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1、說明文的閱讀考點和方法（二）
八、說明文的閱讀，內容更關心環(huán)境保護、高科技或身邊的人文環(huán)境。題型由主觀題占主導地位，其中開放性試題已占一席之地，并有擴大的趨勢。所謂“開放”是指解題思路和試題答案的多元化，只要言之成理就行，以鼓勵學生的創(chuàng)新意識和探究精神。在訓練理解能力的同時，訓練表達能力，對答案的表述不能只靠一個符號或一個詞語來完成，要寫成一句或一段完整的話。如2000年湖北省恩施州中考試題的說明語段是《西部地區(qū)》，其中的第5題是"你從第二段獲取的主要信息是什么?在西部大開發(fā)中，你認為恩施州最具開發(fā)價值的資源有哪些?”在答題的同時，一方面訓練學生綜合運用知識的能力，另一方面要求學生為本地建
2、設出謀劃策，培養(yǎng)他們的主人翁意識。這個開放性試題出得非常有新意。
（一）撒哈拉的變遷
①"撒哈拉"在阿拉伯語中意“大荒漠”。人類自有文字記載的歷史以來，最早提及"撒哈拉"這個詞大約是在公元前430年。當時的希臘學者希羅多德在文獻里第一次把"撒哈拉"描述成一片人煙稀少的大沙漠，今天的情形與2000多年前沒多大改變：沙海茫茫，無路可尋；_____________________。
②然而"撒哈拉"并不是希羅多德筆下所描述的那樣，自古就是不毛之地，這一點從撒哈拉沙漠中發(fā)現(xiàn)的史前壁畫和巖畫可以得到證明。大約在公元前5000年至公元前2500年，撒哈拉處于一個綠茵時代，這里曾有過充
3、沛的雨量，蓊郁的森林，青蔥的草原，發(fā)達的畜牧業(yè)。
③這片一度豐腴的沃土，而今為何面目全非呢？據(jù)科學家考察研究，這首先緣于"季風雨"的變化。大約在史前期的后期，季風雨從非洲西部及中部把水分帶到撒哈拉。公元前1萬年左右，撒哈拉草原越來越潮濕；公元前3500年左右，湖泊面積也越來越大。可是，從這以后不知什么原因，撒哈拉的季風雨卻少了起來，降雨量和蒸發(fā)量發(fā)生了無可逆轉的失調。降下的雨水本已減少，又很快被太陽蒸發(fā)，水分難以積存，江河湖泊日益干涸。撒哈拉大草原就在這種濕潤期和干旱期的反復更迭中，逐漸演變成為大沙漠。
④當然，撒哈拉的變化也無不與非洲最早的刀耕火種、亂伐森林、踐踏植被有著
4、密切的關系。就這樣，經(jīng)過了一個世紀又一個世紀，這里的植物枯萎退化。撒哈拉從熱帶“稀樹草原”變成“干曠草原”，又從“干曠草原”變?yōu)樯衬?
⑤撒哈拉的變化給人類留下了不少值得深思的問題。
1．第①段末尾的橫線上與上文銜接最恰當?shù)囊痪涫牵? ）
A.炎熱的氣候，行人很少。B.奇熱的氣候，少人問津。C.氣候炎熱，誰還去問津呢？D.氣候奇熱，人跡罕至。
2．從全文看，撒哈拉沙漠形成的過程是
答：（ ）→（ ）→（ ）→（沙漠）
3．第④段開頭加線的"當然""也""無不"在文中有什么作用？試加以解說。
5、
答：_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
4．第③段中"降雨量和蒸發(fā)量發(fā)生了無可逆轉的失調"一句話在文中的具體含義是什么？
答：_______________________________________________________________________
_________________________
6、______________________________________________________
5．指出撒哈拉草原變?yōu)樯衬脑?，并談談撒哈拉草原變?yōu)樯衬o我們的啟示。
答：撒哈拉草原變?yōu)樯衬脑蚴牵篲__________________________________________
撒哈拉草原變?yōu)樯衬o我們的啟示是：_____________________________________
1、D。2、（綠茵時代或青蔥草原）→（稀樹草原）→（干曠草原）。3、“當然”承接上文；“也”引出撒哈拉草原沙漠化的又一原因；“無不”雙重否定，加強肯定語氣，突出強調撒哈拉草原沙漠
7、化的人為因素。（解說正確一詞得1分）。4、這句話在全文中的意思是降雨量與蒸發(fā)量的比例失衡，降雨量少于蒸發(fā)量的趨勢不可改變。 5、撒哈拉成為沙漠的原因是：①自然原因。由于季風雨的變化使撒哈拉大草原在濕潤期與干旱期的反復更迭中，最后處于長期干旱而形成沙漠。②人為原因。人類對撒哈拉草原生態(tài)環(huán)境的破壞，加速了撒哈拉大草原的沙漠化。撒哈拉大草原變?yōu)樯衬o我們的啟示是：人類應該強化環(huán)保意識。保護生態(tài)環(huán)境，就是保護人類生存的空間，也就是保護人類自身。（原因和啟示各記2分）。
（二）人類能在地球上生活多久（節(jié)選） 何祚庥
?、偃祟惸茉诘厍蛏仙疃嗑?？這既涉及可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，
8、涉及地球為人類的生存和發(fā)展所提供的資源，也涉及地球的外在環(huán)境究竟能在多少年內維持不變。
②太陽是決定地球外在環(huán)境最重要的因素。根據(jù)近代天文學家的理論，太陽將持續(xù)而穩(wěn)定地向地球提供光和熱，地球繞太陽旋轉的平均半徑，將長期維持不變，至多只有極小的擺動，這一過程將至少還持續(xù)40億年。過了40億年后，太陽將逐漸膨脹而演化為紅巨星，最后將地球完全吞吃到它的"肚子"里。
?、厶枌Φ厍虻挠绊憣嵲谑翘薮罅?！“只要太陽吼一吼，地球立即抖一抖”。至于人類，卻承受不了地球的任何抖動！不過，太陽為地球持續(xù)提供長達4000萬年的光和熱卻是沒有問題的，因為在4000萬年的年代里，所消耗的能量還不到太陽總量的
9、1%！所以，研究人類在地球上持續(xù)生存和發(fā)展的問題，至少要以人類能在地球上持續(xù)生存4000萬年為奮斗目標！
④但是人類面臨的真正威脅，卻是來自人類自身。如果人們認為400年前伽利略是近代科學之父的話，那么這400年來科學、技術以及工業(yè)、農(nóng)業(yè)的發(fā)展，就遠遠超過自有人類歷史以來的400萬年間的成就。與此同時，近400年來所消耗的地球上的資源，也大大超過了在400萬年間人類所消耗的資源總量！如果按照現(xiàn)在消耗不斷增長的趨勢發(fā)展下去，試問4000年后乃至4000萬年后的地球將是什么樣的面貌？
?、莸厍蛏系馁Y源可分為兩類：一類是可再生資源，另一類是不可再生資源。雖然人類可以用消耗可再生資源的辦法補
10、充一些不可再生資源，但這在數(shù)量上畢竟是有限度的。所以，人類的生存和發(fā)展的問題，歸根結底將取決于地球上的資源能在多少年內按照某些資源的消耗標準維持人類的正常生活。
?、奁鋵?，4000萬年只是一個保守的說法，太陽的光和熱，完全可能持續(xù)更長一些時間，即使太陽系內出現(xiàn)某些反常事件，如小行星撞擊地球，但也不太可能在4000萬年內發(fā)生，而且人們完全能發(fā)射有超強破壞力的導彈，使小行星改變航道；所以，地球上的居民，至少在相當長的一個時期內，是大可不必"杞人無事憂天傾"的！
?、叩?，真正值得憂慮的，是人，是人能否控制人類自身！
1．本文從兩個方面回答了"人類能在地球上生活多久"的問題，一個方面是太陽
11、能否持續(xù)而穩(wěn)定地向地球提供光和熱，另一方面是________________________________________________________________________________。
2．第③段中，作者說，"太陽為地球持續(xù)提供長達4000萬年的光和熱卻是沒有問題的"。他這樣說的根據(jù)是什么？
答：_______________________________________________________________________
3．第④段中，作者說，"但是人類面臨的真正威脅，卻是來自人類自身"。"來自人類自身"的威脅指什么？
答：____________
12、___________________________________________________________
4．按要求分析下列句子中的詞語。
（1）"這一過程將至少還持續(xù)40億年。""這一過程"指什么？
答：_______________________________________________________________________
（2）"但是，真正值得憂慮的，是人，是人能否控制人類自身！"說說"控制人類自身"的含義。
答：__________________________________________________________________
13、_____
5．讀本文后，你學到了哪些知識？請列出兩條。
答：（1）__________________________________________________________
（2）__________________________________________________________
1、①地球上的資源能按某些資源的消耗標準維持人類多少年正常生活。②人類能否合理利用資源。 2、因為在4000萬年的年代里，所消耗的能量還不到太陽總量的1%。 3、對資源過度的消耗（意思相近即可）。 4、①太陽將持續(xù)而穩(wěn)定地向地球提供光和熱，……至多只有極小的擺動。
14、（答出第一句即可）②a.控制人類對資源的損耗。b.控制人類對生存環(huán)境的破壞。（答出一種即可）。 5、答出文章所涉及的兩點知識即可。
（三）①你只要站在海邊，瞭望浩瀚無際的大海，欣賞那驚濤拍岸的奇觀，就會感受到海浪蘊藏著多么巨大的能量：海浪可輕而易舉地把十幾噸重的巨石拋向20米的高空；也能將萬噸海輪突然甩到岸上。海浪對海岸的沖擊力每平方米高達20～30噸，大的甚至可達60噸。
?、谠趶V闊的海洋里，海浪是常見的一種自然現(xiàn)象。就成因而言，在遠洋形成并傳遞過來的波，稱為"涌"；由風直接引起的波，稱為"風浪"。習慣上統(tǒng)稱波浪。
?、蹞?jù)海洋學家計算，每平方千米海面上的滾滾波濤大約蘊藏著20
15、萬千瓦的能量。地球上海洋總面積達3.6億平方千米，其蘊藏的波浪能之多也就可想而知了。當然，并不是所有海面上的波浪都能開發(fā)利用，據(jù)估算，全世界可供利用的波浪能約為100億千瓦。
?、?00多年前，人們就開始研究利用波浪發(fā)電。最早的實驗是在1810年由法國人波拉舍切夫在波爾多市進行的，距今已有190年，但是，直到20世紀60年代，實用的小型波浪發(fā)電裝置才問世，主要用來給燈塔、航標燈等設施供電。80年代初期，各種波浪發(fā)電的設計方案紛紛應運而生。
⑤_______________________________________________________________________。
16、
⑥海面上的波浪是因刮風而引起的。海水表面做上下運動，海洋中的水分子是做圓周運動，在岸邊的水分子其運動軌跡為橢圓形，海底的海水也都這樣運動著。
?、甙恫ㄓ捎谒疁\而破碎，能量消失。此外，鑒于波浪有"涌"和"風浪"之分，所以，波浪發(fā)電的輸出功率會出現(xiàn)波動。
⑧波浪能的這些特點，對于研制發(fā)電裝置的專家、學者來說，有一定的啟發(fā)。設計師們主要在"上下運動"方面做文章。
?、?978年8月，一艘80米長的駁船駛向日本某海面，到達一個水淺浪高的預定地點后拋錨系留。隨著波浪上下起伏，駁船上安裝的11臺浮標式波浪發(fā)電裝置源源不斷地發(fā)出電力，并通過電纜將電力輸送到附近的岸上。這艘駁船——“海明
17、”號，正在那里進行波浪發(fā)電試驗，發(fā)電量最大時可達到2000千瓦。據(jù)說，這是世界上利用波浪發(fā)電首次實用化。這次試驗是日、英、美聯(lián)合進行的波浪發(fā)電試驗計劃的一個組成部分。
?、庠诟鞣N波浪發(fā)電裝置中，上述浮標式波浪發(fā)電裝置被認為是當前比較實用的裝置。它就像一個放倒的打氣筒，當它處在浪谷時，空氣活塞室的體積增大，里面的氣壓低于外面，于是，外面的空氣就沖開閥門，通過導葉片，推動空氣渦輪機的葉輪旋轉，從而帶動發(fā)電機發(fā)出電來；當它處在浪峰時，空氣活塞室的體積變小，里面的氣壓高于外面，這時，里面的空氣就沖出閥門，通過導向葉片，從而推動空氣渦輪機的葉輪旋轉，帶動發(fā)電機發(fā)電。這種裝置結構簡單，效率較高，還能削
18、減波高一半以上，可取代部分造價昂貴的消波堤。從80年代中期開始，日、英、美等國就積極研制功率在5000千瓦以上，甚至高達5萬千瓦級的大型波浪發(fā)電裝置。
?、嫌鴩⒐こ萄芯克∟EL）進行了與日本"海明"號相同的空氣透平方式和波浪動力吸收方式的研究；但"海明"號船是將機組豎立在船上，直插于波浪之中，而NEL方式像防波堤那樣與波浪成直角放置。用NEL方式可吸收波浪能的70%。
1．全文所說明的中心是：_____________________________________________________。其中①一③段主要說明________________________________
19、________________________。其它各段則主要說明_________________________________________________。
2．第①段中列數(shù)字的說明方法在文中的作用是：____________________________________
_________________________________________________________________________。
3．試在第⑤段的橫線上填入一句能銜接④、⑥兩段的過渡句。
答：______________________________________________
20、_________________________
4．第⑧段“波浪能的這些特點”中的"這些特點"指代___________________________。
5．第⑨段運用了____________、____________的說明方法，旨在說明__________________
_____________________________________________。
6．把第⑾段刪去好不好？試說明理由。
答：_______________________________________________________________________
____________
21、___________________________________________________________________
1、利用波浪發(fā)電；海浪蘊藏著巨大的能量；人們利用波浪發(fā)電的歷史和現(xiàn)狀。 2、具體、清楚而又形象地說明海浪所蘊藏的能量之巨大。 3、要了解波浪發(fā)電裝置的原因，必然先了解波浪能的特點。 4、海面上的波浪，在海水表面做上下運動，海洋中的水分子是做四周運動，岸邊的水分子運動軌跡是橢圓；岸波能量易消失，波浪輸出功率有波動。 5、舉例子、列數(shù)字，波浪發(fā)電被人利用而走向實用化。 6、形象而又通俗易懂地說明了浮標式波浪發(fā)電裝置的特點。 7
22、、（此題有兩種回答，只要言之成理，都對）A.好的，因為第⑨、⑩兩段的例子足以說明人們利用波浪發(fā)電的情況；B.不好，因為人們利用波浪發(fā)電的方式是多樣的，若刪去，則可能給人誤解只有“浮標式”一種。
說明文綜合測試
（一）人類和技術環(huán)境
①近幾十年來，人類發(fā)明了維生素、殺蟲劑、雷達、發(fā)動機、原子反應堆、電子計算機……這一切構成了今天高度發(fā)達的技術環(huán)境，也稱為"第二自然界"，使地球上的物質以驚人的速度增長，大約每隔15年其數(shù)量增加一倍。在當今世界，人類正面臨著自己建造的技術環(huán)境的嚴峻挑戰(zhàn)。
?、诟夹g環(huán)境的速度相比，生物機體的速度極其緩慢。考古學家和人類學家都認為，原始人與現(xiàn)代人在大
23、腦構造上相差無幾。幾千年來人對語言的反應速度并無差異，基本上是平均每秒鐘接受2.5個單詞。然而，從世界上第一臺電子計算機以每秒鐘運算5000次到當前的每秒鐘幾百億次的大型電子計算機，才只有半個世紀的時間。
?、廴说拇竽X能否不斷適應飛速發(fā)展的技術環(huán)境呢？有的人甚至認為將來人工智能也許會完全取代自然智能。難道果真如此嗎？科學界的有識之士，對于第一點的回答是肯定的，而對于第二點則持否定態(tài)度。
④大腦是人類自然智能取之不盡用之不竭的源泉。人的大腦里的神經(jīng)元有140多億個，構成了地球上最完美和效率最高的自然界的美妙絕倫的創(chuàng)造，是人類發(fā)明的任何最先進的信息技術工具或人工智能所無法超越的。
24、?、菘傊M管人類創(chuàng)造的技術環(huán)境無時無刻不在向它的主人提出嚴峻的挑戰(zhàn)，但是，在利用和改造自然界的過程中，人類永遠是技術環(huán)境的主人。
1．第②段中，通過______________和_______________的比較，具體說明了人工智能的發(fā)展速度比自然智能快。
2．從第③段的內容看，科學界有識之士肯定的是___________________________________，否定的是______________________________________________。
3．本文使用的說明方法有_______________________________________。
4．
25、從全文看，作者要表達的最主要的觀點是什么？請用文中句子回答。
答：_______________________________________________________________________
1、電子計算機、人的大腦。 2、人的大腦能適應飛速發(fā)展的技術環(huán)境、將來人工智能也許會完全取代自然智能。 3、作比較、舉例子、列數(shù)字。 4、在利用和改造自然界的過程中，人類永遠是技術環(huán)境的主人。
（二）超越哈勃
?、僭谶^去的半個世紀內，世界上功能最強的地基天文望遠鏡曾一度是加利福尼亞州帕洛馬山的海爾望遠鏡的專利稱號，但和哈勃空間望遠鏡相比，海爾望遠鏡還是相形見絀
26、。
?、诤柾h鏡的5米反射鏡可以觀測到數(shù)十億光年之遙的天體，哈勃的口徑雖然只有2.4米，但卻能觀測到140億光年之遙的天體。5米反射鏡只能看到暗至23等的星星，相當于看到3公里的燭光亮度；而哈勃卻能觀測到暗至29等的暗弱天體，相當于看到500公里之外的燭光。尤為重要的是，哈勃提供的圖像比地面觀測到的清晰10倍以上。
?、廴欢谶^去的幾年中，科技的進步使得新穎的地基天文望遠鏡取代了海爾望遠鏡在地球上的地位，新型的地基望遠鏡還可望從功能上超越遨游在太空的哈勃望遠鏡。
?、茉诿绹凹{凱阿火山上，現(xiàn)在坐落著鏡面直徑超過8米的新皇望遠鏡和雙子座北星望遠鏡，以及這座山上的望遠鏡之王——兩臺
27、凱克望遠鏡，鏡面直徑達10米。此外，在亞利桑那州、得克薩斯州以及非洲的南非高山上，也坐落著功能強大的天文望遠鏡。在智利北部的安第斯山上，還有5臺直徑超過8米的望遠鏡已經(jīng)完工或接近完工。這些望遠鏡體積巨大、運轉平穩(wěn)，它們中的任何一臺都可以獲得與哈勃望遠鏡媲美的天文圖像，在合適的天文條件下，其清晰度甚至可達到更高的水平。
⑤在這些地基望遠鏡中，凱克望遠鏡是其中的佼佼者。參與研制凱克望遠鏡的加州理工學院的天文學教授喬治·喬爾戈夫斯基介紹說：凱克望遠鏡的研究半徑已經(jīng)達到100億光年，望遠鏡系統(tǒng)中配備的特制儀器可以幫助研究人員獲得比哈勃望遠鏡更清晰的圖像。喬爾戈夫斯基曾利用凱克望遠鏡上的紅外電子照
28、相機發(fā)射出的光波，過濾掉宇宙中的塵埃，看到銀河系核心完美的圖像。
⑥目前，望遠鏡設計師還在構思下一代的超級地面望遠鏡，這類望遠鏡的直徑將達到30-100米。同時，新一代的適應性光學系統(tǒng)正在開發(fā)之中，在這種技術的輔助下，未來的天文望遠鏡可望超越哈勃，從而再次使天文學發(fā)生一場革命。
1．根據(jù)第②段內容，把海爾望遠鏡和哈勃望遠鏡比較的幾個方面概括地寫在下面。
比較一：_______________________________________________________________
比較二：________________________________________
29、_______________________
比較三：_______________________________________________________________
2．第②段運用作比較的說明方法，是為了說明什么？
答：________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
3．海爾、新皇、雙子座北星、凱克、哈勃望遠鏡
30、，都是天文望遠鏡。按分類說明方法，把它們分成兩類。其中一類是_________望遠鏡，如_________；一類是_________望遠鏡，如_________。
4．第⑤段劃線句運用了________________的說明方法，運用這種說明方法，具體說明了_____________________。
1、比較一：觀測天體的遙遠程度。比較二：觀測天體的明暗度。比較三：觀測圖像的清晰度。（抄原文而不作歸納的不給分）。 2、說明哈勃望遠鏡功能強（答成“說明哈勃望遠鏡”或“說明海爾望遠鏡和哈勃望遠鏡”均不得分）。 3、地基望遠鏡，海爾、凱克等?？臻g望遠鏡，哈勃。（位置可以互換） 4、舉例子。凱克望遠鏡觀測的圖像更清晰。
黑龍江省哈爾濱市第一零九中學中考語文閱讀題復習 說明文的閱讀考點和方法（二）5
