初中語(yǔ)文 中學(xué)生晨讀美文 聽(tīng)泥土說(shuō)話素材(通用)

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1、聽(tīng)泥土說(shuō)話 查一路 兒子失敗了,帶著沮喪從城市回來(lái)。母親是個(gè)啞巴,從菜園里回來(lái),見(jiàn)了兒子就明白了一切,用手比畫(huà)著,又覺(jué)得比畫(huà)不清。于是,將準(zhǔn)備放下的鋤頭又拾起來(lái),挖了一塊土,遞給兒子。 這一夜兒子沒(méi)睡。月光照在方桌上,方桌上放著那塊泥土。兒子望著泥土出神。后來(lái),他仿佛感覺(jué)到泥土在跟他說(shuō)話。是啊,沒(méi)有什么大不了的,就算輸光了一切,家鄉(xiāng)的泥土輸不掉。就算不被任何城市收留,這塊泥土?xí)蛹{他。就算失敗如影相隨,只要是塊泥土,播下種子總有發(fā)芽的機(jī)會(huì)。 兒子看著泥土對(duì)著月光想了一夜。 帶上那把泥土重新上路。兒子的心如泥土般踏實(shí),性格如泥土般堅(jiān)韌,待人如泥土般誠(chéng)懇,為人如泥土般坦蕩,十年的掙扎、

2、打拼,兒子成功了。一身光亮地從城市回來(lái),雙眼望天,意氣洋洋。母親從菜園回來(lái),比十年前蒼老了許多。兒子接過(guò)母親的鋤頭,怨責(zé)母親:您老這是何苦?這鋤頭您今后再也用不上了。說(shuō)完就把鋤頭扔掉。母親比比畫(huà)畫(huà),感覺(jué)到比畫(huà)不清時(shí),又把鋤頭重新拾起來(lái),挖了一塊土,送給兒子。 一如十年前的那個(gè)夜晚,月光照亮了兒子屋里的小方桌和方桌上這塊新的泥土。眼前的情景讓兒子想了又想,又和泥土對(duì)了一夜的話。泥土永遠(yuǎn)處在低處,所以不會(huì)從高處落下來(lái),跌得很痛。月光下,只有泥土黑漆漆一片,它不以光亮示人,它的光芒永在內(nèi)心,才有質(zhì)樸渾厚的力量。泥土不會(huì)因?yàn)樯硖幧椒宥园?,也不?huì)因?yàn)樯硖幍凸榷员?。每一塊泥土都很自然、平靜、從容,所

3、以才如此博大。 第二天,兒子走了。帶著深深的羞愧。 從此,兒子處世如泥土般低調(diào),性情如泥土般內(nèi)斂,為人如泥土般虛心,對(duì)待成敗亦如泥土般自然、平靜和從容。 幾年之后,與兒子同時(shí)發(fā)跡的伙伴,三三兩兩地從很高的位置掉下來(lái),跌得很痛。只有兒子一步一步走得很穩(wěn)。 “發(fā)跡之后,我扔掉了那塊泥土。不過(guò),好在失敗之前,母親又送給了我這把土。”眼前的他認(rèn)真地對(duì)我說(shuō),“如果再將這把土扔了,就等于扔掉了我的整個(gè)人生。” 他珍惜母親送給他的泥土,他每天都要聽(tīng)泥土說(shuō)話。 【我思我悟】 不會(huì)說(shuō)話的母親深諳泥土的寬厚與博大、坦蕩與從容,敬佩泥土的堅(jiān)韌與誠(chéng)懇、自然與平和,雖歷盡滄桑、孕育萬(wàn)物,卻不失平常之心。因此,無(wú)論兒子失敗時(shí)沮喪歸來(lái),或是成功時(shí)“光亮”還家,她都不忘挖一塊土送給兒子。這沉默的泥土一如失語(yǔ)的母親,于無(wú)聲中傳遞出人生的真諦,使兒子深受啟發(fā),從而“一步一步走得很穩(wěn)”。讀完文章,我們所感受到的不僅僅只有人物鮮活的形象和獨(dú)特的性格,還有蘊(yùn)涵其中的人生哲理。

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