九年級道德與法治上冊 第二單元 關(guān)愛自然 關(guān)愛人類 第一節(jié) 共同的問題 共同的選擇課件 湘教版.ppt

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生活在一個多元化 開放的世界 需要我們具有什么樣的眼光 樹立什么樣的觀念 應(yīng)具有面向世界的眼光 樹立平等 開放 參與的全球觀 關(guān)注人類的命運(yùn)就必須關(guān)注人與自然的關(guān)系 也就必須認(rèn)真反思人類的生產(chǎn)與生活方式 反思我們對待自然的態(tài)度 關(guān)愛自然關(guān)愛人類 在人類之初 人與自然曾經(jīng)保持和諧的關(guān)系 人類利用自然 自然哺育人類 人類在生存發(fā)展的過程中通過不斷地認(rèn)識自然 利用自然 改造自然 創(chuàng)造出了燦爛的文明 人類征服自然 改造自然的力度不斷加強(qiáng) 逐漸打破了人與自然的和諧狀態(tài) 致使生態(tài)環(huán)境遭到嚴(yán)重破壞 造成生態(tài)危機(jī) 從根本上威脅到了人類自身的生存和環(huán)境 共同的問題 日益嚴(yán)峻的生態(tài)危機(jī) 如何協(xié)調(diào)人類生存與環(huán)境保護(hù)的關(guān)系已經(jīng)成為全球普遍關(guān)注的問題 生態(tài)環(huán)境對人類的意義 生態(tài)環(huán)境是人類生存和發(fā)展的基礎(chǔ) 森林銳減 土地荒漠化 水土流失 淡水危機(jī) 酸雨蔓延 海洋危機(jī) 氣候變化 垃圾成災(zāi) 能源危機(jī) 物種危機(jī)等 生態(tài)危機(jī)的表現(xiàn) 造成生態(tài)危機(jī)的根本原因和直接原因各是什么 人類過度地開發(fā)自然 掠奪式地利用自然 人類不合理的生產(chǎn)方式和生活方式 濫砍濫伐 濫捕濫殺 過度開采 過度放牧等 一次性生活用品的使用 浪費(fèi)嚴(yán)重 吃野味 以車代步 過量使用化學(xué)藥劑 工業(yè)三廢的排放等 1 威脅生態(tài)平衡 2 危害人類健康 3 直接制約著經(jīng)濟(jì)社會的可持續(xù)發(fā)展 從根本上威脅人類自身的生存和發(fā)展 生態(tài)危機(jī)的危害 二 可持續(xù)發(fā)展的必然選擇 面對日益嚴(yán)峻的環(huán)境問題 人們不得不認(rèn)真地思考和探尋實(shí)現(xiàn)人與自然關(guān)系和諧的途徑與方法 可持續(xù)發(fā)展最終成為世界各國普遍認(rèn)同和共同選擇的發(fā)展模式 世界性的環(huán)境問題 實(shí)質(zhì) 人與自然的關(guān)系 走可持續(xù)發(fā)展道路 思考 為什么要走可持續(xù)發(fā)展道路 原因 1 人與自然是生命共同體 人類必須尊重自然 順應(yīng)自然 保護(hù)自然 2 人類只有遵循自然規(guī)律才能有效防止在開發(fā)利用自然上走彎路 人類對大自然的傷害最終會傷及人類自身 這是無法抗拒的規(guī)律 3 走可持續(xù)發(fā)展的道路已成為世界各國的共識 經(jīng)濟(jì) 社會 資源 環(huán)境保護(hù)的協(xié)調(diào)發(fā)展 既滿足當(dāng)代人的需求 而又不損害后代人滿足其需求的能力的發(fā)展 含義 人們與自然和諧共處 并能夠認(rèn)識到自己對自然 社會和子孫后代應(yīng)付的責(zé)任 要求 可持續(xù)發(fā)展 有人認(rèn)為 應(yīng)對生態(tài)危機(jī)的最好舉措就是停止發(fā)展 特別是讓工業(yè) 經(jīng)濟(jì)發(fā)展停滯下來 先把環(huán)境治理好了以后再謀發(fā)展 談?wù)勀銓@一觀點(diǎn)的看法 可持續(xù)發(fā)展五大要點(diǎn) 核心發(fā)展 可持續(xù)發(fā)展 但要求合格控制人口 提高人口素質(zhì)和保護(hù)環(huán)境 資源永續(xù)利用的前提下進(jìn)行經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展 經(jīng)濟(jì)可持續(xù) 生態(tài)可持續(xù) 社會可持續(xù) 以人為本位的自然 經(jīng)濟(jì) 社會符合系統(tǒng)的持續(xù) 穩(wěn)定 健康發(fā)展 基礎(chǔ) 條件 目的 三要素 共同的問題 共同的選擇 日益嚴(yán)峻的生態(tài)危機(jī) 可持續(xù)發(fā)展 1 定義2 表現(xiàn)3 產(chǎn)生的原因4 危害 1 原因2 含義3 要求4 核心