九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第七單元 課題1 燃燒和滅火學(xué)案 （新版）新人教版 (II)

《九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第七單元 課題1 燃燒和滅火學(xué)案 （新版）新人教版 (II)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第七單元 課題1 燃燒和滅火學(xué)案 （新版）新人教版 (II)（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第七單元 課題1 燃燒和滅火學(xué)案 （新版）新人教版 (II) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1．認(rèn)識(shí)燃燒條件和滅火原理。 2．初步學(xué)會(huì)滅火器的選擇和使用。 3．知道引起爆炸的原因，了解易燃物和易爆物的安全知識(shí)。 【重點(diǎn)難點(diǎn)】 1．燃燒的條件和滅火的原理。 2．常用滅火方法和使用范圍。 學(xué)習(xí)內(nèi)容一　燃燒的條件 【學(xué)習(xí)指導(dǎo)】 閱讀課本第128－129頁(yè)的有關(guān)內(nèi)容，完成下列填空。 1．燃燒是指可燃物與氧氣發(fā)生的一種發(fā)光、放熱的劇烈的氧化反應(yīng)。 2．下圖是探究物質(zhì)燃燒條件的3個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn)： 根據(jù)各實(shí)驗(yàn)得到相應(yīng)的燃燒條件有：實(shí)驗(yàn)一：可燃物；實(shí)驗(yàn)二：空氣或氧氣；實(shí)驗(yàn)三：溫度達(dá)到

2、可燃物的著火點(diǎn)。燃燒的三個(gè)條件缺一不可。 3．老師演示實(shí)驗(yàn)7－1，同學(xué)們認(rèn)真觀察現(xiàn)象，并把現(xiàn)象填寫在下列表格中： 圖7－5Ⅰ中的現(xiàn)象 薄銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒，熱水中的白磷不燃燒 圖7－5Ⅱ中的現(xiàn)象 熱水中的白磷在通入氧氣后燃燒 【名師歸納】 燃燒需要三個(gè)條件：①可燃物；②氧氣(或空氣)；③達(dá)到燃燒所需的最低溫度(也叫著火點(diǎn))。 【反饋練習(xí)】 1．下列關(guān)于燃燒的敘述正確的是(B) A．凡是有發(fā)光放熱現(xiàn)象的變化一定是燃燒 B．燃燒過(guò)程中一定有發(fā)光放熱現(xiàn)象 C．燃燒后的生成物一定是氣體 D．燃燒時(shí)一定要有氧氣參加 2．點(diǎn)燃的火柴豎直向上，火柴梗不易繼續(xù)燃燒，其

3、原因是(C) A．火柴梗著火點(diǎn)高 B．火柴梗接觸氧氣少 C．火柴梗溫度不易達(dá)到著火點(diǎn) D．火柴梗潮濕 3．在古代，人類就掌握了鉆木取火的方法。鉆木頭之所以能取火是由于：摩擦生熱，使溫度達(dá)到木頭的著火點(diǎn)，從而使木頭燃燒起來(lái)。 4．下列因素與可燃物燃燒的劇烈程度無(wú)關(guān)的是(B) A．可燃物本身是不是易燃物 B．大氣層中二氧化碳的含量 C．周圍氧氣的濃度 D．可燃物與空氣的接觸面積 學(xué)習(xí)內(nèi)容二　滅火的原理和方法 【學(xué)習(xí)指導(dǎo)】 閱讀課本第129－131頁(yè)的有關(guān)內(nèi)容，完成下列填空。 1．滅火的原理：燃燒需要同時(shí)滿足三個(gè)條件，所以我們只要破壞其中的一個(gè)條件，就能達(dá)到滅火的目的。

4、 2．滅火的方法有移走可燃物、隔絕空氣或氧氣、降溫至著火點(diǎn)以下。 3．學(xué)生分組做第130頁(yè)的演示實(shí)驗(yàn)，觀察現(xiàn)象并分析原因： 現(xiàn) 象 蠟燭 熄滅 蠟燭繼 續(xù)燃燒 蠟燭熄滅 分 析 隔絕了空 氣或氧氣 滿足燃燒的條件 碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成了CO2，CO2不能燃燒，也不支持燃燒 4.泡沫滅火器的反應(yīng)原理(用化學(xué)方程式表示)：Na2CO3＋2HCl===2NaCl＋H2O＋CO2↑。 滅火器 適用范圍 泡沫滅火器 撲滅木材、棉布等燃燒引起的失火 干粉滅火器 撲滅油、氣等燃燒引起的失火 二氧化碳 滅火器 撲滅圖書

5、、貴重設(shè)備、精密儀器等物的失火 【名師歸納】 滅火時(shí)降溫，使溫度降到物質(zhì)著火點(diǎn)以下，不能說(shuō)降低著火點(diǎn)，因?yàn)橹瘘c(diǎn)是物質(zhì)固有的屬性，一般不會(huì)隨外界條件的改變而改變。另外，不管滅火還是燃燒都要對(duì)照燃燒的三個(gè)條件去考慮。 【反饋練習(xí)】 1．判斷下列事故處理方法正確的是(A) A．炒菜時(shí)油鍋著火，立即蓋上鍋蓋 B．家用電器著火時(shí)，立即用水澆滅 C．高層住房著火時(shí)，立即打開(kāi)所有門窗 D．發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏時(shí)，立即打開(kāi)排風(fēng)扇電源開(kāi)關(guān) 2．要將桌上燃著的酒精撲滅，宜采取的措施是(D) A．用水潑滅　　　　　B．投入冰塊冷卻降溫 C．用扇子扇滅 D．用濕抹布或沙子蓋滅 3．夜間發(fā)現(xiàn)液化石油

6、氣泄漏時(shí)，應(yīng)采取的緊急措施是(C) A．向室內(nèi)噴水，溶解液化石油氣，防止其燃燒 B．開(kāi)燈，仔細(xì)檢查泄漏源 C．打開(kāi)所有門窗通風(fēng)，關(guān)閉氣源閥門 D．打電話報(bào)警，并請(qǐng)維修人員前來(lái)維修 4．圖書檔案室或存放精密儀器的工作室失火，應(yīng)使用的滅火器為(C) A．泡沫滅火器 B．干粉滅火器 C．二氧化碳滅火器 D．水 5．下列自救措施中，不合理的是(D) A．遇到意外情況，可用掌握的知識(shí)進(jìn)行有效的處理，同時(shí)撥打電話求救 B．室內(nèi)起火，不要急于打開(kāi)門窗 C．煙霧較濃時(shí)，應(yīng)用濕毛巾捂住鼻子，并盡量貼近地面逃離 D．在山林中遇火災(zāi)時(shí)，向順風(fēng)方向奔跑，脫離火災(zāi)區(qū) 學(xué)習(xí)內(nèi)容二　易燃物和易

7、爆物的安全知識(shí) 【學(xué)習(xí)指導(dǎo)】 閱讀課本第132－133頁(yè)的有關(guān)內(nèi)容，完成下列填空。 1．爆炸：可燃物在有限的空間內(nèi)急劇地燃燒，就會(huì)在短時(shí)間內(nèi)聚積大量的熱，使氣體的體積迅速膨脹而引起爆炸。 2．學(xué)生分組做7－2的演示實(shí)驗(yàn)，填寫實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論。 3．可燃物與氧氣的接觸面積越大，燃燒就越劇烈。在油庫(kù)、面粉加工廠、紡織廠和煤礦的礦井內(nèi)，都標(biāo)有嚴(yán)禁煙火字樣。在這些地方要注意經(jīng)常通風(fēng)。 4．同學(xué)們比賽記憶第133頁(yè)圖7－13所示的圖標(biāo)。 【討論交流】 1．為什么單獨(dú)一支蠟燭在金屬罐外或罐內(nèi)燃燒不會(huì)發(fā)生爆炸，當(dāng)鼓入大量空氣時(shí)卻爆炸？ 2．油庫(kù)、面粉加工廠、紡織廠和煤礦的礦井內(nèi)，都標(biāo)有“嚴(yán)禁

8、煙火”字樣或圖標(biāo)的原因是什么？ 【溫馨點(diǎn)撥】 1．罐內(nèi)含有大量空氣，鼓氣是使塑料瓶中的面粉充滿金屬罐，這時(shí)罐內(nèi)就是空氣和面粉的混合物，遇到蠟燭燃燒產(chǎn)生的火焰就劇烈燃燒，放出大量熱，使氣體體積迅速膨脹而引起爆炸。 2．因?yàn)檫@些地方的空氣中常混有可燃性的氣體或粉塵，它們接觸到明火，就有發(fā)生爆炸的危險(xiǎn)。 【名師歸納】 氧化反應(yīng)包括劇烈氧化和緩慢氧化。共同點(diǎn)：都放熱。燃燒的類型：在不封閉的空間內(nèi)平靜燃燒；在有限空間內(nèi)急速燃燒發(fā)生爆炸。爆炸不一定是化學(xué)變化。 【反饋練習(xí)】 1．日常生活中有①酒精；②味精；③液化石油氣；④食糖；⑤汽油；⑥柴油。其中屬于易燃易爆物的是(C) A．①②③ B．④⑤⑥ C．①③⑤⑥ D．②④⑤ 2．下列各組氣體混合后點(diǎn)燃，不會(huì)發(fā)生爆炸的是(D) A．一氧化碳和空氣 B．氫氣和氧氣 C．天然氣和空氣 D．氖氣和氧氣 3．盛裝酒精的試劑瓶標(biāo)簽上印有的警示標(biāo)志是(C) 4．下列說(shuō)法不正確的是(D) A．燃燒都會(huì)產(chǎn)生熱量 B．在有易燃易爆物的工作場(chǎng)所，嚴(yán)禁穿化纖類服裝 C．煤井中必須通風(fēng)，嚴(yán)禁煙火 D．可燃物溫度達(dá)到著火點(diǎn)即可燃燒 5．下列說(shuō)法正確的是(A) A．可燃物燃燒的條件是可燃物要與氧氣接觸并且溫度要達(dá)到著火點(diǎn) B．爆炸一定是化學(xué)變化 C．自燃一定是發(fā)光發(fā)熱的氧化反應(yīng) D．發(fā)熱發(fā)光的變化一定是化學(xué)變化