湖北省咸寧市嘉魚縣城北中學七年級語文上冊 綠色蟈蟈導學案（無答案）（新版）新人教版

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1、綠色蟈蟈 一、學習目標 1．引導學生體會文章生動傳神的語言。 2．豐富學生的自然科學知識，激發(fā)學生的求知欲望。 二、自主預(yù)習 1．給下列字注音、解詞 注音：狩獵 喑啞 靜謐 篡奪 窸窣 篝火 解釋：喧囂 弱肉強食 2．閱讀有關(guān)法布爾的傳略及法布爾寫的《昆蟲記》，并搜集蟈蟈的圖片或制作多媒體動畫，以直觀的形象理解。 3．初讀課文，感知內(nèi)容，思考以下問題： ①概括課文內(nèi)容，體會作者的思想感情。 ②綠色蟈蟈外表有哪些特征??作者主要寫了綠色蟈蟈的哪些習性??(用簡潔的語言概括) ③蟈蟈還有哪些可愛之處？假如一只蟈蟈要去找工作，請你

2、根據(jù)它的特點，為它寫一份推薦書。 蟈蟈自薦表 姓名 美稱 特長 主要事跡 自我評價 所求職業(yè) 三、合作探究 1．合作研討以下問題： ①作者在什么情況下獨自一人來到田野？ ②田野里上演了哪些節(jié)目？ ③說說蟈蟈的外部特征。 ④作者描寫了蟈蟈的哪些生活習性？重點寫了哪方面？ ⑤綠色蟈蟈吃哪些食物？文章并沒有直接寫綠色蟈蟈吃這些食物，那么作者是用什么樣的方法寫出來的？這樣寫有什么好處？ 2．從文中找出你認為最生動，最傳神的語句，并請說出理由。 四、當堂評價 1．你最喜歡文章中哪個段落?為什么?

3、 你最喜歡哪個詞語或哪個句子?為什么? 2．請同學們靈活運用本文的寫作特點(或語言生動，或運用擬人……等)說說自己喜歡的一種小動物。 五、拓展提升 不可思議的企鵝 ①終年冰雪覆蓋、狂風怒吼的南權(quán)洲，繁衍生活著數(shù)以百萬計的企鵝。它們個個體態(tài)優(yōu)美，步履蹣 跚，身披英國式燕尾服，似乎還打著領(lǐng)結(jié)，儼然像個紳士。每逢企鵝集結(jié)的冬季，往往以幾十萬只至百萬只聚在一起，黑壓壓一望無際，非常壯觀。 ②南極大陸上的企鵝稱為帝企和阿德利企。它們具有超凡的耐寒力，能在零下50度的嚴寒中生活。南極的冬季終日不見太陽，狂風怒吼，最大風速每小時可達200公里一300公里。卷起的冰雪鋪天蓋地。但

4、企鵝卻滿不在乎照樣戲游、覓食。 ③企鵝為什么能在如此寒冷的季節(jié)生存呢?原因在于當氣溫降到零下10度時，企鵝的熱量消耗就降到了最低點。氣溫再降低，它們就在一平方米的地方，十幾只帝企聚集在一起，形成一個似乎龜甲的盾牌。這樣其周圍的溫度就能保持在23度左右。 ④企鵝具有難以置信的耐饑餓的特性。常常十幾天不吃一點東西，全靠消耗體內(nèi)的脂肪來生存。在冬季，脂肪可為企鵝提供95％的熱量，其余5％則消耗蛋白質(zhì)。雌雄企鵝每年10月中旬一起從海上來到群居地時，就忙碌地筑起巢來，當時它們個個體大腰圓，大腹便便，雌企鵝體重一般為30—35公斤，而雄企鵝則達34—40公斤。40多天后，雌企鵝生下一只大約450克的蛋

5、，幾小時后，雌企鵝就奔赴大海覓食去了。這時，已經(jīng)40多天沒吃東西的雄企鵝卻要負擔起孵化企鵝的艱巨任務(wù)。經(jīng)過長達62～64天的時間，小企鵝出殼了，雄企鵝仍要繼續(xù)精心照顧，雄企鵝將幼企鵝放在自己的蹼上，用肚下面的絨毛為幼企鵝保溫。已經(jīng)百日不進食的雄企鵝為讓幼企鵝生活下去，還要從自己的食管中分泌一種類似于奶汁的東西喂養(yǎng)幼企鵝。這種分泌物含有60％的蛋白質(zhì)和30％的脂類。幼企鵝孵出十多天后，雌企鵝才能趕回來接替雄企鵝。這時的雄企鵝已經(jīng)精疲力盡，體重下降40％至60％。然而它仍然要拖著虛弱的步子奔向大海充饑去。此后，雌雄企鵝輪流哺育幼企鵝。小企鵝長到60多天后，就不再需要父母用體溫來為它保暖了。它脫換羽

6、毛后而長大，于是脫離瘦弱的父母單獨活動去了。 ⑤企鵝夫婦相互忠貞不二。每年10月都到一個生育子女的地點相會，共同筑巢，共同哺育新生的幼企鵝。每當海水淹沒南極大陸沿海沙灘時，它們還要共同攜兒帶女撤出危險區(qū)域。雌雄企鵝常常一別就是一兩個月，而當一個回來時，另一個又要匆忙動身去覓食了。雖相見甚少，但企鵝夫妻一見面都能毫不猶豫地彼此相識。每逢隆冬季節(jié)，南極沿海的封冰不斷向外延伸，常常是當雌企鵝要從海上歸巢時，離開家園已有200公里了。然而企鵝只會步行，不會飛翔，且企鵝每小時步行的速度不過一公里，真是步履蹣跚。但為了找到配偶，不得不日夜兼程，拼命返回，真可謂為了家庭和孩子而歷盡艱辛也在所不辭。 1．

7、全文緊扣標題中的“不可思議”，集中寫了企鵝的三大特點。這三大特點是： ① ② ③ 2．第①自然段主要運用了 的說明方法；第④自然段則主要運用了 的說明方法。 3．讀第④自然段，回答小企鵝從孵化到成長脫離父母的撫育大約需要多少時間? 4．企鵝抗拒嚴寒所采用的主要措施是什么?（用自己的語言概括） 六、課后檢測 《昆蟲記》敘述生動流暢，文筆詼諧幽默，一出版即風行世界，不但為小讀者喜愛，成年讀者也嘖嘖稱贊。你能從文中體會到這一點嗎，總的來說是體現(xiàn)在使用修辭方法和運用優(yōu)美的詞語。請把自己喜歡的段落或句子讀一讀，選出你自己最喜歡的句子或詞語，并說說為什么喜歡

8、。 七、課后反思 18．綠色蟈蟈 【預(yù)習提綱】 ②這種昆蟲非常漂亮，渾身嫩綠，側(cè)面有兩條淡白色的絲帶，身材優(yōu)美，苗條勻稱，兩片大翼輕盈如紗；習性寫了蟈蟈的叫聲和食性。 【合作展示】 3． 也許有的同學喜歡“竊竊私語”、“津津有味”、“酷愛甜食”“毫不猶豫地都接受”這些擬人的寫法，給人以親切自然的形象生動的感受；也許有的同學喜歡“蟈蟈是彼此十分和睦地共居在一起釣，它們之間從不爭吵”這擬人化的描寫，它親切自然，充滿了作者對蟈蟈的喜愛之情。 【檢測反饋】 1．①具有超凡的耐寒力。②具有難以置信的耐饑餓特點。③企鵝夫婦相互忠貞不二。　2．打比方、摹狀貌；列數(shù)字　3．需4個月左右　4．聚集在一起，形成盾牌狀，保持周圍的溫度。