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1、化學與材料
【教學目標】
知識與技能：知道常見的合成纖維，塑料，合成橡膠及其應用。了解使用合成材料對人和環(huán)境的影響。認識新材料的開發(fā)與社會發(fā)展的密切關系。
過程與方法：通過對學習內(nèi)容的社會調(diào)查和有關資料的查閱，培養(yǎng)學生從多種渠道獲取信息的能力，并對獲取的信息進行加工。積極主動與他人進行交流和討論，清楚地表達自己的觀點逐步形成良好的學習習慣和學習方法。提出問題，進行初步的科學探究。
情感態(tài)度與價值觀：以材料的利用為載體，培養(yǎng)學生對社會的關注意識。對學生進行社會責任感和使命感的教育。培養(yǎng)學生合理利用各種材料的觀念。
【教學重難點】
樹立合理利用各種材料和環(huán)境保護的意識。
【預習作
2、業(yè)】
1．從下面兩種塑料中選擇合適的來制造不同的產(chǎn)品（填編號）：
（A）聚乙烯 （B）聚氯乙烯
（1）食品保鮮膜???? （2）服裝包裝袋????? （3）塑料牛奶瓶?????
2．塑料.合成纖維.合成橡膠稱為??????????? ，它們都是人工合成的????????? 化合物，它們的特點是相對分子質(zhì)量?????????? 。
3．用適當?shù)姆柼顚懴铝杏嘘P金屬材料的空格
（1）最早被利用的金屬 ，
（2）使用最廣泛的金屬 ，
（3）被稱為“工業(yè)的脊梁”的金屬是 ，
（4）常溫下是液態(tài)的金屬是
3、，
（5）導電能力最強的金屬是 ，
【探究過程】
一、金屬材料：
1、包括：
（1）青銅器時代：青銅（Cu、Sn合金，人類最早使用的合金
（2）鐵器時代：生鐵和鋼
（3）近現(xiàn)代：鋁及鋁合金、鈦合金，特種合金（高強度、高韌、耐高溫）貯氫合金、“形狀記憶”合金
2、主要特點和用途：良好的延展性，導電導熱性能，有較高的強度和機械加工性能。
缺點：不耐腐蝕
所以：防止金屬材料的腐蝕，延長金屬材料的使用壽命是保護金屬資源的方法之一。
二、無機非金屬材料：
1、包括：
⑴古代的陶瓷：制陶器、瓷器等
⑵新型陶瓷材料：制發(fā)動機零件、人工骨、人工關節(jié)
4、、人造牙等
⑶其他：玻璃、水泥、金剛石、單晶硅等
2、主要特性：耐高溫、大多數(shù)有較強的抗酸、堿等化學物質(zhì)的侵蝕且不能導電。
缺點：普通的脆性大。
三、合成材料（又稱，有機合成材料）
1．主要包括：塑料、合成橡膠、合成纖維
優(yōu)點：強度大、密度??；缺點：不耐高溫
天然高分子材料：淀粉、纖維素、蛋白質(zhì)、天然橡膠
天然纖維：①純棉：用棉花、麻等植物纖維紡紗織成。
鑒別法：點燃之燃燒不旺，不冒黑煙，燒后成細灰。特點：透氣、透汗但不耐磨。
②蠶絲、真絲：動物的毛紡紗織成。鑒別法：點燃有燒焦羽毛味，灰不結成硬塊。
人造纖維：將竹、木材通過化學方法加工而成。
2、合成纖維：
以
5、石油產(chǎn)品、煤、石灰石、水、空氣等為原料，通過一系列化學反應制造而成。
鑒別法：（化纖布）點燃之燃燒很旺，冒黑煙，燒后凝結成團。特點：強度大，不易變形。
纖維的分類
分類
原料
纖維（實物）
備注
天然纖維
棉花、羊毛、蠶絲
棉布、絲綢等
——
人造纖維
竹、木等
人造棉、絲、毛
化學方法加工
合成纖維
石油、煤、石灰石、水、空氣
尼龍、錦綸、滌綸
一系列化學反應合成
性質(zhì)
纖維種類
灼燒情況
受酸溶液的影響
受堿溶液的影響
棉花（纖維素）
燃燒很快、產(chǎn)生黃色火焰，有燒紙的氣味灰燼是極細的粉末
變脆
稍微膨脹
純羊毛（蛋白質(zhì)）
有燒焦羽毛
6、的氣味，灰燼是極細的粉末
幾乎無變化
變脆
化纖布料（合成纖維）
纖維先卷縮、熔化，后燃燒，灰燼凝成一個硬塊。
幾乎無變化
幾乎無變化
2、合成塑料：
[探究活動]：用燃燒法區(qū)分聚乙烯薄膜與聚氯乙烯薄膜
（1）常見的塑料：聚乙烯（PE）、聚氯乙烯（PVC）、聚苯乙烯（PS）、有機玻璃（PMMA）和電木塑料；
（2）實驗：點燃聚乙烯及聚氯乙烯，觀察現(xiàn)象
實驗樣品
實 驗 現(xiàn) 象
解釋與結論
燃燒情況
是否有黑煙
是否有氣味
聚乙烯
易燃，不斷滴落
沒有
無氣味
組成元素為C、H，生成物為CO2、H2O，故聚乙烯無毒，可用于包裝食品。
聚氯乙烯
7、
不易燃燒
大量黑煙
產(chǎn)生刺鼻氣味
組成元素為C、H、Cl，生成物除了CO2、H2O外，還有HCl或其他含氯物質(zhì)。故聚氯乙烯有毒，不宜用于包裝食品。
（3）塑料的應用帶來的負面影響——“白色污染”（廢棄塑料的增加，帶來的環(huán)境污染）
（4）解決“白色污染”問題：
A．盡可能的減少使用塑料制品；B．回收廢舊塑料；C．研制和推廣可降解塑料
3．合成橡膠：
（1）向橡膠中添加炭黑，為了增加其耐磨性；
（2）向橡膠中添加硫元素，為了增加其強度，但會減弱其彈性。
（3）合成橡膠與天然橡膠相比，優(yōu)點為良好的彈性、絕緣性及耐高溫性。
四、復合材料
1、定義：
2、主要集中復合材料
8、（1）鋼筋混凝土：鋼筋（金屬材料）和混凝土（無機非金屬材料）的復合材料；
（2）機動車輪胎：合金鋼（金屬材料）和合成橡膠（合成材料）的復合材料；
（3）玻璃鋼：塑料（合成纖維）和玻璃纖維（無機非金屬材料）的復合材料；
1、合成纖維
（1）合成原料：主要為石油、煤、石灰石、水、空氣等；
（2）幾種纖維的性質(zhì)比較實驗：
性質(zhì)
纖維種類
灼燒情況
受酸影響（10%稀硫酸溶液浸泡5min）
受堿溶液影響（3%NaOH）
結論與解釋
棉花
（天然植物纖維）
迅速燃燒，產(chǎn)生黃色火焰，有燒紙的氣味，固體剩余物松脆
變脆
稍微膨脹
植物纖維主要是由纖
9、維素組成，在酸性或者堿性溶液中容易水解為葡萄糖
羊毛線（天然動物纖維）
燃燒，并產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味，固體剩余物松脆
幾乎無變化
變脆
動物纖維中含有蛋白質(zhì)，在堿性溶液中容易被溶解。
尼龍線
（合成纖維）
燃燒時先卷曲、融化，后燃燒，冷卻后固體剩余物變硬
幾乎無變化
幾乎無變化
合成纖維耐酸堿溶液的腐蝕
（3）合成纖維的優(yōu)點與缺點
A．優(yōu)點：強度高、耐磨、彈性好、耐化學腐蝕性；B．缺點：吸水性和透水性差
【教學反思】
【鞏固練習】
1．下列材料中，屬于有機合成材料的是(?? ? )
? A．尼龍??? B．棉花
10、?? C．羊絨 D．蠶絲
2．下列屬于復合材料的是(? ??)
? A．塑料 B．鋼材?? C．陶瓷 D．鋼筋混凝土
3．使用材料的變化標志著人類文明的進步，下列用品的材料不是通過化學變化制取的是(??? )
? A．鐵器? B．青銅器 C．塑料器具 D．石器
4．日常生活中所用的自來水管，你認為選用哪種管子既經(jīng)濟又耐用(??? )
? A．普通鋼管 B．塑料管 C．不銹鋼管 D．鍍鋅管
5．“羊毛出在羊身上”，羊毛的主要成分是(??? )
?
11、 A．纖維素 B．脂肪?? C．蛋白質(zhì) D．糖類
6．下列可制食品袋．藥物包裝材料．日常用品．管道．絕緣材料等的塑料是（??? ）
A．聚乙烯??? ???????B．聚氯乙烯??? ???????C．聚苯乙烯?? ?????????D．聚丙烯
7．要解決“白色污染”問題，下列方法不可行的是（?? ）
A．盡可能減少使用塑料制品?????????????????????? B．回收廢舊塑料
C．研制和推廣使用在自然條件下容易分解的新型塑?? D．禁止使用任何塑料制品
8．下列常見材料中，屬于有機高分子合成材料的是? （? ）
A．玻璃 ???
12、??????? B.棉布 ????????????? C.不銹鋼 ???????????? D.塑料
9．（泉州）2020年中央電視臺春節(jié)聯(lián)歡晚會中，臺灣魔術師劉謙以其匪夷所思的表演震撼了國人，他表演過程使用的道具中，屬于合成材料的是(?? )
? A．玻璃杯????????? ??B．金戒指 ???????????C．硬幣??? ??????????D．橡皮筋
10．（福州）下列關于“化學與生活”的認識不正確的是（ ）
?A．成年人缺鈣易造成骨質(zhì)疏松???? ??????????B．可用燃燒法區(qū)別羊毛和滌綸
C．用聚氯乙烯塑料作食品包裝袋有害健康?? ?
?D．為提高牛奶的
13、含氮量，可向牛奶中添加三聚氰胺
11．（眉山）下列說法正確的是（?????? ）
? A．合金．合成材料．合成橡膠等都是重要的有機合成材料
? B．“白色污染”是指白色塑料袋造成的污染
?? C．用甲醛浸泡水產(chǎn)品以達到保鮮的目的
? D．煤．石油和天然氣是不可再生的化石燃料
12．（揚州）下列材料分類錯誤的是（ ）
? A．氮化硼陶瓷——有機高分子??? ?????B．儲氫材料鑭鎳合金——金屬材料
? C．機動車輪胎——復合材料 ??????? ???D．普通玻璃——無機非金屬材料
13．（宿遷）材料是時代進步的重要標志，有機合成材料的出現(xiàn)更是材料發(fā)展史上的一次重大突破。下面有關材料說法正確的是（???????? ）
A．合金．合成纖維都是有機合成材料
B．水泥．玻璃鋼．汽車輪胎都是常見的復合材料
C．合成材料的大量使用給人類帶來了嚴重污染，所以要禁止生產(chǎn)和使用
D．開發(fā)使用可降解塑料能有效解決“白色污染”問題
江蘇省泰州市白馬中學中考化學 化學與材料復習教學案 新人教版
