《北京市第四中學(xué)2020年中考物理沖刺復(fù)習(xí) 電功率與生活用電 專題4 焦耳定律訓(xùn)練(無答案)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《北京市第四中學(xué)2020年中考物理沖刺復(fù)習(xí) 電功率與生活用電 專題4 焦耳定律訓(xùn)練(無答案)(3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、焦耳定律及其應(yīng)用
一、電流的熱效應(yīng)
電流通過導(dǎo)體時,導(dǎo)體會發(fā)熱,這種現(xiàn)象叫做電流的熱效應(yīng)。
二、探究:電流通過電熱器產(chǎn)生的熱量跟哪些因素有關(guān)?
1.熱量與電阻的關(guān)系
在 、 相同時,阻值 的電阻產(chǎn)生的熱量多。
中的火柴棒先被點燃 。
2.熱量與電流的關(guān)系
在 、 相同時,電流 的電阻產(chǎn)生的熱量多?;鸩癜?
在電流 的情況下的很快被點燃 。
3.熱量與時間的關(guān)系
在 、 相同時,通電時間 的電阻產(chǎn)生的熱量多。
三、電流產(chǎn)生熱量的表達式
a.
2、焦耳定律:電流流過導(dǎo)體時產(chǎn)生的熱量,跟電流的平方成正比,跟導(dǎo)體
的電阻成正比,跟通電的時間成正比 。
b.公式:
c.單位:
焦耳定律可以根據(jù)電功的公式和歐姆定律的公式推導(dǎo)出來。
推導(dǎo)過程:
例1.一根60 Ω的電阻絲接在36 V的電源上,在5 min內(nèi)共產(chǎn)生多少
熱量?
四、電流熱效應(yīng)在生活中的應(yīng)用
a. 電熱的利用:電熱器是利用電來加熱的設(shè)備,電爐、電烙鐵、電熨斗、電飯鍋電烤爐等都是常見的電熱器。電熱器的主要組成部分是發(fā)熱體,發(fā)熱體是由電阻率大,熔點高的電阻絲繞在絕緣材料上做成的。電熱器的優(yōu)點:利用電熱器清潔衛(wèi)生,沒有環(huán)境污染,熱效率高,還可以方便地控制和調(diào)節(jié)溫度。
b. 防止電熱的危害:在電動機里,電流主要用來做機械功,但電動機里的導(dǎo)線有電阻,也要產(chǎn)生熱量,使導(dǎo)線的溫度升高,溫度超過絕緣材料的耐熱溫度,絕緣材料會迅速老化,甚至可能燒壞。這就需要考慮如何加快散熱。有的電動機里裝有風(fēng)扇,都是為了加快散熱。
例2. 當(dāng)0.2安的電流通過一金屬線時產(chǎn)生的熱量為Q1若使通過的電流增加到0.4安時,在相同的時間內(nèi)產(chǎn)生的熱量為Q2,那么Q2是Q1的 ( )
A、2倍 B、4倍
C、0.25倍 D、0.5倍