《真理誕生于一百個問號之后》ppt.ppt

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,弱者坐待時機，強者制造時機。,功夫不負有心人。,失敗乃成功之母。,有志者，事竟成。,操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器。。,名言名句,？,真理誕生于一百個,之后,詞語解釋,定理,定律,學說,敏銳,鹽酸,司空見慣,追根求源,無獨有偶,見微知著,鍥而不舍,石蕊試紙,地球自轉,百思不得其解,打破沙鍋問到底,,地球自轉：,地球繞自轉軸自西向東的轉動。地球自轉一周是23小時56分4秒，但是由于同時也要繞太陽公轉，所以一晝夜是24小時，即還需要多轉3分56秒的時間才是一晝夜。,舉了幾個例子來證明這觀點？,課文的寫作思路和寫作特點是什么？,具體事例中的“問號”是什么？由此發(fā)現(xiàn)的“真理”是什么？從“問號”到“真理”的過程是怎樣的？,,問題探究,,,,,,,,,,,課文主要圍繞那句話來寫？,,這幾個事例在寫法上、內容上有什么相同點？,真理誕生于一百個問號之后！,謝皮羅教授從洗澡水的漩渦中發(fā)現(xiàn)問題，通過反復的試驗和研究，，發(fā)現(xiàn)水漩渦的旋轉方向和地球的自轉有關。,課文具體寫了哪幾件事？,英國的化學家波義耳偶然發(fā)現(xiàn)鹽酸會使花瓣變紅，繼而進行了許多試驗，終于發(fā)明了石蕊試紙。,奧地利醫(yī)生從兒子做夢時眼珠轉動這個現(xiàn)象，經過反復觀察和分析，推斷出凡睡者眼珠轉動時都表示做夢的普遍規(guī)律。,,,,具體事例中"的問號“是什么？由此發(fā)現(xiàn)的真理是什么？從“問號”到“真理”的過程是怎樣的？,“真理”,過程,“問號”,現(xiàn)象,人物,化學家波義爾,謝皮爾教授,奧地利醫(yī)生,（敏銳地注意到）洗澡水的旋渦,濺到鹽酸的紫羅蘭變紅色（敏感地意識到紫羅蘭中有一種成分遇鹽酸會變紅）,睡覺時眼睛的轉動（百思不得其解）,為什么總是朝逆時針方向旋轉？,這種物質到底是什么？別的植物會不會有同樣的物質？別的酸對這種物質會有什么樣的反應？這對化學研究有什么樣的意義？,會不會與做夢有關呢？會是什么關系呢？,反復的實驗和研究,許多實驗,反復的觀察實驗,水的旋渦與地球的自轉有關,發(fā)明了石蕊試紙,當睡覺的人眼珠轉動時，他確實真正在做夢。,這幾個事例在寫法上、內容上有什么相同點？,三個故事都是說明“真理誕生于一百個問號之后”。,內容相同,最后寫解決問題。,寫法相同,,,三個故事都是講生活中的偶然發(fā)現(xiàn)的問題；,三個故事都是講科學家發(fā)現(xiàn)和發(fā)明的故事；,,,,,,,先寫發(fā)現(xiàn)問題，,再寫研究問題，,內容上,寫法上,三個故事中提到的科學家發(fā)現(xiàn)和發(fā)明的過程是相同的。都是先偶然發(fā)現(xiàn)問題，不斷地追問；再進行反復的研究和試驗；最后解決了問題，得出了結論。,課文的寫作思路和寫作特點是什么？,寫作思路,寫作思路,寫作特點,寫作特點：,提出觀點,論證觀點,總結觀點,,,,用具體的事實說明道理,,,,,最后把“？”拉直成為“！”，找到了真理。,這里的“？”是發(fā)現(xiàn)問題，是不斷的追問，,“！”是通過探索，解決了疑問，發(fā)現(xiàn)了真理。,這個句子把一個抽象的道理，用直觀現(xiàn)象的方法進行表述，給人留下了深刻的印象。,,“？”,“！”,善于“打破沙鍋問到底”的人，卻從中有所發(fā)現(xiàn)，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造，有所成就。,“打破沙鍋問到底”,“打破沙鍋問到底”是一句俗語，形象表達了鍥而不舍、不斷探索的精神。,發(fā)現(xiàn),發(fā)明,發(fā)現(xiàn),,發(fā)明,創(chuàng)造,創(chuàng)造,,成就,成就,,這四個詞按收獲由小到大排列，也說明平常的事情中蘊涵著真理，蘊含著偉大的成就，而這些只有“打破沙鍋問到底”的人才能做到。,只要你見微知著，善于發(fā)問并不斷探索，那么，當你解答了若干個問號之后，就能發(fā)現(xiàn)真理。,,,,,,發(fā)現(xiàn)真理,這句話用“只要……就……”的句式說明“科學并不神秘，真理并不遙遠”，發(fā)現(xiàn)真理的前提條件就是“見微知著”，能從平常的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問題，看到本質，并“不斷探索”。,,如果說，科學領域的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機遇的話，那么這種“偶然的機遇”只能給那些有準備的人，給那些善于獨立思考的人，給那些具有鍥而不舍精神的人。,,,,只能給,,這句話對發(fā)現(xiàn)真理的條件作了說明，科學發(fā)現(xiàn)中存在“偶然的機遇”，說明科學真理就存在于我們身邊，它并不神秘?！爸荒芙o……”說明科學發(fā)現(xiàn)也并不容易，指出了科學真理的發(fā)現(xiàn)是有條件的，那就是給那些“有準備”“獨立思考”“鍥而不舍”的人?！罢胬碚Q生與一百個問號之后”就是要敏銳地發(fā)現(xiàn)問題，堅持不懈地思考，深入地解決問題。,,縱觀千百年來的科學技術發(fā)展史，那些定理、定律、學說的發(fā)現(xiàn)者，創(chuàng)立者，差不多都善于從細小的、司空見慣的現(xiàn)象中看出問題，不斷發(fā)問，不斷解決疑問，追根求源，最后把“？”拉直變成“！”，找到了真理。,魯班上山，手被植物葉劃傷，后來發(fā)明了鋸。,牛頓在樹下，被蘋果砸了頭，后來發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。,......,科學史上的這些事例說明了什么？,科學并不神秘，真理并不遙遠，只要你見微知著，善于發(fā)問并不斷探索，那么，當你解答了若干個問號之后，就能發(fā)現(xiàn)真理。,希望同學們也做一個有準備的人，一個善于獨立思考的人，一個具有鍥而不舍精神的人。,寄語：,小練筆,仿照課文寫法寫一段話，用具體事實說明一個觀點。例如“功夫不負有心人”“虛心使人進步，驕傲使人落后”等。,結語,我們已經懂得了“真理誕生于一百個問好之后”的含義：只要善于觀察，不斷發(fā)問，不斷解決疑問，鍥而不舍地追根求源，就能在現(xiàn)實生活中發(fā)現(xiàn)真理。同學們請牢牢記住，科學發(fā)現(xiàn)的“偶然機遇”只能給有準備的人，而不會給任何一個懶漢。你們是祖國的未來，世界是屬于你們的。行動起來吧，做一個“有準備的人”，我們的生活中有無數(shù)個未知的真理，正等待你們去發(fā)現(xiàn)！,