山東省六年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第四單元 歷經(jīng)風(fēng)雨 才見彩虹 第8課 寶劍鋒從磨礪出 第2框 在磨礪中走向堅(jiān)強(qiáng)課件 魯人版五四制.ppt

《山東省六年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第四單元 歷經(jīng)風(fēng)雨 才見彩虹 第8課 寶劍鋒從磨礪出 第2框 在磨礪中走向堅(jiān)強(qiáng)課件 魯人版五四制.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省六年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第四單元 歷經(jīng)風(fēng)雨 才見彩虹 第8課 寶劍鋒從磨礪出 第2框 在磨礪中走向堅(jiān)強(qiáng)課件 魯人版五四制.ppt（37頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

一 堅(jiān)強(qiáng)意志的表現(xiàn) 二 堅(jiān)強(qiáng)意志的作用 自覺性 果斷性 自制性 堅(jiān)韌性 1 使我們能夠堅(jiān)定地實(shí)現(xiàn)人生的目標(biāo)2 讓我們克服困難 獲得成功3 促使我們形成良好的行為習(xí)慣 下面有8道題目 每道題有3個(gè)備選答案 請(qǐng)根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇一個(gè)答案 A 比較符合自己的情況B 難以回答C 不符合自己的情況1 當(dāng)我決定做一件事時(shí)就馬上動(dòng)手絕不拖延 2 我給自己訂的計(jì)劃常常不能如期完成 3 我能長(zhǎng)時(shí)間地做一件枯燥的 但卻是重要的事情 4 面對(duì)復(fù)雜情況我常常舉棋不定 優(yōu)柔寡斷 5 我沒有睡懶覺的習(xí)慣 即使是節(jié)假日也按時(shí)起床 6 我有時(shí)下決心從第二天開始做某事 但到了第二天我的勁頭就消失了 7 我沒有做完作業(yè)絕對(duì)不出去玩 8 在與別人爭(zhēng)吵時(shí) 盡管明知自己不對(duì) 我也忍不住說(shuō)一些過(guò)火的話來(lái)攻擊對(duì)方 題號(hào)為單數(shù)的題目 A計(jì)3分 B計(jì)2分 C計(jì)1分 題號(hào)為雙數(shù)的題目 A計(jì)1分 B計(jì)2分 C計(jì)3分 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 總分 堅(jiān)強(qiáng)意志 8 13 20 24 14 19 較強(qiáng) 一般 較弱 在磨礪中走向堅(jiān)強(qiáng) 第八課寶劍鋒從磨礪出 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 知識(shí)目標(biāo)掌握磨練意志的基本方法和途徑 2 能力目標(biāo)學(xué)會(huì)分析自己的實(shí)際情況 能夠有針對(duì)性的制定磨礪意志的計(jì)劃 3 情感態(tài)度與價(jià)值觀學(xué)習(xí)磨礪堅(jiān)強(qiáng)的意志的方法 增強(qiáng)意志培養(yǎng)的信心與自覺性 朱迪警官日記 一 心情日記 一 當(dāng)我9歲時(shí) 我就下定決心不會(huì)步父母后塵 守著一個(gè)胡蘿卜農(nóng)場(chǎng) 我想做一名拉風(fēng)的警察 當(dāng)然我聽到了來(lái)自各方的聲音 大多數(shù)成為警察的動(dòng)物都是大型兇猛的動(dòng)物 于是兔子被別人瞧不起 認(rèn)為我不可能成功 父母因?yàn)閾?dān)心我的安危 不希望我成為警察 總是打擊我的夢(mèng)想 身邊的所有嘲笑也不是全然沒有影響到我 但在每次瀕臨放棄的邊緣 我還是選擇繼續(xù)向前進(jìn) 我的目標(biāo)是一名優(yōu)秀的警察 1 兔子警官遇到了哪些挫折 2 兔子警官朱迪是怎么做的 思考 齊白石年輕的時(shí)候愛好篆刻 一天 他去向一位老篆刻家求教 那位老篆刻家說(shuō) 你挑來(lái)一擔(dān)石頭 刻了磨 磨了刻 等到這些石頭都變成了泥漿 你的印也就刻好了 齊白石真的挑來(lái)一擔(dān)石頭 夜以繼日地練習(xí)篆刻 他一邊刻一邊拿篆刻名家的作品對(duì)照 琢磨 他刻了磨平 磨平了再刻 手上磨起了泡 仍然專心致志地刻個(gè)不停 日復(fù)一日 年復(fù)一年 石頭越來(lái)越少 地上淤積的泥漿越來(lái)越厚 最后 統(tǒng)統(tǒng) 化石為泥 了 此時(shí) 齊白石的篆刻藝術(shù)也練到了出神入化了 齊白石化石為泥 晉代書法家王羲之的兒子王獻(xiàn)之八歲的時(shí)候就跟父親學(xué)習(xí)書法 他聰明好學(xué) 每天都要伏案練字 可是 時(shí)間一長(zhǎng) 王獻(xiàn)之有點(diǎn)兒沉不住氣了 感到厭煩 想走捷徑 就問父親學(xué)書法有什么秘訣 王羲之指著家里的十八口大水缸說(shuō) 秘訣就在這十八口缸里 你把這十八口缸里的水寫完了 自然就知道其中的秘訣了 王獻(xiàn)之從此苦練基本功 真的寫完了十八口大缸里的水 終于成為與父親齊名的大書法家 十八口大水缸 想一想 2 齊白石和王獻(xiàn)之的成功共同說(shuō)明了什么 1 齊白石和王獻(xiàn)之的目標(biāo)分別是什么 1 明確鍛煉任務(wù) 明確的目標(biāo)是行動(dòng)的動(dòng)力 為了磨礪自己的意志 我們需要提出明確的鍛煉目標(biāo) 如為了提高自己的自制力 堅(jiān)持節(jié)假日之外不玩電子游戲 為了培養(yǎng)自己的堅(jiān)韌性 可以堅(jiān)持每天進(jìn)行體育鍛煉 寫日記等 相關(guān)鏈接知識(shí)拓展 某大學(xué)曾對(duì)一群智力 學(xué)歷 環(huán)境等客觀條件都差不多的年輕人 做過(guò)一個(gè)長(zhǎng)達(dá)25年的跟蹤調(diào)查 調(diào)查內(nèi)容為目標(biāo)對(duì)人生的影響 結(jié)果發(fā)現(xiàn) 3 的人 有清晰且長(zhǎng)期的目標(biāo) 10 的人 有清晰但比較短期的目標(biāo) 60 的人 目標(biāo)模糊 27 的人 沒有目標(biāo) 25年后 3 的有清晰且長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)的人 25年來(lái)幾乎都不曾更改過(guò)自己的人生目標(biāo) 并向?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)做著不懈的努力 25年后 他們幾乎都成了社會(huì)各界頂尖的成功人士 他們中不乏白手創(chuàng)業(yè)者 行業(yè)領(lǐng)袖 社會(huì)精英 10 的有清晰短期目標(biāo)者 大都生活在社會(huì)的中上層 他們的共同特征是 那些短期目標(biāo)不斷得以實(shí)現(xiàn) 生活水平穩(wěn)步上升 成為各行各業(yè)不可或缺的專業(yè)人士 如醫(yī)生 律師 工程師 高級(jí)主管等 60 的目標(biāo)模糊的人 幾乎都生活在社會(huì)的中下層面 能安穩(wěn)地工作與生活 但都沒有什么特別的成績(jī) 余下27 的那些沒有目標(biāo)的人 幾乎都生活在社會(huì)的最底層 生活狀況很不如意 經(jīng)常處于失業(yè)狀態(tài) 靠社會(huì)救濟(jì) 并且時(shí)常抱怨他人 社會(huì) 世界 如果有做事拖沓的習(xí)慣 那就要求自己 今日事 今日畢 如果有愛睡懶覺的習(xí)慣 那就從明天開始 堅(jiān)持按時(shí)起床 我的不良習(xí)慣是 我要求自己 小活動(dòng) 我的目標(biāo)我做主 朱迪警官日記 二 我懷著十二萬(wàn)分的激情來(lái)到警校 但是作為一只小型動(dòng)物 在訓(xùn)練的初期 我還是屢遭挫敗 在模擬沙塵暴訓(xùn)練中 你死了 兔子寶貝 在高空云梯項(xiàng)目中 你死了 小蘿卜頭 冰山攀巖中 你死了 退學(xué)回家吧 心情日記 二 我不能就此放棄自己的夢(mèng)想 我要學(xué)會(huì)更科學(xué)地管理自己 一天的訓(xùn)練結(jié)束后 9點(diǎn)到10點(diǎn) 回顧一天所學(xué) 查缺補(bǔ)漏 10點(diǎn)到11點(diǎn)我邊訓(xùn)練邊學(xué)理論 早晨5點(diǎn)至6點(diǎn) 增加一小時(shí)的專業(yè)訓(xùn)練 功夫不負(fù)有心人 我在訓(xùn)練中不斷地趕超其他隊(duì)員并最終成功了 2 兔子警官面對(duì)訓(xùn)練中的挫敗 它是怎么做的 思考 1 兔子警官在訓(xùn)練中又遇到了哪些挫折 榜樣這樣做 閱讀教材中關(guān)于富蘭克林的材料 想一想 善于管理自己 對(duì)富蘭克林和兔子警官的成功起到了怎樣的作用 根據(jù)自己的實(shí)際情況規(guī)劃好學(xué)習(xí) 娛樂 體育鍛煉 家務(wù)勞動(dòng) 作息等 給自己提出明確的要求 并堅(jiān)持做好 這就是在培養(yǎng)自己的意志力 這個(gè)過(guò)程雖然艱苦 但卻是走向成功的重要保證 2 加強(qiáng)自我管理 磨礪意志的過(guò)程是一個(gè)艱苦的過(guò)程 若不能有效地管理自己 就難以收到預(yù)期的效果 在日常生活中 根據(jù)自己的實(shí)際情況規(guī)劃好學(xué)習(xí) 娛樂 體育鍛煉 家務(wù)勞動(dòng) 作息等 給自己提出明確的要求 并堅(jiān)持做好 這就是在培養(yǎng)自己的意志力 朱迪警官日記 三 經(jīng)過(guò)15年的努力 我終于成為一名警官啦 我激情澎湃 要在大風(fēng)大浪中好好施展自己的拳腳 可是卻只被派去做一名小小的交通警察 哦 不 這不是我的興趣所在 不過(guò) 維持好穩(wěn)定的交通秩序也是有益大眾的 這與我 讓生活更美好 的初衷也一致嘛 雖然帶著小小的失望 當(dāng)開著小小的警車超額完成任務(wù)時(shí) 我仍然開心 依舊積極 心情日記 三 1 朱迪成為一名交通警察他高興嗎 為什么 2 他是怎么做的 為什么 思考 3 做自己不感興趣但有意義的事 生活中有意義的事 我們并非都感興趣 而堅(jiān)持做好這些事 有利于磨練我們的意志 尤其那些對(duì)于社會(huì) 集體 自己進(jìn)步有意義的事情 即使缺乏興趣也不要回避 而應(yīng)強(qiáng)迫自己積極去做好 這恰恰是考驗(yàn)和鍛煉我們意志品質(zhì)的好機(jī)會(huì) 生活中你不感興趣的事情有哪些 自己不喜歡的科目是什么 填寫并完成下面表格 小活動(dòng) 心靈解碼 針對(duì)以上觀點(diǎn)發(fā)表自己的看法 要磨練堅(jiān)強(qiáng)的意志 就不要糾纏于一些生活中的小事 而要到大風(fēng)大浪中去經(jīng)風(fēng)雨 見世面 不是有位名人說(shuō)過(guò) 平靜的湖水練不出好舵手 嗎 一個(gè)連小事都不能克制自己的人 怎么能指望他在做大事時(shí)成功呢 正所謂 一屋不掃 何以掃天下 觀點(diǎn)二 觀點(diǎn)一 4 從小事做起從現(xiàn)在做起 千里之行 始于足下 每日每時(shí) 事事處處都有鍛煉意志的機(jī)會(huì) 我們應(yīng)從小事做起 從現(xiàn)在做起 磨礪自己的意志 做自己不感興趣但有意義的事 加強(qiáng)自我管理 從小事做起從現(xiàn)在做起 怎樣磨礪自己堅(jiān)強(qiáng)的意志 1 王哲非常想做一個(gè)楊利偉式的英雄 因此他規(guī)定自己每天按時(shí)完成作業(yè)外 再認(rèn)真預(yù)習(xí) 復(fù)習(xí)各門功課 可幾天后 他就覺得太麻煩了 而不再預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)了 這說(shuō)明他 A沒有充足時(shí)間B不具有遠(yuǎn)大理想C意志薄弱D沒從小事做起2 什么東西比石頭還硬 或比水還軟 然而軟水卻穿透了硬石 堅(jiān)持不懈而已 這句話告訴我們培養(yǎng)和鍛煉堅(jiān)強(qiáng)的意志要 A明確提出鍛煉意志的任務(wù)B持之以恒善始善終C善于管理自己D培養(yǎng)各種行為習(xí)慣 C B 3 王明同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己存在意志不堅(jiān)強(qiáng)的弱點(diǎn) 便選擇了一些名言作為自己的座右銘來(lái)激勵(lì)自己 并制定了計(jì)劃 約束自己的行為 經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后 他有了明顯的進(jìn)步 他這種磨礪意志的方法是 A加強(qiáng)自我管理B從小事做起C確定高尚動(dòng)機(jī)D做自己不感興趣但有意義的事 A 分析以下四位同學(xué)的行為 幫助他們尋找原因 淺談危害 提出改進(jìn)措施 人物一 小強(qiáng)我原來(lái)想當(dāng)一個(gè)畫家 所以兩年前學(xué)了一段時(shí)間畫畫 后來(lái)又想當(dāng)籃球明星 現(xiàn)在我又想當(dāng)作家了 人物二 小威我英語(yǔ)成績(jī)特差 因?yàn)槲乙稽c(diǎn)也不喜歡學(xué)英語(yǔ) 我該怎么辦 人物三 小君我打算今年開始鍛煉身體 還制定了詳細(xì)的計(jì)劃 但一年快過(guò)去了 我卻什么也沒有做 人物四 小鑫我認(rèn)為做作業(yè)這種小事即耽誤時(shí)間 又沒有用 像我這樣聰明的人根本不需要寫作業(yè) 可我成績(jī)并不理想 一 小強(qiáng) 問題 三天打魚兩天曬網(wǎng) 不能持之以恒原因 沒有明確的目標(biāo)危害 缺乏目標(biāo) 人生就會(huì)迷失方向 缺乏前進(jìn)動(dòng)力 并會(huì)很輕易的被打倒措施 明確鍛煉任務(wù) 堅(jiān)持不懈朝既定目標(biāo)前進(jìn)二 小威 問題 英語(yǔ)成績(jī)下降原因 對(duì)英語(yǔ)課不感興趣 消極回避危害 喪失考驗(yàn)和鍛煉意志的好機(jī)會(huì) 導(dǎo)致學(xué)習(xí) 生活的失敗措施 強(qiáng)迫自己做不感興趣但有意義的事 磨練自己的意志 三 小君 問題 制定了計(jì)劃而沒有實(shí)施原因 缺乏自我管理和約束危害 不能有效管理自己 做事無(wú)法收到預(yù)想的效果措施 制定一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃并嚴(yán)格執(zhí)行 堅(jiān)持下去成為習(xí)慣 還可以請(qǐng)家長(zhǎng) 老師 同學(xué)監(jiān)督四 小鑫 問題 不認(rèn)真完成作業(yè) 成績(jī)不理想原因 認(rèn)為寫作業(yè)事小事而不愿去做危害 認(rèn)為小事情不足道不屑去做措施 從日常生活中的小事做起 并且能堅(jiān)持做好 從而增強(qiáng)磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志的信心和決心 閱讀下面材料 然后獨(dú)立思考下面問題 一位心理學(xué)家請(qǐng)來(lái)一些人幫助做實(shí)驗(yàn) 要完成的任務(wù)是步行下鄉(xiāng) 去一個(gè)10公里遠(yuǎn)的從未去過(guò)的小村莊 他們將試驗(yàn)者分成三組 第一組 人們不知道要去多遠(yuǎn) 只跟著向?qū)蚯白?第二組 被告知要去一個(gè)10公里的小村莊 第三組 被告知要去一個(gè)10公里遠(yuǎn)的小村莊 并在前進(jìn)的途中 每一公里有一個(gè)里程碑解釋所走完的里程 猜一猜 哪一組到達(dá)目的地的人最多 為什么