《一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 19 三個(gè)小伙伴教案1 蘇教版.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 19 三個(gè)小伙伴教案1 蘇教版.doc(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、19三個(gè)小伙伴教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo):1、能正確、流利、有感情地朗讀課文和背誦課文。2、復(fù)習(xí)鞏固漢語(yǔ)拼音,學(xué)會(huì)本課9個(gè)生字,兩條綠線內(nèi)的6個(gè)字只識(shí)不寫。理解由生字組成的詞語(yǔ),認(rèn)識(shí)1種筆畫。3、理解課文內(nèi)容,懂得在遇到困難的時(shí)候,大家要密切合作,才能把事情做好的道理。二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):識(shí)字、寫字、理解課文。三、教學(xué)準(zhǔn)備:生字卡片、教學(xué)掛圖、投影片、頭飾。五、教學(xué)時(shí)間:二課時(shí)六、教學(xué)過(guò)程:第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo):初讀課文,復(fù)習(xí)鞏固漢語(yǔ)拼音,學(xué)會(huì)本課9個(gè)生字,兩條綠線內(nèi)的6個(gè)字只識(shí)不寫。揭示課題。1、今天我們要學(xué)的新課是講一個(gè)關(guān)于三個(gè)小伙伴的故事。板書課題:14三個(gè)小伙伴2、讀題,講解:伙伴就是同伴、好朋
2、友。3、提問(wèn):你有好朋友嗎?你們經(jīng)常一起干什么?4、過(guò)渡:故事里的三個(gè)小伙伴是誰(shuí)呢?它們?cè)谝黄鹨鲆患裁词履??初讀指導(dǎo)。1、自由讀課文,要求:讀準(zhǔn)字音,給每個(gè)自然段標(biāo)上序號(hào)。2、檢查自學(xué)情況。1)出示生字詞:挖坑施肥培土澆水嘴巴鼻子拱就把2)指名讀生字詞。3)指名讀課文??磮D學(xué)習(xí)第一自然段。出示掛圖,指名回答三個(gè)小伙伴是誰(shuí)。小黑板先后出示下列詞語(yǔ):y zh dishxing小野豬小袋鼠小象指名讀,齊讀。從圖上能看出它們?nèi)ジ墒裁磫??出示第一自然段,指名讀,齊讀,指導(dǎo)讀好句中停頓。一同上山栽樹(shù)還可以怎么說(shuō)呢?這三個(gè)小伙伴一同上山栽樹(shù),多高興??!咱們來(lái)高高興興地讀這句話。分組讀,表演。指導(dǎo)寫字1、
3、指名讀:同拉么把巴沒(méi)有要2、根據(jù)筆順集體書空。3、師范寫生字,學(xué)生觀察字形結(jié)構(gòu)、筆畫。左右結(jié)構(gòu)的有:拉把沒(méi)寫時(shí)左窄右寬。沒(méi),右上不是“幾”。上下結(jié)構(gòu)的有:要上下部分寫扁些,要緊湊。4、學(xué)生在書上描紅,在習(xí)字冊(cè)上練寫。5、作業(yè):熟讀課文。第二課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo):理解課文第二到第三自然段,懂得在遇到困難的時(shí)候,大家要密切合作,才能把事情做好的道理。能正確、流利、有感情地朗讀課文和背誦課文。談話導(dǎo)入1、小朋友,上節(jié)課我們初讀了14課課文,齊讀題目,學(xué)習(xí)了它的生字,現(xiàn)在讓我來(lái)看看小朋友的生字掌握情況。2、出示卡片:一同沒(méi)有嘴巴就不要緊長(zhǎng)鼻子怎么辦手拉著手指名讀,師生評(píng)議。新授1、課文中的三個(gè)小伙伴是誰(shuí)呢?根
4、據(jù)回答貼圖片(作板書):小野豬小袋鼠小象這節(jié)課我們就來(lái)看看這三個(gè)小伙伴是怎么上山栽樹(shù)的。出示掛圖:三個(gè)小伙伴一同上山栽樹(shù)了,它們手里帶了栽樹(shù)的工具嗎?它們?cè)趺丛詷?shù)呢?2、出示:沒(méi)有鋤頭挖樹(shù)坑怎么辦?指導(dǎo)讀好這句話。這時(shí)誰(shuí)第一個(gè)想出了辦法?它是怎么說(shuō)、怎么做的?板書:用嘴巴挖樹(shù)坑出示:小野豬說(shuō):“不要緊,不要緊。我有硬硬的嘴巴?!辈灰粫?huì)兒,小野豬就用嘴巴拱出了一個(gè)樹(shù)坑。指導(dǎo)讀,指名讀,齊讀。喜歡小野豬的小朋友再讀一遍,可邊說(shuō)邊演,評(píng)議。3、樹(shù)坑挖好了,第二個(gè)困難又來(lái)了,是什么呢?自由讀第三自然段。出示:沒(méi)有籮筐運(yùn)肥料怎么辦?這時(shí)誰(shuí)想出了辦法?它怎么說(shuō)、怎么做?板書:用皮口袋運(yùn)肥料你喜歡小袋鼠嗎?
5、為什么?指導(dǎo)讀。男女生賽讀,評(píng)議。請(qǐng)喜歡小袋鼠的小朋友演一演。4、樹(shù)坑挖好了,肥料也運(yùn)來(lái)了,三個(gè)小伙伴就要栽樹(shù)了,我們來(lái)看看它們接下去怎么做。指名生讀第四自然段。什么叫培上泥土?指名做動(dòng)作示范。5、沒(méi)有水桶怎么澆水呢?指名讀第五自然段,說(shuō)說(shuō)你讀懂了什么?板書:用長(zhǎng)鼻子澆水出示三個(gè)小伙伴說(shuō)的話:你們看,三個(gè)小伙伴都這么說(shuō),都那么積極主動(dòng),沒(méi)一個(gè)偷懶的。指導(dǎo)讀小象說(shuō)的話。什么叫“吸足了水”?小伙伴在山上栽樹(shù),小象從山上跑到河邊,一定很遠(yuǎn),還要把長(zhǎng)長(zhǎng)一鼻子的水運(yùn)到山上,多不容易呀!指導(dǎo)讀第五自然段,小組比讀,評(píng)議。你喜歡小象嗎?為什么?演一演小象。6、小樹(shù)終于栽好啦!出示掛圖2,看看課文最后一個(gè)自然
6、段是怎么寫的?齊讀,想想你讀懂了什么。出示最后一個(gè)自然段。指導(dǎo)讀。7、三個(gè)小伙伴不僅使出自己最大的本領(lǐng),還那么積極主動(dòng),相互配合,一同把樹(shù)栽好,都很可愛(ài)。小朋友也很聰明,你們和小伙伴一起做事一定也能很順利。指名帶上頭飾表演,評(píng)選“表演小能手”,發(fā)智慧果。8、小朋友在一起學(xué)習(xí),一起玩,就應(yīng)該像這三個(gè)小伙伴一樣,發(fā)揮自己的本領(lǐng),一起努力,才能很好地完成任務(wù),得到快樂(lè)??磮D講故事1、出示投影片2、小結(jié):小熊生病住院后,小伙伴都帶上禮物來(lái)看望它,關(guān)心它。這個(gè)故事告訴我們,好伙伴還應(yīng)該怎樣?希望大家以后也能成為好伙伴,互相關(guān)心,互相幫助。四、板書:19三個(gè)小伙伴小野豬用嘴巴挖樹(shù)坑小袋鼠用皮口袋運(yùn)肥料小象用鼻子澆水