部編版語文五年級下冊1 古詩三首練習卷(精編)
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部編版語文五年級下冊1 古詩三首練習卷(1) 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 同學們,經過一段時間的學習,你一定長進不少,讓我們好好檢驗一下自己吧! 一、選擇題 1 . 選擇帶下劃線字的正確解釋。 更上一層樓。( ) A.更加 B.再 C.想要 二、填空題 2 . 根據提供的實際情況,運用學過的詩句填空。 (1)____________,脈脈不得語。 (2)《迢迢牽牛星》中突出織女美麗而勤勞的詩句是________、________。 (3)《寒食》中運用雙重否定的句式,有效地烘托出全城皆已沉浸于濃郁春意之中的盛況的句子是___________、__________。 (4)《十五夜望月》中與李白的“床前明月光,疑是地上霜”有異曲同工之妙,描繪月光皎潔的詩句是_______、______________。 (5)當我們浪費糧食時,爺爺經常用唐代李紳的詩句來教育我們:____________,___________。 3 . 根據課文內容完成練習。(創(chuàng)新題) (1)______________________,忙趁東風放紙鳶。 (2)______________________,萬條垂下綠絲絳。 (3)詩人________在《賦得古原草送別》中寫道:“野火燒不盡,___________________。” (4)_____________則大信立。 (5)予人玫瑰,_____________________。 (6)子鼠、(______)、寅虎、(_____)、辰龍、巳蛇、(_____)、(_____)、申猴、酉雞、戌狗、(_____)。 A.丑牛 B.午馬 C.亥豬 D.卯兔 F . 未羊 4 . 根據課文內容填空。 1.勝日尋芳泗水濱,__________。__________,萬紫千紅總是春。(宋朱熹《春日》) 2.《竹節(jié)人》寫了自己動手_______、_______的快樂,以及上課玩時被老師沒收后看到老師_______的故事;《宇宙生命之謎》介紹了科學家探索_______的艱難歷程;《故宮博物院》的材料一主要介紹了故宮的主要建筑及布局和功用,突出表現(xiàn)了故宮建筑群規(guī)模_______的藝術風格。 三、信息匹配 5 . 聯(lián)系課文內容,選出準確概括下列人物形象的詞語。 A.熱心助人,舍己為人 B.追求自由,渴望幸福 C.勤勞、善良 D.蠻橫專制,冷酷無情 E.勇于犧牲,熱愛祖國 F.知錯就改 黃繼光(_____)織女(_____)海力布(_____)牛郎(_____)廉頗(_____)王母娘娘(_____) 6 . 在正確的讀音后面畫上√,相信你一定能做到! 四、書面表達 7 . 把《飲湖上初晴后雨》這首詩改寫成一篇簡短的小故事。 _______________________________________________________ 五、判斷題 8 . 我會判斷對錯,對的打“√”,錯的打“”。 1.“處理、計劃、瑰寶、堅強”這幾個詞中有四個多音字。(______) 2.《開國大典》是按照時間順序進行記敘的。(______) 3.《落花生》一課,作者運用借物喻人的寫法,揭示了花生不圖虛名、默默奉獻的品格。(______) 4.“不少人看到過象,都說象是很大的動物。其實還有比象大得多的動物,那就是鯨。”這里作者運用了舉例子的說明方法。(______) 9 . 判斷下面句子,是比喻句的打“√”,不是的打“”。 (1)香山的楓葉紅似火。(______) (2)所有的龍似乎都在游動,真像活的一樣。(______) (3)五位壯士像巨人一樣屹立在瑯琊山頂峰。(______) (4)副班長葛振林打一槍就大吼一聲,好像細小的槍口噴不完他的滿腔怒火。(______) 六、書寫 10 . 看拼音,寫詞語。 guāi qiǎoyu xshuāi jiāojī chjǐng go c ijīng jtǎng ruf jnng shǒu 七、詩詞曲鑒賞 古詩閱讀 床明月,疑是霜。 舉望,低頭思。 11 . 把古詩補充完整,并在橫線上寫出詩的題目。 12 . 這首詩的作者是______代詩人_______。 13 . 找出詩中的反義詞: (______)——(______) 14 . 根據語境填詩句。 小明的爸爸今年出國了,不能回家過年。他望著天上的月亮,思念著家鄉(xiāng)和親人。此時,最能表現(xiàn)他心情的兩句詩是:_______________,___________。 15 . 這首詩主要寫了( ) A.李白十分喜愛夜晚圓圓的月亮,明亮的月亮。 B.李白望著月亮,思念家鄉(xiāng)。 16 . 讀古詩,完成練習。 絕句 兩個黃鸝鳴翠柳, 一行白鷺上青天。 窗含西嶺千秋雪, 門泊東吳萬里船。 這首詩中表示顏色的詞語有:______、______、______、______。 對比閱讀,完成練習。 房兵曹胡馬 (唐)杜甫 胡馬大宛名,鋒棱瘦骨成。 竹批雙耳峻,風入四蹄輕。 所向無空闊,真堪托死生。 驍騰有如此,萬里可橫行。 17 . 解釋詞語: 鋒棱:_______堪:_______ 18 . 詩的前四句寫馬的_______,后四句寫馬的______。 A.精神 B.形態(tài) 19 . 分析畫線詩句,完成練習。 這兩句詩描寫了胡馬的_______和_______。其中“____”一詞寫出了馬的疾馳。在這兩句中,________是靜態(tài)描寫,________是動態(tài)描寫。 20 . 詩的后四句與李賀的《馬詩》中的詩句:_____________,____________。都表現(xiàn)了詩人渴望為國建功立業(yè)的遠大抱負。 21 . 這首詩和李賀的《馬詩》在表達方法上的相同點是( ) A.比喻的手法 B.托物言志 C.以景寫情 第 7 頁 共 7 頁 參考答案 一、選擇題 1、 二、填空題 1、 2、 3、 三、信息匹配 1、 2、 四、書面表達 1、 五、判斷題 1、 2、 六、書寫 1、 七、詩詞曲鑒賞 1、 2、 3、- 配套講稿:
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