山東省六年級道德與法治下冊 第四單元 歷經(jīng)風(fēng)雨 才見彩虹 第8課 寶劍鋒從磨礪出 第2框 在磨礪中走向堅強課件 魯人版五四制.ppt

《山東省六年級道德與法治下冊 第四單元 歷經(jīng)風(fēng)雨 才見彩虹 第8課 寶劍鋒從磨礪出 第2框 在磨礪中走向堅強課件 魯人版五四制.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省六年級道德與法治下冊 第四單元 歷經(jīng)風(fēng)雨 才見彩虹 第8課 寶劍鋒從磨礪出 第2框 在磨礪中走向堅強課件 魯人版五四制.ppt（37頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

一 堅強意志的表現(xiàn) 二 堅強意志的作用 自覺性 果斷性 自制性 堅韌性 1 使我們能夠堅定地實現(xiàn)人生的目標(biāo)2 讓我們克服困難 獲得成功3 促使我們形成良好的行為習(xí)慣 下面有8道題目 每道題有3個備選答案 請根據(jù)自己的實際情況選擇一個答案 A 比較符合自己的情況B 難以回答C 不符合自己的情況1 當(dāng)我決定做一件事時就馬上動手絕不拖延 2 我給自己訂的計劃常常不能如期完成 3 我能長時間地做一件枯燥的 但卻是重要的事情 4 面對復(fù)雜情況我常常舉棋不定 優(yōu)柔寡斷 5 我沒有睡懶覺的習(xí)慣 即使是節(jié)假日也按時起床 6 我有時下決心從第二天開始做某事 但到了第二天我的勁頭就消失了 7 我沒有做完作業(yè)絕對不出去玩 8 在與別人爭吵時 盡管明知自己不對 我也忍不住說一些過火的話來攻擊對方 題號為單數(shù)的題目 A計3分 B計2分 C計1分 題號為雙數(shù)的題目 A計1分 B計2分 C計3分 評分標(biāo)準(zhǔn) 總分 堅強意志 8 13 20 24 14 19 較強 一般 較弱 在磨礪中走向堅強 第八課寶劍鋒從磨礪出 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 知識目標(biāo)掌握磨練意志的基本方法和途徑 2 能力目標(biāo)學(xué)會分析自己的實際情況 能夠有針對性的制定磨礪意志的計劃 3 情感態(tài)度與價值觀學(xué)習(xí)磨礪堅強的意志的方法 增強意志培養(yǎng)的信心與自覺性 朱迪警官日記 一 心情日記 一 當(dāng)我9歲時 我就下定決心不會步父母后塵 守著一個胡蘿卜農(nóng)場 我想做一名拉風(fēng)的警察 當(dāng)然我聽到了來自各方的聲音 大多數(shù)成為警察的動物都是大型兇猛的動物 于是兔子被別人瞧不起 認為我不可能成功 父母因為擔(dān)心我的安危 不希望我成為警察 總是打擊我的夢想 身邊的所有嘲笑也不是全然沒有影響到我 但在每次瀕臨放棄的邊緣 我還是選擇繼續(xù)向前進 我的目標(biāo)是一名優(yōu)秀的警察 1 兔子警官遇到了哪些挫折 2 兔子警官朱迪是怎么做的 思考 齊白石年輕的時候愛好篆刻 一天 他去向一位老篆刻家求教 那位老篆刻家說 你挑來一擔(dān)石頭 刻了磨 磨了刻 等到這些石頭都變成了泥漿 你的印也就刻好了 齊白石真的挑來一擔(dān)石頭 夜以繼日地練習(xí)篆刻 他一邊刻一邊拿篆刻名家的作品對照 琢磨 他刻了磨平 磨平了再刻 手上磨起了泡 仍然專心致志地刻個不停 日復(fù)一日 年復(fù)一年 石頭越來越少 地上淤積的泥漿越來越厚 最后 統(tǒng)統(tǒng) 化石為泥 了 此時 齊白石的篆刻藝術(shù)也練到了出神入化了 齊白石化石為泥 晉代書法家王羲之的兒子王獻之八歲的時候就跟父親學(xué)習(xí)書法 他聰明好學(xué) 每天都要伏案練字 可是 時間一長 王獻之有點兒沉不住氣了 感到厭煩 想走捷徑 就問父親學(xué)書法有什么秘訣 王羲之指著家里的十八口大水缸說 秘訣就在這十八口缸里 你把這十八口缸里的水寫完了 自然就知道其中的秘訣了 王獻之從此苦練基本功 真的寫完了十八口大缸里的水 終于成為與父親齊名的大書法家 十八口大水缸 想一想 2 齊白石和王獻之的成功共同說明了什么 1 齊白石和王獻之的目標(biāo)分別是什么 1 明確鍛煉任務(wù) 明確的目標(biāo)是行動的動力 為了磨礪自己的意志 我們需要提出明確的鍛煉目標(biāo) 如為了提高自己的自制力 堅持節(jié)假日之外不玩電子游戲 為了培養(yǎng)自己的堅韌性 可以堅持每天進行體育鍛煉 寫日記等 相關(guān)鏈接知識拓展 某大學(xué)曾對一群智力 學(xué)歷 環(huán)境等客觀條件都差不多的年輕人 做過一個長達25年的跟蹤調(diào)查 調(diào)查內(nèi)容為目標(biāo)對人生的影響 結(jié)果發(fā)現(xiàn) 3 的人 有清晰且長期的目標(biāo) 10 的人 有清晰但比較短期的目標(biāo) 60 的人 目標(biāo)模糊 27 的人 沒有目標(biāo) 25年后 3 的有清晰且長遠目標(biāo)的人 25年來幾乎都不曾更改過自己的人生目標(biāo) 并向?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)做著不懈的努力 25年后 他們幾乎都成了社會各界頂尖的成功人士 他們中不乏白手創(chuàng)業(yè)者 行業(yè)領(lǐng)袖 社會精英 10 的有清晰短期目標(biāo)者 大都生活在社會的中上層 他們的共同特征是 那些短期目標(biāo)不斷得以實現(xiàn) 生活水平穩(wěn)步上升 成為各行各業(yè)不可或缺的專業(yè)人士 如醫(yī)生 律師 工程師 高級主管等 60 的目標(biāo)模糊的人 幾乎都生活在社會的中下層面 能安穩(wěn)地工作與生活 但都沒有什么特別的成績 余下27 的那些沒有目標(biāo)的人 幾乎都生活在社會的最底層 生活狀況很不如意 經(jīng)常處于失業(yè)狀態(tài) 靠社會救濟 并且時常抱怨他人 社會 世界 如果有做事拖沓的習(xí)慣 那就要求自己 今日事 今日畢 如果有愛睡懶覺的習(xí)慣 那就從明天開始 堅持按時起床 我的不良習(xí)慣是 我要求自己 小活動 我的目標(biāo)我做主 朱迪警官日記 二 我懷著十二萬分的激情來到警校 但是作為一只小型動物 在訓(xùn)練的初期 我還是屢遭挫敗 在模擬沙塵暴訓(xùn)練中 你死了 兔子寶貝 在高空云梯項目中 你死了 小蘿卜頭 冰山攀巖中 你死了 退學(xué)回家吧 心情日記 二 我不能就此放棄自己的夢想 我要學(xué)會更科學(xué)地管理自己 一天的訓(xùn)練結(jié)束后 9點到10點 回顧一天所學(xué) 查缺補漏 10點到11點我邊訓(xùn)練邊學(xué)理論 早晨5點至6點 增加一小時的專業(yè)訓(xùn)練 功夫不負有心人 我在訓(xùn)練中不斷地趕超其他隊員并最終成功了 2 兔子警官面對訓(xùn)練中的挫敗 它是怎么做的 思考 1 兔子警官在訓(xùn)練中又遇到了哪些挫折 榜樣這樣做 閱讀教材中關(guān)于富蘭克林的材料 想一想 善于管理自己 對富蘭克林和兔子警官的成功起到了怎樣的作用 根據(jù)自己的實際情況規(guī)劃好學(xué)習(xí) 娛樂 體育鍛煉 家務(wù)勞動 作息等 給自己提出明確的要求 并堅持做好 這就是在培養(yǎng)自己的意志力 這個過程雖然艱苦 但卻是走向成功的重要保證 2 加強自我管理 磨礪意志的過程是一個艱苦的過程 若不能有效地管理自己 就難以收到預(yù)期的效果 在日常生活中 根據(jù)自己的實際情況規(guī)劃好學(xué)習(xí) 娛樂 體育鍛煉 家務(wù)勞動 作息等 給自己提出明確的要求 并堅持做好 這就是在培養(yǎng)自己的意志力 朱迪警官日記 三 經(jīng)過15年的努力 我終于成為一名警官啦 我激情澎湃 要在大風(fēng)大浪中好好施展自己的拳腳 可是卻只被派去做一名小小的交通警察 哦 不 這不是我的興趣所在 不過 維持好穩(wěn)定的交通秩序也是有益大眾的 這與我 讓生活更美好 的初衷也一致嘛 雖然帶著小小的失望 當(dāng)開著小小的警車超額完成任務(wù)時 我仍然開心 依舊積極 心情日記 三 1 朱迪成為一名交通警察他高興嗎 為什么 2 他是怎么做的 為什么 思考 3 做自己不感興趣但有意義的事 生活中有意義的事 我們并非都感興趣 而堅持做好這些事 有利于磨練我們的意志 尤其那些對于社會 集體 自己進步有意義的事情 即使缺乏興趣也不要回避 而應(yīng)強迫自己積極去做好 這恰恰是考驗和鍛煉我們意志品質(zhì)的好機會 生活中你不感興趣的事情有哪些 自己不喜歡的科目是什么 填寫并完成下面表格 小活動 心靈解碼 針對以上觀點發(fā)表自己的看法 要磨練堅強的意志 就不要糾纏于一些生活中的小事 而要到大風(fēng)大浪中去經(jīng)風(fēng)雨 見世面 不是有位名人說過 平靜的湖水練不出好舵手 嗎 一個連小事都不能克制自己的人 怎么能指望他在做大事時成功呢 正所謂 一屋不掃 何以掃天下 觀點二 觀點一 4 從小事做起從現(xiàn)在做起 千里之行 始于足下 每日每時 事事處處都有鍛煉意志的機會 我們應(yīng)從小事做起 從現(xiàn)在做起 磨礪自己的意志 做自己不感興趣但有意義的事 加強自我管理 從小事做起從現(xiàn)在做起 怎樣磨礪自己堅強的意志 1 王哲非常想做一個楊利偉式的英雄 因此他規(guī)定自己每天按時完成作業(yè)外 再認真預(yù)習(xí) 復(fù)習(xí)各門功課 可幾天后 他就覺得太麻煩了 而不再預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)了 這說明他 A沒有充足時間B不具有遠大理想C意志薄弱D沒從小事做起2 什么東西比石頭還硬 或比水還軟 然而軟水卻穿透了硬石 堅持不懈而已 這句話告訴我們培養(yǎng)和鍛煉堅強的意志要 A明確提出鍛煉意志的任務(wù)B持之以恒善始善終C善于管理自己D培養(yǎng)各種行為習(xí)慣 C B 3 王明同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己存在意志不堅強的弱點 便選擇了一些名言作為自己的座右銘來激勵自己 并制定了計劃 約束自己的行為 經(jīng)過一段時間后 他有了明顯的進步 他這種磨礪意志的方法是 A加強自我管理B從小事做起C確定高尚動機D做自己不感興趣但有意義的事 A 分析以下四位同學(xué)的行為 幫助他們尋找原因 淺談危害 提出改進措施 人物一 小強我原來想當(dāng)一個畫家 所以兩年前學(xué)了一段時間畫畫 后來又想當(dāng)籃球明星 現(xiàn)在我又想當(dāng)作家了 人物二 小威我英語成績特差 因為我一點也不喜歡學(xué)英語 我該怎么辦 人物三 小君我打算今年開始鍛煉身體 還制定了詳細的計劃 但一年快過去了 我卻什么也沒有做 人物四 小鑫我認為做作業(yè)這種小事即耽誤時間 又沒有用 像我這樣聰明的人根本不需要寫作業(yè) 可我成績并不理想 一 小強 問題 三天打魚兩天曬網(wǎng) 不能持之以恒原因 沒有明確的目標(biāo)危害 缺乏目標(biāo) 人生就會迷失方向 缺乏前進動力 并會很輕易的被打倒措施 明確鍛煉任務(wù) 堅持不懈朝既定目標(biāo)前進二 小威 問題 英語成績下降原因 對英語課不感興趣 消極回避危害 喪失考驗和鍛煉意志的好機會 導(dǎo)致學(xué)習(xí) 生活的失敗措施 強迫自己做不感興趣但有意義的事 磨練自己的意志 三 小君 問題 制定了計劃而沒有實施原因 缺乏自我管理和約束危害 不能有效管理自己 做事無法收到預(yù)想的效果措施 制定一個切實可行的計劃并嚴格執(zhí)行 堅持下去成為習(xí)慣 還可以請家長 老師 同學(xué)監(jiān)督四 小鑫 問題 不認真完成作業(yè) 成績不理想原因 認為寫作業(yè)事小事而不愿去做危害 認為小事情不足道不屑去做措施 從日常生活中的小事做起 并且能堅持做好 從而增強磨礪堅強意志的信心和決心 閱讀下面材料 然后獨立思考下面問題 一位心理學(xué)家請來一些人幫助做實驗 要完成的任務(wù)是步行下鄉(xiāng) 去一個10公里遠的從未去過的小村莊 他們將試驗者分成三組 第一組 人們不知道要去多遠 只跟著向?qū)蚯白?第二組 被告知要去一個10公里的小村莊 第三組 被告知要去一個10公里遠的小村莊 并在前進的途中 每一公里有一個里程碑解釋所走完的里程 猜一猜 哪一組到達目的地的人最多 為什么