八年級(jí)上《聲音的特性》.ppt

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聲音的特性,聲音的特性,我們已經(jīng)知道耳朵聽(tīng)到聲音的過(guò)程，生活中我們聽(tīng)到的聲音各種各樣，千差萬(wàn)別，其中有許多聲音讓我們感到悅耳、動(dòng)聽(tīng)，有的聲音卻使人煩躁難受。即使同樣是動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，它們也存在不同的地方，有的音調(diào)高，有的音調(diào)低；有的聲音大，有的聲音小，而且各種樂(lè)器，即使演奏同樣的曲調(diào)，給人的感受也是不一樣的，這就是我們今天要學(xué)習(xí)聲音的特性．,你發(fā)現(xiàn)生活中哪些聲音的音調(diào)不同?,女生的音調(diào)高，男生的音調(diào)低。小孩的音調(diào)高，大人的音調(diào)低在鍵盤(pán)樂(lè)器中，越是右邊的音，音調(diào)越高，越是左邊的音，音調(diào)越低。,猜想一下,音調(diào)的高低與物體振動(dòng)的什么因素有關(guān)?,請(qǐng)大家實(shí)驗(yàn),將鋼尺一端緊按在桌面上，另一端伸出桌邊，撥動(dòng)鋼尺，它會(huì)怎樣?尺伸出桌邊長(zhǎng)度不同，振動(dòng)快慢不同，發(fā)出聲音的又有什么不同?,實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)!,在實(shí)驗(yàn)時(shí)要注意使鋼尺兩次的振動(dòng)幅度大致同，注意觀察鋼尺振動(dòng)的快慢與音調(diào)的高低。,通過(guò)實(shí)驗(yàn)，你們觀察到什么現(xiàn)象?,將鋼尺一端緊按在桌面上，另一端伸出桌邊，撥動(dòng)鋼尺，它會(huì)振動(dòng)發(fā)出聲音，尺伸出桌邊長(zhǎng)度不同，振動(dòng)快慢不同，發(fā)出聲音的音調(diào)高低也不同。振動(dòng)快的音調(diào)高．,結(jié)論,物體振動(dòng)得快，發(fā)出的音調(diào)高，振動(dòng)得慢，音調(diào)就低，可見(jiàn)發(fā)聲物體振動(dòng)快慢是一個(gè)很重要的物理量，它決定著音調(diào)高低。物理學(xué)中用每秒內(nèi)振動(dòng)的次數(shù)——頻率來(lái)描述物體振動(dòng)的快慢，決定聲音的音調(diào)。頻率的單位為赫茲，簡(jiǎn)稱(chēng)赫，符號(hào)為Hz。物體在1s的時(shí)間里如果振動(dòng)100次，頻率約是100Hz．,必須掌握!,音調(diào)是指聲音高低，頻率決定音調(diào)的的高低．,請(qǐng)同學(xué)們閱讀課本P20二、三、四段，你能獲得哪些知識(shí)?,（1）人能感受的聲音頻率有一定的范圍。大多數(shù)人能夠聽(tīng)到的頻率范圍是20～20000Hz．（2）頻率高于20000Hz的聲音叫做超聲波，頻率低于20Hz的聲音叫做次聲波．（3）動(dòng)物的聽(tīng)覺(jué)范圍通常和人不同，有些動(dòng)物對(duì)高頻聲波反應(yīng)靈敏，有些動(dòng)物對(duì)低頻聲波反應(yīng)靈敏。（4）大象的語(yǔ)言是次聲波。地震、火山噴發(fā)、臺(tái)風(fēng)等都伴有次聲波產(chǎn)生，一些機(jī)器工作時(shí)也會(huì)產(chǎn)生次聲波．（5）貓能聽(tīng)到超聲波，狗能聽(tīng)到次聲波和超聲波，海豚也能聽(tīng)到超聲波。,演示實(shí)驗(yàn)：用示波器演示不同頻率聲波的波形,演示與實(shí)驗(yàn)：①通過(guò)示波器觀察兩個(gè)頻率不同的音又發(fā)出聲音的波形．②通過(guò)示波器觀察男女學(xué)生聲音波形的不同．,頻率(音調(diào))不同的聲音，波形有何不同?,頻率(音調(diào))高的波形比較密一些，頻率低的波形比較疏一些。,請(qǐng)大家看課本P21“想想議議”，并進(jìn)行討論：為什么我們聽(tīng)不到蝴蝶翅膀振動(dòng)發(fā)出的聲音，卻能聽(tīng)到討厭的蚊子聲?,蝴蝶的翅膀振動(dòng)比較慢、頻率比較低，低于20Hz，所以我們聽(tīng)不到蝴蝶翅膀振動(dòng)發(fā)出的聲音，而蚊子翅膀振動(dòng)的較快，頻率在20Hz～20000Hz之間，所以我們能聽(tīng)到蚊子翅膀振動(dòng)發(fā)出的聲音．,有的人說(shuō)話聲音宏亮，有的人說(shuō)話聲音很小。說(shuō)明聲音不僅有音調(diào)不同，也有強(qiáng)弱不同．物理學(xué)中，把聲音的強(qiáng)弱叫響度，對(duì)于聲音的響度，你想知道什么?或你想提出什么問(wèn)題?,演示實(shí)驗(yàn),將系在細(xì)繩上的乒乓球輕輕接觸正在發(fā)聲的音叉，觀察乒乓球被彈開(kāi)的幅度使音叉發(fā)出不同的響度的聲音，重做上面的實(shí)驗(yàn)．,你看到什么現(xiàn)象？通過(guò)實(shí)驗(yàn)，可得出什么結(jié)論?,現(xiàn)象：音叉的聲音越響，乒乓球被彈得越開(kāi)。音叉的聲音越響，線擺的角度越大。說(shuō)明音叉振動(dòng)的響度越大歸納結(jié)論：物體的振幅越大，聲音的響度就越大．,音調(diào)和響度完全相同的聲音，是不是就完全一樣?你能舉例說(shuō)明嗎?,演示實(shí)驗(yàn)：用口琴和笛子同時(shí)演奏C調(diào)“1”，我可以分辨出它們．,結(jié)論,3．音色與發(fā)聲體材料、結(jié)構(gòu)有關(guān),綜上所述，聲音有幾個(gè)特性。,音調(diào)、響度、音色．,音調(diào)相同，音色不同的聲音，它們的波形有什么區(qū)別?,演示實(shí)驗(yàn)：,將話筒接在示波器的輸入端，用不同的樂(lè)器對(duì)著話筒發(fā)出相同音調(diào)的聲音，示波器分別顯示各種波形。,你能通過(guò)波形判斷三大特征嗎?請(qǐng)說(shuō)說(shuō)如何判斷?,相同時(shí)間內(nèi)振動(dòng)次數(shù)相同，即音調(diào)相同。振幅不同，即響度不同。大振動(dòng)波形相同，小振動(dòng)的波形各不相同。波形各不相同，說(shuō)明音色不同．,下面請(qǐng)同學(xué)們看課本P23“想想議議”，并進(jìn)行討論。,自己的聲音是骨傳導(dǎo)，而從錄音機(jī)放出來(lái)的聲音是空氣傳導(dǎo)。聲音主要是靠空氣傳導(dǎo)，平時(shí)別人聽(tīng)到的聲音也是靠空氣傳導(dǎo)。傳播途徑不同，音色不同，所以自己的聲音與從錄音機(jī)里放出來(lái)的聲音不同。而別人聽(tīng)起來(lái)相同。,下面請(qǐng)同學(xué)們閱讀課本P23科學(xué)世界：樂(lè)音和樂(lè)器，并回答以下問(wèn)題：(1)什么叫樂(lè)音?(2)樂(lè)器的物理原理是什么?(3)樂(lè)器分為哪幾類(lèi)型?怎樣發(fā)聲的?怎樣改變音調(diào)的?,