養(yǎng)物質(zhì);地衣又能分泌地衣酸,對巖石有腐蝕分化的作用。這一事實說明生物與環(huán)境的關系是
。
18(4分)甲、乙、丙、丁四種生物之間由于吃與被吃的關系構(gòu)成了食物鏈,在某一段時間內(nèi)它們的相對數(shù)量關系如右圖所示。請嘗試回答以下問題:
(1)寫出該食物鏈: 。(用代碼及箭頭連接)
(2)在一段時間內(nèi),若甲的數(shù)量增加,則會引起( )
A.乙、丙的數(shù)量下降,丁的數(shù)量增加
B.乙、丁的數(shù)量增加,丙的數(shù)量下降
C.乙、丙的數(shù)
9、量增加,丁的數(shù)量下降
D.甲、丙、丁的數(shù)量都增加
19(11分)小明家的車庫里比較潮濕,經(jīng)常有鼠婦爬來爬去,而車庫外的水泥路上卻不見鼠婦的蹤影。小明決定進行探究,請你幫助他完成下面的探究方案:
(1)提出問題:土壤的潮濕程度會影響鼠婦的生活嗎?
(2)作出假設: 。
(3)實驗步驟:
①準備材料用具:20只鼠婦,鐵盤,紙板,干土,濕土(潮濕程度相當)。
②設計實驗裝置:在鐵盤中劃以橫線為界,一側(cè)放干土,另一側(cè)放 。這樣做的目的是設置 。
③在鐵盤兩側(cè)的中央各放入 的鼠婦,這樣設計是為了 。我們可以在兩側(cè)各放入10只鼠婦,而不能放1只,這是出于 的考慮。
④觀察與記錄:仔細觀察,每分鐘統(tǒng)計一次干土與濕土區(qū)域鼠婦的數(shù)量,共統(tǒng)計10次。
(4)實驗結(jié)果: 。
(5)實驗結(jié)論:鼠婦喜歡 的環(huán)境, 會影響鼠婦的生活。