八年級上《聲音的特性》.ppt
《八年級上《聲音的特性》.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《八年級上《聲音的特性》.ppt(25頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
聲音的特性,聲音的特性,我們已經(jīng)知道耳朵聽到聲音的過程,生活中我們聽到的聲音各種各樣,千差萬別,其中有許多聲音讓我們感到悅耳、動聽,有的聲音卻使人煩躁難受。即使同樣是動聽的樂曲,它們也存在不同的地方,有的音調(diào)高,有的音調(diào)低;有的聲音大,有的聲音小,而且各種樂器,即使演奏同樣的曲調(diào),給人的感受也是不一樣的,這就是我們今天要學習聲音的特性.,你發(fā)現(xiàn)生活中哪些聲音的音調(diào)不同?,女生的音調(diào)高,男生的音調(diào)低。小孩的音調(diào)高,大人的音調(diào)低在鍵盤樂器中,越是右邊的音,音調(diào)越高,越是左邊的音,音調(diào)越低。,猜想一下,音調(diào)的高低與物體振動的什么因素有關(guān)?,請大家實驗,將鋼尺一端緊按在桌面上,另一端伸出桌邊,撥動鋼尺,它會怎樣?尺伸出桌邊長度不同,振動快慢不同,發(fā)出聲音的又有什么不同?,實驗注意事項!,在實驗時要注意使鋼尺兩次的振動幅度大致同,注意觀察鋼尺振動的快慢與音調(diào)的高低。,通過實驗,你們觀察到什么現(xiàn)象?,將鋼尺一端緊按在桌面上,另一端伸出桌邊,撥動鋼尺,它會振動發(fā)出聲音,尺伸出桌邊長度不同,振動快慢不同,發(fā)出聲音的音調(diào)高低也不同。振動快的音調(diào)高.,結(jié)論,物體振動得快,發(fā)出的音調(diào)高,振動得慢,音調(diào)就低,可見發(fā)聲物體振動快慢是一個很重要的物理量,它決定著音調(diào)高低。物理學中用每秒內(nèi)振動的次數(shù)——頻率來描述物體振動的快慢,決定聲音的音調(diào)。頻率的單位為赫茲,簡稱赫,符號為Hz。物體在1s的時間里如果振動100次,頻率約是100Hz.,必須掌握!,音調(diào)是指聲音高低,頻率決定音調(diào)的的高低.,請同學們閱讀課本P20二、三、四段,你能獲得哪些知識?,(1)人能感受的聲音頻率有一定的范圍。大多數(shù)人能夠聽到的頻率范圍是20~20000Hz.(2)頻率高于20000Hz的聲音叫做超聲波,頻率低于20Hz的聲音叫做次聲波.(3)動物的聽覺范圍通常和人不同,有些動物對高頻聲波反應(yīng)靈敏,有些動物對低頻聲波反應(yīng)靈敏。(4)大象的語言是次聲波。地震、火山噴發(fā)、臺風等都伴有次聲波產(chǎn)生,一些機器工作時也會產(chǎn)生次聲波.(5)貓能聽到超聲波,狗能聽到次聲波和超聲波,海豚也能聽到超聲波。,演示實驗:用示波器演示不同頻率聲波的波形,演示與實驗:①通過示波器觀察兩個頻率不同的音又發(fā)出聲音的波形.②通過示波器觀察男女學生聲音波形的不同.,頻率(音調(diào))不同的聲音,波形有何不同?,頻率(音調(diào))高的波形比較密一些,頻率低的波形比較疏一些。,請大家看課本P21“想想議議”,并進行討論:為什么我們聽不到蝴蝶翅膀振動發(fā)出的聲音,卻能聽到討厭的蚊子聲?,蝴蝶的翅膀振動比較慢、頻率比較低,低于20Hz,所以我們聽不到蝴蝶翅膀振動發(fā)出的聲音,而蚊子翅膀振動的較快,頻率在20Hz~20000Hz之間,所以我們能聽到蚊子翅膀振動發(fā)出的聲音.,有的人說話聲音宏亮,有的人說話聲音很小。說明聲音不僅有音調(diào)不同,也有強弱不同.物理學中,把聲音的強弱叫響度,對于聲音的響度,你想知道什么?或你想提出什么問題?,演示實驗,將系在細繩上的乒乓球輕輕接觸正在發(fā)聲的音叉,觀察乒乓球被彈開的幅度使音叉發(fā)出不同的響度的聲音,重做上面的實驗.,你看到什么現(xiàn)象?通過實驗,可得出什么結(jié)論?,現(xiàn)象:音叉的聲音越響,乒乓球被彈得越開。音叉的聲音越響,線擺的角度越大。說明音叉振動的響度越大歸納結(jié)論:物體的振幅越大,聲音的響度就越大.,音調(diào)和響度完全相同的聲音,是不是就完全一樣?你能舉例說明嗎?,演示實驗:用口琴和笛子同時演奏C調(diào)“1”,我可以分辨出它們.,結(jié)論,3.音色與發(fā)聲體材料、結(jié)構(gòu)有關(guān),綜上所述,聲音有幾個特性。,音調(diào)、響度、音色.,音調(diào)相同,音色不同的聲音,它們的波形有什么區(qū)別?,演示實驗:,將話筒接在示波器的輸入端,用不同的樂器對著話筒發(fā)出相同音調(diào)的聲音,示波器分別顯示各種波形。,你能通過波形判斷三大特征嗎?請說說如何判斷?,相同時間內(nèi)振動次數(shù)相同,即音調(diào)相同。振幅不同,即響度不同。大振動波形相同,小振動的波形各不相同。波形各不相同,說明音色不同.,下面請同學們看課本P23“想想議議”,并進行討論。,自己的聲音是骨傳導(dǎo),而從錄音機放出來的聲音是空氣傳導(dǎo)。聲音主要是靠空氣傳導(dǎo),平時別人聽到的聲音也是靠空氣傳導(dǎo)。傳播途徑不同,音色不同,所以自己的聲音與從錄音機里放出來的聲音不同。而別人聽起來相同。,下面請同學們閱讀課本P23科學世界:樂音和樂器,并回答以下問題:(1)什么叫樂音?(2)樂器的物理原理是什么?(3)樂器分為哪幾類型?怎樣發(fā)聲的?怎樣改變音調(diào)的?,- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 聲音的特性 年級 聲音 特性
鏈接地址:http://m.italysoccerbets.com/p-11520655.html