北京市和平北路學(xué)校中考化學(xué) 第三單元 知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

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1、知識(shí)點(diǎn)梳理 一.水的組成 1.電解水實(shí)驗(yàn): (1)一般在水里加入少許硫酸或氫氧化鈉,目的是為了增強(qiáng)水的導(dǎo)電性 (2)正極得到的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃,它是氧氣; 負(fù)極得到的氣體能夠燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,它是氫氣。 (3)氧氣與氫氣的體積比為1:2,質(zhì)量比為8:1。 2.文字表達(dá)式:水氫氣+氧氣 3.由電解水實(shí)驗(yàn)可知:水是由氫元素、氧元素組成的。(18世紀(jì)末,法國化學(xué)家拉瓦錫在前人探索的基礎(chǔ)上,確認(rèn)水是由氫元素、氧元素組成的) 4.氫氣 點(diǎn)燃 (1)氫氣是一種無色、無臭、難溶于水的氣體,密度比空氣的小。 (2)氫氣在空氣里燃燒時(shí),產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,燃燒產(chǎn)物

2、是水(氫氣 + 氧氣——→水),被認(rèn)為是最清潔的燃料。 (3)混有一定量空氣或氧氣的氫氣遇明火會(huì)發(fā)生爆炸,所以在點(diǎn)燃?xì)錃馇耙欢ㄒ?yàn)純。 檢驗(yàn)氫氣純度的方法:用拇指堵住集滿氫氣的試管口,移近火焰,松開大拇指,點(diǎn)燃?xì)怏w,若發(fā)出尖銳爆鳴聲表明氫氣不純,聲音很小則證明氫氣較純。 5.化合物與單質(zhì) 混合物:由兩種或多種物質(zhì)混合而成的物質(zhì) 物質(zhì) 化合物:組成中含有不同種元素的純凈物。如水、高錳酸鉀、二氧化錳。 純凈物 (氧化物:由氧元素和另一種元素組成的化合物。) 單質(zhì):由同種元素組成的純凈物。

3、如氫氣、氧氣。 二.分子和原子 1.分子和原子的比較 分 子 原子 相似點(diǎn) (1)分子(原子)的質(zhì)量和體積都很小 (2)分子(原子)是不斷運(yùn)動(dòng)的,溫度升高,分子(原子)運(yùn)動(dòng)速率加快。 (3)分子(原子)間有間隔。 (4)同種分子(原子),性質(zhì)相同,不同的分子(原子),性質(zhì)不同。 區(qū)別 在化學(xué)變化后,分子變成了新的分子。 在化學(xué)變化前后,原子的種類、大小、性質(zhì)都不變。 聯(lián)系 分子由原子構(gòu)成 原子是構(gòu)成分子的粒子,也是直接構(gòu)成物質(zhì)的一種粒子。 注意 分子可以構(gòu)成物質(zhì),原子也可以直接構(gòu)成物質(zhì)。 分子與構(gòu)成這種分子的原子相比,分子要大些。但不能籠統(tǒng)認(rèn)

4、為分子比原子大。 2. 用分子、原子的觀點(diǎn)解釋混合物和純凈物 純凈物:是由同種分子構(gòu)成的 由分子構(gòu)成的物質(zhì)中 混合物:是由不同種分子構(gòu)成的 3. 用分子、原子的觀點(diǎn)認(rèn)識(shí)物理變化和化學(xué)變化 (1)物質(zhì)在發(fā)生物理變化時(shí),物質(zhì)的分子本身沒有變化,沒有變成其他物質(zhì)的分子。 (2)物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)變化時(shí),分子分成更小的原子,原子又重新組合成新的分子。 4.分子、原子、物質(zhì)間的聯(lián)系: 物質(zhì) 分子 原子 構(gòu)成 構(gòu) 成 構(gòu)成 三.水的凈化 1. 純水與天然水、硬水與軟水 ? 區(qū)別 關(guān)系 純水 純凈物,澄清透明 天然水 混合物,常呈渾濁 硬水 含有較

5、多可溶性鈣、鎂化合物 檢驗(yàn):加肥皂水,泡沫很少的是硬水,有大量泡沫的是軟水 轉(zhuǎn)化:設(shè)法除去硬水中的鈣、鎂化合物,可以使硬水軟化成軟水,如: 軟水 不含或含較少可溶性鈣、鎂化合物 2.水的凈化 (1)自然界的河水、湖水、井水、海水等天然水都不是純水,都含有許多可溶性和不溶性雜質(zhì),都屬于混合物。 (2)天然水通過沉淀、過濾、吸附、蒸餾等不同途徑可以得到不同程度的凈化。(在這四種凈化水的方法中,蒸餾的凈化程度最高,蒸餾后,得到的水是純凈物) 凈化方法 原理 作用 沉淀 靜置,使不溶性雜質(zhì)沉降并與水分層 過濾 把液體與不溶于液體的固體分離 吸附 利用

6、木炭或活性炭的吸附作用把天然水中的一些不溶性雜質(zhì)和一些可溶性雜質(zhì)吸附在表面 蒸餾 通過加熱的方法使水變成水蒸氣后冷凝成水 (3)過濾 過濾是一種將固體和液體分離的基本操作方法(如右圖): A.原理:可溶性物質(zhì)能透過濾紙,固體不能透過濾紙而留在濾紙上 B.適用范圍:分離不溶性固體和液體的混合物, 或除去混合物, 或除去混合物中不溶性雜質(zhì) C.操作時(shí)注意“一貼二低三靠”。 “一貼”:濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁,中間不要留有氣泡; “二低”:濾紙邊緣低于漏斗邊緣; 液面低于濾紙邊緣; “三靠”:玻璃棒靠在濾紙的三層折疊處; 裝混合

7、液的燒懷口緊靠玻璃棒; 漏斗下端管口緊靠盛接濾液的燒懷內(nèi)壁。 (4)蒸餾(蒸餾得到的水是凈化程度最高的水) A.原理:根據(jù)液態(tài)混合物中各成分的沸點(diǎn)不同進(jìn)行分離 B.適用范圍:分離和提純液態(tài)混合物, 或把混在溶液中的雜質(zhì)除去 C.注意:蒸餾燒瓶下面必須墊上石棉網(wǎng) 蒸餾燒瓶內(nèi)應(yīng)加入幾粒沸石(或碎瓷片) ——防止加熱時(shí)暴沸 溫度計(jì)的水銀球應(yīng)對(duì)著蒸餾燒瓶的支管口 冷卻水的流向應(yīng)跟蒸氣的流向相反 四.愛護(hù)水資源 1. 人類擁有的水資源 地球上的總水儲(chǔ)量很大,但可利用的淡水資源卻很少,且分布不均勻。隨著社會(huì)的發(fā)展,人類生活、生產(chǎn)用水量不斷增加,再加上造成的水體污染減少了可利用水,使原本已緊張的水資源更為短缺。 2. 愛護(hù)水資源 一方面要節(jié)約用水,如使用新技術(shù)、改革工藝和改變傳統(tǒng)習(xí)慣來減少工農(nóng)業(yè)和生活用水。 另一方面要防止水體污染。 (1)工業(yè)上,通過應(yīng)用新技術(shù)、新工藝減少污染物的產(chǎn)生,同時(shí)對(duì)污染的水體作處理使之符合排放標(biāo)準(zhǔn)。 (2)農(nóng)業(yè)上提倡使用農(nóng)家肥,合理使用化肥和農(nóng)藥。 (3)生活污水集中處理和排放。

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