語文一年級下冊 5小公雞和小鴨子、樹和喜鵲練習(xí)卷

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語文一年級下冊 5小公雞和小鴨子、樹和喜鵲練習(xí)卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 同學(xué)們，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，你一定長進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！ 一、填空題 1 . 我會寫反義詞。 從前______孤單______哭______ 2 . 比一比，再組詞。 鈍（___________）未（____________） 噸（___________）末（____________） 澎（___________）枝（____________） 膨（___________）秩（____________） 3 . 寫出下列生字的部首。 狐（______）紫（______） 葡（______）酸（______） 二、語言表達(dá) 4 . 按要求改寫句子。 1. 我像一匹餓狼，貪婪地讀著。（仿寫句子） _______________________________________________ 2.不是……而是…… (造句) ________________________________________________ 3.我好像把所有的智慧都吞了下去。（改成“被”字句） _______________________________________________ 5 . 按要求寫句子。 1.田間那挑著七八片綠葉的棉苗,那朝天舉著喇叭筒的高粱、玉米,那在地上匍匐前進(jìn)的瓜秧,無不迸發(fā)出旺盛的活力。(縮句) 2.松樹也有生在較平的地上的?！∷蓸浯蠖鄶?shù)是長在石山上的。(用關(guān)聯(lián)詞連成一句話) 3.這姿態(tài)就很奇特,好像一個很疏的木梳,又像學(xué)習(xí)的“習(xí)”字。(仿寫句子) 6 . 一頭老牛小馬吃草看見在河邊（連詞成句） 7 . 發(fā)揮想象，仿寫句子 （1）樹有了鄰居，喜鵲也有了鄰居。 ________有了________，________也有了________。 （2）樹很孤單，喜鵲也很孤單。 _______很__________，_______也很______________。 三、現(xiàn)代文閱讀 讀課文片段，并回答問題。 從前，這里只有一棵樹，樹上只有一個烏窩，鳥窩里只有一只喜鵲。 樹很孤單，喜鵲也很孤單。 8 . 想一想，為什么樹很孤單，喜鵲也很孤單呢？ ____________________________ 9 . 你有什么辦法讓樹不孤單，喜鵲也不孤單？ ____________________________ 閱讀短文，回答問題。 露珠 天亮了，鳥兒醒了，嘰嘰喳喳地唱著：“露珠，晶晶亮。好像小珍珠，掛在小草上?！? 太陽聽見了，說：“露珠是什么樣的？讓我看看?！碧柋牬笱劬χ〔菔箘艃嚎?，可是什么也沒看見。 太陽呆住了，“咦，露珠呢？哪兒去了？” 10 . 小鳥唱了一首什么歌？用橫線畫出來。 11 . “太陽呆住了”中的“呆住”的意思是（ ）。 A．太陽找不到露珠了 B．太陽沒有力氣了 C．太陽困了，沒有精神了 12 . 露珠為什么不見了，是因?yàn)椋? ）。 A．太陽出來了 B．露珠掉在地上了 四、信息匹配 13 . 選擇正確的選項用“　　”畫出。 1．受傷的兔子棲（qī xī）息在山洞里，感到棲棲（qī xī）不安。 2．關(guān)于圓周率（lǜ shui） 的問題，他率（lǜ shui）先站起來回答。 3．他的脊背（bi bēi） 被背（bi bēi）包壓彎了。 14 . 根據(jù)意思選出合適的詞語。 (填序號） ①孤單②快樂 1、單身無靠，感到寂寞（j m)。（ ） 2、感到幸?；驖M意。 （ ） 五、書面表達(dá) 15 . （題文）百字練筆。 小朋友平時一定喜歡一些小動物，或者是一些植物，寫寫自己喜歡的動植物吧。 第 6 頁 共 6 頁 參考答案 一、填空題 1、 2、 3、 二、語言表達(dá) 1、 2、 3、 4、 三、現(xiàn)代文閱讀 1、 2、 四、信息匹配 1、 2、 五、書面表達(dá) 1、