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1、小學信息技術上冊 第28課 播放影音文件教學建議 蘇科版
［教學目的與要求］
(1)學習使用“Windows Media Player”播放音視頻媒體文件的方法。
(2)學習電子讀物的閱覽方法。
(3)通過使用“Windows Media Player”播放媒體文件，了解常見媒體的使用過程。
(4)通過電子讀物的閱覽學習，了解電子讀物的使用過程。
(5)初步體會Windows XP中的多媒體功能，能利用計算機進行多媒體作品的欣賞。
［課時安排］
建議安排1課時。
［教學重點與難點］
重點：播放音視頻文件及電子讀物的閱讀。
難點：查找多媒體文件并播放。
［教材分析與教法建
2、議］
1.教材的地位與作用
本課涉及到媒體內(nèi)容的播放及電子圖書的閱讀等內(nèi)容，在整個小學信息技術的學習過程中非常重要。本課教學內(nèi)容雖然淺顯，但它的作用非常大，是多媒體制作的基礎，因此要重點講解。條件好的學校教師可以根據(jù)具體情況作更進一步的講解。
2.教學方法指導
(1)課前通過談話、媒體播放等途徑，營造良好的學習氛圍，激發(fā)學生學習“Windows Media Player”的興趣。
(2)播放聲音文件時，與“錄音機”播放文件相似，也應先知道聲音文件所在的位置。這部分的內(nèi)容可以用遷移的方法進行教學。
(3)播放視頻文件與播放聲音文件相似，告訴學生視頻文件所在位置，然后由學生自主探究。
3、
(4)進行“閱覽電子圖書”教學時，有條件的學校可以直接利用光盤進行教學，條件不好的學校教師可以在機器上安排虛擬光驅或拷貝文件夾來進行教學。這部分的內(nèi)容以教師演示講解為主。
(5)直接播放CD、VCD及DVD的方法比較簡單，參考資料中也有提及，教師可以簡單介紹。
附送：
2019-2020年小學信息技術上冊 第29課 文件大管家教學建議 蘇科版
［教學目的與要求］
(1)學會建立新文件夾。
(2)學會移動、刪除文件。
(3)掌握回收站的操作。
(4)通過教師組織的文件管理活動，學會管理好自己的文件夾。
(5)通過自主探究回收站的相關操作，提高同學們的信息素養(yǎng)和信息道德。
4、
(6)認識文件管理的作用，養(yǎng)成良好的計算機文件管理習慣。
［課時安排］
建議安排1課時。
［教學重點與難點］
重點：移動文件、刪除文件；根據(jù)需要按一定方式管理好自己的文件和文件夾。
難點：建立新文件夾、回收站操作。
［教材分析與教法建議］
本課教材是在掌握了新建文件夾，復制、粘貼、移動文件的基礎上，進一步學習文件管理知識。是教材中文件管理的最后一課。因此，教學中應能讓學生完成對自己文件夾的全部管理工作。
刪除操作是文件管理中需要特別慎重的的操作，教學中可以利用前面教學復制時多出的文件或誤建的文件夾進行演示，注意教師在操作中的規(guī)范性，注重教師操作的示范引領作用，避免出現(xiàn)教師在操作時隨意刪除文件的情況。
回收站操作應讓學生明確回收站圖標的變化，可以通過生活中的實際例子對回收站進行類比，明確回收站的作用。
在教學中教師應通過組織有效的活動，將分散的教學內(nèi)容串聯(lián)起來。可以通過范例文件夾的操作，或者直接以某位學生文件夾為演示對象。通過對該文件夾的操作，形成一個文件管理的范例，供學生借鑒。因此，教師在范例文件夾的準備上應多花些心思，做到準備充分。
教師應組織相應活動，讓學生除了模仿教材中按文件內(nèi)容進行分類的方式，還可以按照自己的興趣對文件進行合理分類，如：可以根據(jù)文件的來源分類、根據(jù)文件建立的時間分類等等。
小學信息技術上冊 第28課 播放影音文件教學建議 蘇科版
