第七單元 我的拿手好戲

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1、【精品文檔】如有侵權(quán)，請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除，僅供學(xué)習(xí)與交流 第七單元 我的拿手好戲 .....精品文檔...... 第七單元：我的拿手好戲 【思維導(dǎo)圖】 開頭：總寫概括，交代自己的拿手好戲是什么。 我的拿手好戲 正文：具體寫清楚這件拿手好戲是在什么情況下學(xué)會(huì)的，事情的經(jīng)過(guò)是什么。 結(jié)尾：寫收獲，通過(guò)這件事獲得的道理和感悟。 【范文引導(dǎo)】 范文1 我的拿手好戲 說(shuō)起拿手好戲，我最擅長(zhǎng)的就是陶藝了。我是從一年級(jí)開始報(bào)名學(xué)習(xí)陶藝的。雖然每天都和泥巴

2、打交道，有時(shí)候弄得身上和頭發(fā)上都是陶泥，但這些都阻擋不了我對(duì)陶藝的喜愛(ài)。 教我陶藝的章老師很欣賞我學(xué)習(xí)的勁頭。她不斷地教我做一些新東西，對(duì)我取得的進(jìn)步給予鼓勵(lì)，還經(jīng)常在同學(xué)、家長(zhǎng)的面前夸獎(jiǎng)我，說(shuō)我是她的“得意弟子”。這些鼓勵(lì)使我信心大增，學(xué)習(xí)的興趣越來(lái)越濃厚，捏出的東西也越來(lái)越好。爸爸媽媽把我的陶藝作品擺放在我家的玻璃書柜里，來(lái)我家的客人見(jiàn)了都“拍案叫絕”。 最近為了參加北京市舉辦的“黃胄杯”藝術(shù)比賽，我照著盧溝橋石獅的照片創(chuàng)作了一個(gè)作品——“盧溝石獅”。我先拿泥球捏出獅子的大致外形，拿尺子刻出一道縫，做成“嘴巴”，再把我精心做好的五官小心翼翼地安上，并用牙簽細(xì)致地刻出它的毛發(fā)和花紋，用“

3、V字形對(duì)搓法”制作它的牙齒和指甲，用泥球做眼睛、鈴鐺……我時(shí)而后退觀察它各部分的比例，時(shí)而上前捏制和修補(bǔ)，桌子被蹭得“吱吱”響，眼看著“石獅子”就快成型了，我干得越來(lái)越起勁。一刻鐘過(guò)去了，半小時(shí)過(guò)去了……大約過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我停了下來(lái)，對(duì)著那栩栩如生、生動(dòng)可愛(ài)的“盧溝石獅”滿意地笑了。只見(jiàn)它仰著頭，睜著炯炯有神的大眼睛向前張望，嘴巴微張，面帶笑容，左腳下還踩著一個(gè)美麗的繡球。 指導(dǎo)老師和爸爸媽媽看了都贊不絕口，爸爸還從不同角度拍了好多照片。 媽媽說(shuō)，陶藝就是“陶冶性情的藝術(shù)”。的確，陶藝的學(xué)習(xí)不但培養(yǎng)了我的耐心和細(xì)心，還提高了我的動(dòng)手能力。當(dāng)我將手中一塊不起眼的泥巴神奇地變成一件生動(dòng)的作品時(shí)

4、，我心里那高興勁可不是三言兩語(yǔ)能表達(dá)清楚的！今后我還要繼續(xù)我的創(chuàng)作，爭(zhēng)取做出更優(yōu)異的作品。 范文2 我的拿手好戲 屋子里，悠揚(yáng)的二胡聲，古樸淡雅，時(shí)而深沉幽咽千轉(zhuǎn)百回，時(shí)而激越昂揚(yáng)一瀉千里。裊裊余音，在這靜謐的夜色中渲染開來(lái)…… 僅僅一個(gè)細(xì)長(zhǎng)的琴桿，一個(gè)雕花的琴筒，兩根簡(jiǎn)單的琴弦與一張普普通通的馬尾弓，竟能演奏出月光悠悠，也能奔騰出千軍萬(wàn)馬。少年的我，左手在琴桿忽上忽下滑動(dòng)，靈巧的手指仿佛是一只琴弦上的芭蕾舞著。右手有力的運(yùn)弓，時(shí)快時(shí)慢，時(shí)長(zhǎng)時(shí)短。一首首曲子，迸發(fā)而出。 一曲終了，我的思緒回到我初學(xué)二胡的時(shí)候，那可不是十分輕松的事兒。 運(yùn)弓，是二胡的最基本動(dòng)作?！叭f(wàn)事開頭難”，剛開

5、始學(xué)習(xí)時(shí)吱吱刺耳的聲音令人十分厭煩，一遍又一遍單調(diào)的音階練習(xí)又枯燥乏味，但做過(guò)的決定又怎能輕易放棄？堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持，終于音色有了起色，變得圓潤(rùn)了，不再那么刺耳了。 由于音樂(lè)知識(shí)匱乏，可以說(shuō)一竅不通，僅僅識(shí)譜，就是我的一大難題?？粗淮蠖押?jiǎn)譜撲面而來(lái)，我真有些犯難甚至想放棄。但老師有耐心的一遍又一遍的教導(dǎo)：“5讀so……”經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的練習(xí)，我終于對(duì)于這些數(shù)字形成了條件反射，這令我倍感鼓舞！ 基本功合格后，我就開始練習(xí)曲子。最開始練的是《小星星》，我不禁好奇：二胡就兩根弦，怎么拉的出曲子呢？老師告訴我，哪個(gè)音用哪個(gè)手指按弦，按弦的哪個(gè)位置……于是斷斷續(xù)續(xù)的琴聲響起來(lái)了，每當(dāng)我拉錯(cuò)時(shí)，老師

6、就會(huì)提醒我改正，回家之后仍鍥而不舍的練習(xí)，終于連貫悅耳的《小星星》新鮮出爐了，我突然在喜悅中感到一種從未有過(guò)的感覺(jué)。 就這樣，《小漆丘》《田園春色》《良宵》等曲子，也在我的努力下一一攻克了。我迎來(lái)了自己的第一次比賽。 洋洋灑灑的燈光驅(qū)散著一團(tuán)又一團(tuán)黑暗，坐在舞臺(tái)中央聚光燈下，這樣的氣氛令我十分緊張激動(dòng)，馬上要開始了！我的內(nèi)心不禁翻江倒海般忐忑，當(dāng)我撫摸著熟悉的二胡時(shí)，我的心剎那間平靜了下來(lái)，活潑高亢的樂(lè)音在場(chǎng)上流連徘徊，在耳邊綻放……簡(jiǎn)單的二胡簡(jiǎn)單的堅(jiān)持收獲了大家的鼓勵(lì)和認(rèn)同。 如今，我已會(huì)拉許多許多的曲子，像激情澎湃的《賽馬》，憂傷婉轉(zhuǎn)的《二泉映月》。這些悠揚(yáng)圓潤(rùn)的音樂(lè)，如同心頭種下的

7、種子，我小心呵護(hù)，不懈耕耘，已經(jīng)發(fā)芽，開始露出了青翠欲滴的小苗苗。 夜，屋子里再一次響起了悠揚(yáng)的二胡聲，或古樸淡雅，或幽怨深沉，曲曲折折，奔流不息，在這靜謐的夜色中渲染開來(lái)。少年的我，欣然享受著我的拿手好戲。 范文3 我的拿手好戲 “看你們往哪兒跑！你們給我站住！”只見(jiàn)爸爸在院子里氣喘吁吁地追著幾只雞不停地跑。過(guò)節(jié)了，爸爸要抓幾只雞?！翱┛┛?，咯咯咯”，幾只雞滿院子飛奔，仿佛在嘲笑爸爸：“你逮不著，你逮不著?！? 我見(jiàn)了，連忙沖上去，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，讓我來(lái)！抓雞我最拿手了?！闭f(shuō)完，我就向那幾只雞跑去?！跋茸侥侵淮蟮模　卑职种钢恢淮蠊u嚷道。我立刻朝著那只最大的公雞奔去?？墒?，公雞

8、奔跑的速度可比我的快多了，我根本抓不著它。很快，我也和爸爸一樣，累得氣喘吁吁。 　　我扶著墻喘息時(shí)，那只大公雞居然悠閑地在地上啄東西吃?！疤^(guò)分了，我們累成這樣，你這家伙居然吃起東西來(lái)了。不過(guò)，你那么貪吃……哈哈，我想到辦法了！”于是，我拿來(lái)外婆的鋤頭，在院子里的沙地上挖起坑來(lái)。挖好坑后，我找來(lái)一些稻草將坑蓋住，再拿一張紙放在坑上，在紙上放一些大米，然后躲在草垛后等著。大公雞果然上當(dāng)了，它大搖大擺地走過(guò)去準(zhǔn)備吃那些大米。剛踩到紙上，鋪在紙下面的稻草就塌了，它一下子掉進(jìn)了坑里。沒(méi)等它反應(yīng)過(guò)來(lái)，我便快步上前，將它抓住，交給了爸爸。爸爸對(duì)我伸出了大拇指，我可得意了！ 每次遇到那些身強(qiáng)力壯的雞

9、，我就會(huì)和它們斗智斗勇，最后我總有辦法把它們降服。瞧，我的拿手好戲是不是很特別？ 范文4 我的拿手好戲 當(dāng)廚房傳出陣陣誘人的香氣時(shí)，當(dāng)我從烤箱中取出散發(fā)著熱氣的精致甜品時(shí)，我的心仿佛撒上了膨脹粉，泛出了粉紅色的泡泡，既興奮又滿足。做甜品，就是陪伴了我四年的愛(ài)好，是我最拿手的好戲。 　　我是一個(gè)吃貨，對(duì)甜品表現(xiàn)出了至高無(wú)上的熱愛(ài)。我對(duì)著那些吃起來(lái)甜蜜蜜，看起來(lái)精致小巧、五光十色的甜品可謂是“內(nèi)心澎湃”。有一次去DIY工坊制作了一份看起來(lái)十分完美的青蘋果威化撻，連師傅看了都大為驚嘆：“小小年紀(jì)，居然做得這么好！”我聽了，猶如吃了興奮劑，那高興勁兒，甭提了。 　　回想起我第一次烤蛋糕，

10、那可是笑料百出，糗到不行?。∧翘?，我準(zhǔn)備大展身手，讓師傅見(jiàn)識(shí)下我的厲害，沒(méi)想到一到廚房，我便手足無(wú)措。把鹽當(dāng)成糖，打雞蛋時(shí)，還掉了幾片碎蛋殼，面粉比例不均……整個(gè)廚房被我弄得雞飛狗跳。師傅看見(jiàn)我從烤箱中捧出如同烏炭的蛋糕，兩眼發(fā)黑，又看了看一身面粉如同雪人的我，緩緩開口道：“這是什么？”我的玻璃心頓時(shí)碎了一地。在我的再三懇求下，師傅終于開了金口，嘗一口我的“黑暗料理”。他嘗了一小口后，實(shí)在不忍傷害我，只好勉為其難地安慰我：“其實(shí)味道還可以……”現(xiàn)在我回想起來(lái)，不禁啞然失笑。 　　現(xiàn)在，各種糕點(diǎn)我都得心應(yīng)手，做得色香味美。我吃著自己費(fèi)盡心力做的甜點(diǎn)，一種自豪感就會(huì)從心底油然而生，心底都是充實(shí)

11、的甜蜜的！ 我愛(ài)甜品，我愛(ài)陪了我四年的“好朋友”，這就是我的“拿手好戲”！ 【好開頭】 1、“看你們往哪兒跑！你們給我站?。　敝灰?jiàn)爸爸在院子里氣喘吁吁地追著幾只雞不停地跑。過(guò)節(jié)了，爸爸要抓幾只雞。“咯咯咯，咯咯咯”，幾只雞滿院子飛奔，仿佛在嘲笑爸爸：“你逮不著，你逮不著?！? 【場(chǎng)面描寫式開頭】 2、每個(gè)人都有自己的愛(ài)好或特長(zhǎng)，我的特長(zhǎng)是釣魚。我深深地記得父親對(duì)我的忠告：“釣魚首先需要多一點(diǎn)耐心，再學(xué)會(huì)運(yùn)用一定的技術(shù)?！蔽矣X(jué)得釣魚是一件很有趣的事，好玩的同時(shí)又可以讓我明白道理。 【開門見(jiàn)山式開頭】 3、屋子里，悠揚(yáng)的二胡聲，古樸淡雅，時(shí)而深沉幽咽千轉(zhuǎn)百回，時(shí)而激越昂揚(yáng)一瀉千里。裊裊余音，在這靜謐的夜色中渲染開來(lái)…… 【描寫式開頭】 【好結(jié)尾】 1、每當(dāng)我的指尖掠過(guò)書架上一本本圖書，心中便會(huì)涌動(dòng)起一種無(wú)法言說(shuō)的快樂(lè)，仿佛是即將參加一場(chǎng)隆重的盛會(huì)，激動(dòng)、興奮，滿懷神圣感。也許，我的認(rèn)識(shí)還很膚淺，可我愿意在一次次的收獲中進(jìn)步，品讀他們的故事，品味他們的人生，在一次次的洗禮與收獲中不斷進(jìn)步。 【感受式結(jié)尾】 2、我愛(ài)甜品，我愛(ài)陪了我四年的“好朋友”，這就是我的“拿手好戲”！ 【照應(yīng)開頭式結(jié)尾】 3、夜，屋子里再一次響起了悠揚(yáng)的二胡聲，或古樸淡雅，或幽怨深沉，曲曲折折，奔流不息，在這靜謐的夜色中渲染開來(lái)。少年的我，欣然享受著我的拿手好戲。 【留白式結(jié)尾】