湖北省武漢市魯巷中學(xué)八年級(jí)生物上冊(cè) 第五單元 第一章《第六節(jié) 鳥》導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版

《湖北省武漢市魯巷中學(xué)八年級(jí)生物上冊(cè) 第五單元 第一章《第六節(jié) 鳥》導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《湖北省武漢市魯巷中學(xué)八年級(jí)生物上冊(cè) 第五單元 第一章《第六節(jié) 鳥》導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版（3頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 第五單元 第一章《第六節(jié) 鳥》 學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.概述鳥的主要特征（學(xué)習(xí)重點(diǎn) ），說出恒溫動(dòng)物的概念。2.確立鳥的身體結(jié)構(gòu)與功能相統(tǒng)一、年與環(huán)境相適應(yīng)的觀點(diǎn)（教學(xué)難點(diǎn)）。3.嘗試探究適于飛行的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)（教學(xué)難點(diǎn)）。4.舉例說明鳥與人類生活的關(guān)系（學(xué)習(xí)重點(diǎn) ），形成愛鳥護(hù)鳥的意識(shí)。 獨(dú)立預(yù)學(xué) 合作學(xué)習(xí)（對(duì)學(xué)、群學(xué)、展示） 點(diǎn)撥提升 學(xué)法指導(dǎo)： 1.認(rèn)真閱讀教材，獨(dú)立思考完成下邊所列問題。 2.熟悉右邊合作學(xué)習(xí)內(nèi)容，并嘗試解答，運(yùn)用雙色筆勾畫或記錄重點(diǎn)、疑難

2、點(diǎn)。 獨(dú)學(xué)評(píng)價(jià)： 學(xué)習(xí)情景： 學(xué)點(diǎn)一：多種多樣的鳥 （2）閱讀教材P31-P33，組內(nèi)同學(xué)討論、研究共同完成下列任務(wù)： 1、對(duì)照?qǐng)D示，認(rèn)識(shí)鳥的體型、體表及身體組成部分，分析這些特點(diǎn)和它的飛行有什么關(guān)系？ 2、說出羽毛的種類及作用。翼和尾上的正羽與其它部位的正羽有生什么不同？與鳥的飛行生活有何關(guān)系？ 3、鳥身體各部分哪里的肌肉最發(fā)達(dá)，為什么？ 4、觀察鳥胸骨和前肢骨的特點(diǎn)？ 5、鳥的哪些結(jié)構(gòu)可以減輕體重，利于飛行？ 6、總結(jié)鳥適于飛翔生活的特點(diǎn)： 學(xué)點(diǎn)二：鳥類的主要特征： 學(xué)習(xí)任務(wù)三、家禽和人類的生活和生產(chǎn)的關(guān)系是怎樣

3、的？ 活動(dòng)指南： ①對(duì)子間檢查獨(dú)學(xué)成果，紅筆互相給出等級(jí)評(píng)定. ②圍繞教師創(chuàng)設(shè)的活動(dòng)情景，按要求完成活動(dòng)步驟，并思考討論合作學(xué)習(xí)內(nèi)容。 ③對(duì)桌先進(jìn)行“一對(duì)一”分層討論，并將解決不了的疑難問題標(biāo)注好。 ④組內(nèi)互相請(qǐng)教。原則：B層請(qǐng)教A層，C層請(qǐng)教B層或A層，A層解決不了的問題小組共同討論吸取BC層的意見。小組長控制好討論的節(jié)奏，做好疑難問題記錄。 ⑤展示。板書清晰工整，聲音洪亮，精神飽滿，表達(dá)層次要清晰，推理嚴(yán)密，形式合理。⑥認(rèn)真傾聽和思考展示內(nèi)容，大膽互糾，踴躍解疑，公正評(píng)價(jià)。 學(xué)習(xí)秘訣： ①認(rèn)真傾聽.大膽質(zhì)疑。 ②記錄主要概念、方法規(guī)律、解題思路、基本規(guī)范。

4、互動(dòng)評(píng)價(jià)： 傾聽： 互動(dòng)： 記錄： 1.點(diǎn)撥疑問 2.知識(shí)總結(jié) 3.應(yīng)用拓展 學(xué)習(xí)內(nèi)容： 一、預(yù)習(xí)提綱1、鳥的主要特征是什么？2、鳥與人類的生活有什么關(guān)系？ 二、預(yù)習(xí)自測(cè)題 1、所有的鳥都能飛嗎？ （對(duì)或不對(duì)），能飛的動(dòng)物都是鳥類嗎？ （對(duì)或不對(duì)） 2、鳥類視 ，有些能在疾飛中捕食。用堅(jiān)硬的 來啄取食物 ，沒有 。 3、鳥的呼吸作用旺盛，具有與 相通的 ，可 呼吸。 心跳頻率 ，體溫

5、 。 4、鳥的生殖方式是 。 反思總結(jié)： 合作評(píng)價(jià)： 對(duì)學(xué)： 群學(xué)： 展示： 質(zhì)疑： 點(diǎn)評(píng)： 學(xué)習(xí)總評(píng): 達(dá)標(biāo)檢測(cè) 鞏固訓(xùn)練 1.下列哪項(xiàng)不是鳥適應(yīng)飛行生活的外形特點(diǎn)（ ）。 A.身體分為頭、頸、軀干、四肢、尾 B.全身被覆羽毛 C.前肢變成翼，生有大型正羽 D.身體呈流線型 2.鳥排便頻繁的原因是（ ）。 A.食量大B.消化功能差 C.吸收功能差 D.直腸短，不能長時(shí)間儲(chǔ)存糞便 3.下列哪項(xiàng)不是鳥適應(yīng)飛行生活的特點(diǎn)（

6、 ）。 A.胸肌發(fā)達(dá) B.骨骼薄而輕 C.氣囊發(fā)達(dá) D.胃發(fā)達(dá) 4.鳥飛行時(shí)，牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作，其動(dòng)力主要來自(? ) A．四肢? B．胸骨? C．胸肌?? D．羽毛 5.家鴿飛行時(shí)，牽動(dòng)兩翼的肌肉主要著生在(? ) A．后肢? B．脊椎骨? C．頸部?? D．胸骨 6.蜂鳥的心搏次數(shù)為615次/min，是人的8倍還多，這與它下面的哪項(xiàng)生理活動(dòng)密切相關(guān)( ) A．飛行 B．呼吸 C．生殖 D．孵卵 7、雙重

7、呼吸指的是(?? ) A只在呼氣時(shí)，肺進(jìn)行氣體交換 B只在吸氣時(shí)，肺進(jìn)行氣體交換 C吸氣和呼氣時(shí)，肺都能進(jìn)行氣體交換 D吸氣和呼氣時(shí)，肺和氣囊都進(jìn)行氣體交換 8.鳥適于飛行生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特點(diǎn)主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面： (1)家鴿的身體呈???????? 型，可以減少空氣阻力，利于飛行動(dòng)作。 (2)飛行器官發(fā)達(dá)：前肢變成了???????? ，生有幾排大型的???????? ，胸部有很突出的???????? ，其兩側(cè)有發(fā)達(dá)的???????? ，可牽動(dòng)兩翼完成飛行。 (3)直腸 ，糞便可及時(shí)排出體外，這樣可以???????? ，利于飛行。 (4)飛行時(shí)，體內(nèi)產(chǎn)生的熱量，通過體內(nèi)的???????? 經(jīng)呼吸作用，散失到體外，以便保持體溫恒定 （5）心臟 腔， 發(fā)達(dá)，輸氧能力強(qiáng)。