《四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文試題-第三單元單元檢測(cè)卷 含答案 人教部編版(6)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文試題-第三單元單元檢測(cè)卷 含答案 人教部編版(6)(10頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、
適用于全國(guó)統(tǒng)一使用的新部編版(2019)語(yǔ)文教材
四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元單元檢測(cè)卷
(考試時(shí)間:90分)
姓名:__________ 班級(jí):__________ 考號(hào):__________
1.看拼音,寫詞語(yǔ)。
zhù? zhái
lín? shí
xuǎn? zé
dì? zhǐ
yōu? liánɡ
________
________
________
________
________
dònɡ? xué
kè? tīnɡ
wò? shì
zhuān? mén
qián? zi
________
________
______
2、__
________
________
2.選詞填空。
(1)柔弱?? 柔和?? 柔軟
①練雜技的大姐姐身體很________。
②蟋蟀的挖掘工具很________。
③我們?cè)赺_______的燈光下看書。
(2)隱蔽?? 隱藏?? 隱瞞
①犯了錯(cuò)誤我們要勇于承認(rèn),絕不________。
②別的昆蟲大多在臨時(shí)的________所藏身。
③青草叢中________著一條傾斜的隧道。
3.仔細(xì)觀察身邊的事物,完成仿寫練習(xí)。
(1)那些葉子綠得那么新鮮,看著非常舒服。
①香山的楓葉紅得________,讓人感受到生命的活力。
②花壇里的
3、花香得________,聞著________。
(2)如果你仔細(xì)看那些細(xì)小的腳,你會(huì)想起圖畫上蛟龍的爪子。
①如果你仔細(xì)看黃色的菊花,你會(huì)想起________。
②如果你仔細(xì)看________的________,你會(huì)想起________。
(3)爬山虎剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是嫩紅的,不幾天葉子長(zhǎng)大,就變成嫩綠的。
________的________,起初是________,慢慢地________,之后就________。
4.看拼音,寫詞語(yǔ)。
lā? yì? bǎ
pá? shān? hǔ
qiáo? bù? qǐ
bō? wén
??________
??______
4、__
??________
??________
5.選字組成詞語(yǔ)。
(暮?? 墓) ??????________地 ????________色
(吟? 憐)? ??????可________? ???________誦
(提?? 題)?? ????問(wèn)________ ????________高
(峰? 鋒? 烽) ???________火 ????雷________ ????山________
6.根據(jù)意思寫出詩(shī)句。
橫看是蜿蜒起伏的山嶺,側(cè)看是巍然聳立的險(xiǎn)峰。________
7.解釋下面加下劃線的詞語(yǔ)。
(1)可憐九月初三夜。?????? 可
5、憐:________
(2)題西林壁?????????????? 題:________
(3)只緣身在此山中。?????? 緣:________
(4)梅雪爭(zhēng)春未肯降。?????? 降:________
8.對(duì)“蟋蟀的住宅可以算是偉大的工程?!边@句話的理解,正確的是()。(多選)
A.蟋蟀的住宅很豪華B.蟋蟀修建住宅費(fèi)盡心血和力氣
C.蟋蟀用簡(jiǎn)單的工具修建了隱蔽、干凈又整潔的住宅
9.課文整體梳理。
課文介紹了蟋蟀住宅的特點(diǎn)__________,以及住宅是怎樣建筑成的等知識(shí),贊揚(yáng)了蟋蟀( )、( )的精神。
10.知識(shí)回
6、顧
《題西林壁》的作者是_____代詩(shī)人__________,著名的文學(xué)家、書畫家。與其父蘇洵、其弟蘇轍合稱“ ”。除了《題西林壁》他還寫了__________ 。前兩句寫了詩(shī)人從_____、____不同的角度,處在______、______、______、______不同位置觀看_____的感覺(jué)。這兩句詩(shī)的意思是________。
11.畫出來(lái)“一道殘陽(yáng)鋪水中,半江瑟瑟半江紅”的情景。
12.看拼音,寫詞語(yǔ)。
mù sè yín shī tí mù cè miàn lú shān
yǒu yuán jiànɡ
7、 luò fèi lì wén zhānɡ shān fēnɡ
13.課內(nèi)閱讀。
蟋蟀蓋房子大多是在十月,秋天初寒的時(shí)候。它用前足扒(bāpá)土,還用鉗子搬掉較(jiǎojiào)大的土塊。它用強(qiáng)有力的后足踏(tātà)地。后腿上有兩排鋸,用它將泥土推到后面,傾斜地鋪(pūpù)開(kāi)。
1用“√”畫出文段中正確的音節(jié)。
2找出文中描寫蟋蟀建造住宅的動(dòng)作詞: 、 、 、
、 。
3蟋蟀建造住宅的工具是: 、 、 、 。
4蟋蟀用如此柔弱的工具
8、,建造出這么偉大的住宅,你有什么體會(huì)呢?寫一寫吧!
14.詞語(yǔ)綜合運(yùn)用。
“蟋蟀和它們不同,不肯隨遇而安。它常常慎重地選擇住址,一定要排水優(yōu)良,并且有溫和的陽(yáng)光。”
(1)構(gòu)成“蟋蟀”一詞的兩個(gè)字都帶有“________”旁,帶有這個(gè)偏旁的字一般都和________有關(guān),帶有這個(gè)偏旁的兩字詞語(yǔ)還有________、________。
(2)“隨遇而安”一詞中“隨”的意思是________,詞語(yǔ)的意思是________;句中哪些地方看出蟋蟀不肯隨遇而安,用“________”畫出來(lái)。
(3)“慎重”的近義詞是________,這個(gè)詞語(yǔ)寫出蟋蟀選擇住址的態(tài)度;“溫
9、和”的近義詞是________,陽(yáng)光還可以用詞語(yǔ)________來(lái)描寫?!皽睾汀痹谧值淅锏囊馑加孝贇夂虿焕洳粺?;②性情、態(tài)度不嚴(yán)厲,不粗暴。句中“溫和”的意思是________,用它的另外一個(gè)意思寫一句話:________。
三、寫作練習(xí)
15.寫作
我學(xué)會(huì)了
要求:
(1)先審清題意,再?gòu)膶W(xué)習(xí)、勞動(dòng)、文體活動(dòng)或其他方面選擇一件事來(lái)寫。
(2)要圍繞中心,按事情的發(fā)展順序有條理地、具體地寫出學(xué)的過(guò)程和心情。
【參考答案】
1. 住宅;臨時(shí);選擇;地址;優(yōu)良;洞穴;客廳;臥室;專門;鉗子
2. (1)柔軟;柔弱;柔和
10、(2)隱瞞;隱蔽;隱藏
3. (1)那么燦爛;那么濃郁;讓人陶醉
(2)舞會(huì)上跳舞的公主;挺立;松樹(shù);守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)土
(3)可愛(ài);小花貓;膽怯的小毛球;越來(lái)越淘氣;哪里都敢去了
4.拉一把?;爬山虎?;瞧不起?;波紋
5. 墓;暮;憐;吟;題;提;烽;鋒;峰
6.橫看成嶺側(cè)成峰
7. (1)可愛(ài)
(2)書寫
(3)因?yàn)?
(4)服輸
8.BC
9.簡(jiǎn)樸、清潔、干燥、衛(wèi)生 吃苦耐勞;不肯隨遇而安
10.宋 蘇軾 三蘇 《惠崇春江曉景》 橫 側(cè) 遠(yuǎn) 近 高 低 廬山
在正面看都
11、是連綿不斷的山嶺,在側(cè)面看都成了一座座山峰。從不同的角度看廬山形狀、姿態(tài)是不同的。
11.略
12.暮色 吟詩(shī) 題目 側(cè)面 廬山
有緣 降落 費(fèi)力 文章 山峰
13.1bājiàotàpū
2扒搬踏推鋪
3前足鉗子后足后腿
4示例:我感受到蟋蟀是一種非常聰明的小昆蟲,它能夠?yàn)樽约簞?chuàng)造一個(gè)舒適的環(huán)境,而且會(huì)保護(hù)自己,它的工具是這么柔弱,卻可以創(chuàng)出那么美好的家園。從中可以體會(huì)出蟋蟀住宅修建過(guò)程中的吃苦耐勞和它不肯隨遇而安的精神。
14. (1)蟲子旁;昆蟲;蜜蜂;蜈蚣
(2)順從;順從環(huán)境,在任何境遇中都能滿足;它常常慎重地選擇住址,一定要排水優(yōu)良,并
12、且有溫和的陽(yáng)光。
(3)謹(jǐn)慎;溫暖;燦爛;①;即使是我們犯了錯(cuò)誤,老師也是用溫和的語(yǔ)氣給我們?cè)鯓幼霾耪_
三、寫作練習(xí)
15.我學(xué)會(huì)了作文
每當(dāng)我看到別的同學(xué)在游泳時(shí),我的心里羨慕極了。
今年暑假我報(bào)了游泳班,在游泳前,我的眼前是一池碧綠的水,這么深的水我跳下去會(huì)不會(huì)死呀?
正在這時(shí),王教練走過(guò)來(lái)鼓勵(lì)我說(shuō):“要想學(xué)會(huì)游泳,可要下苦功啊!”
聽(tīng)了教練的一番話,我鼓起勇氣,閉上眼睛,聽(tīng)“撲通”一聲我跳下去。
教練說(shuō):“學(xué)游泳,要注意:呼吸.劃臂.腿部動(dòng)作配合起來(lái)。”
腿部動(dòng)作占游泳動(dòng)作百分之七十,要學(xué)蛙泳腿部動(dòng)作更重要。
第一部收腿,第二部小腿向上翻,第三部弧形蹬夾,
13、我按教練要求去練,有時(shí),不小心喝了幾口水,那滋味真難受。
在我學(xué)會(huì)游泳里,動(dòng)作最難的是小腿向上翻加弧形蹬夾,這個(gè)動(dòng)作,要速度快,又要符合要求,“唉!真難啊!”
有時(shí)游泳回來(lái),我精疲力盡,倒在床上,不想動(dòng)連飯都不想吃,只想喝水。
盡管很累,每天都堅(jiān)持到游泳館去訓(xùn)練。有一次,不小心我的手劃破了,我也沒(méi)間斷學(xué)游泳。
我忍痛堅(jiān)持訓(xùn)練。世上無(wú)難事,只要肯登攀。十幾天過(guò)去了,我學(xué)會(huì)了蛙泳和自由泳的基本動(dòng)作。
昨天,爸爸媽媽帶我到我家旁邊小河里游泳,媽媽給我游泳圈,我不要,我自由自在地在水里游來(lái)游去,像泥鰍一樣,爸爸媽媽高興地笑了,我學(xué)會(huì)了游泳更高興。
本套檢測(cè)卷錯(cuò)題分析收集表
錯(cuò)題所在的章節(jié)
14、:第 冊(cè)第 章第 節(jié)
一、錯(cuò)題再現(xiàn):
1.
2.
3.
二、考查的知識(shí)、能力點(diǎn)分析:
本題主要考查到:
1.
15、2.
3.
三、典型錯(cuò)誤及原因分析:
1.
2.
3.
四、具體的針對(duì)性措施:
1.
2.
3.