二年級數(shù)學(xué)上冊期末測試(B卷)冀教版

上傳人:good****022 文檔編號:116772301 上傳時間:2022-07-06 格式:DOC 頁數(shù):8 大小:2.23MB
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1、期末測試B卷(時間:60分鐘 滿分:100分)一、口算。(10分)57=96=255= 251520=905= 745= 567= 301427=97= 61= 729= 53819=58= 39= 246= 381856=8251= 67= 328= 15(246)=二、列豎式計算。 (12分)90-47-15= 59+(26-20)= 63-(28+15)= 37+46-54= 81-32-27= 42-34+57=三、填空。(18分)1.把口訣補充完整。三七( ) 五( )四十 ( )十六七( )五十六 一六( ) ( )六二十四2.?顆 加法算式( ),乘法算式( ),讀作:( ),3

2、.(1)6個8相加,寫成乘法算式是( )( )=( );其中因數(shù)是( )和( ),積是( )。 (2)被除數(shù)是54,除數(shù)是6,商是( ),列算式為( )。 (3)9和4相乘,寫成乘法算式是( )( )=( ) 4.把下面的加法算式改成乘法算式。 2 +2 + 2 + 2 =( )( ) 4 + 4 + 4 = ( )( ) 8 +8 + 8 + 8 + 8 + 8 = ( )( ) 5 + 5 =( )( )5. 找規(guī)律填數(shù)。(1) 12、15、27、42、( )、()(2) 10、12、16、22、30、()、52、()(3) 1、4、9、16、( )、36、( )、( )(4) 5678、

3、6785、7856、( )四、列式計算。(8分)(1)6個8連加,積是多少? (2)56與18的和比53多多少? (3)7的3倍是多少? (4)一個因數(shù)是5,另一個因數(shù)是9,積是多少?五、畫一畫。(8分)(1)畫兩個不同方向的角,并標(biāo)出各部分名稱。 (2)畫一個有直角的三角形。X k B 1 . c o m六、調(diào)查統(tǒng)計。(13分)下面是明明調(diào)查班上同學(xué)喜歡吃的水果的統(tǒng)計情況: 喜歡吃蘋果的有5人,喜歡吃梨的有3人,喜歡吃香蕉的同學(xué)比喜歡吃蘋果的同學(xué)少1人,喜歡吃桔子的同學(xué)是喜歡吃梨的同學(xué)2倍,喜歡吃蘋果比喜歡吃西瓜多2人。(1)填寫統(tǒng)計表水果人數(shù)(2)完成統(tǒng)計圖.(3)回答問題。喜歡吃( )的

4、人數(shù)最多,喜歡吃( )的人數(shù)最少。一共調(diào)查( )人。七、看圖寫算式.。(10分)(1) (2) ( )個( ) ( )個( ) 加法算式 : 加法算式 : 乘法算式 : 乘法算式 : (3) 有多少個? ( )( )=( )或( )( )=( ) 有多少個? ( )( )=( )或( )( )=( ) 有多少個? ( )( )=( )或( )( )=( )八、解決問題。(21分)1. 一只鵝一只狗重共重16千克,一只狗是一只鵝的3倍,一只狗一只鵝各是多少千克?2. 一名老師帶著22個小朋友去科技館,有荷載4人的轎車和荷載6人的面包車,怎樣租車可以沒有空座位?(不考慮租車費用,設(shè)計一種方案即可)

5、3.有63個紙鶴,每7個紙鶴為一串,可以穿幾串?4.哥哥是弟弟年齡的3倍,弟弟今年5歲,十年后,哥哥比弟弟大幾歲?5.計劃把48個蘋果平均分給6個小朋友,又來了2個小朋友,實際每個小朋友分到幾個蘋果?6.一筐梨連筐重15千克,賣掉半筐梨后,連筐重8千克,這只筐多重?期末測試B卷評估標(biāo)準(zhǔn)試卷分析:本套測試卷以教材為主要依據(jù),在緊扣教材的基礎(chǔ)上進(jìn)行適當(dāng)拓展,讓孩子在考試的過程中將知識又經(jīng)歷了一次循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)和梳理的過程。這份試卷既考慮到了大多數(shù)孩子,也照顧到了兩頭。題目有了一定的拔高,這本身也是符合知識規(guī)律的。這張試卷含蓋了我們二年級上冊所學(xué)的所有知識,重點突出,難點也比較分明。就知識點而言,考

6、察的還是比較全面的,題型上有填空、計算(包括列豎式算、直接寫出得數(shù)、看圖列式計算、)、畫圖、統(tǒng)計、解決問題等。評估標(biāo)準(zhǔn):一、 口算??疾毂韮?nèi)乘除法及加減混合運算的計算方法,難度較小。共20小題,每小題0.5分,共計10分。35 54 5 20 85 52 8 43 63 6 8 80 40 27 4 76 31 42 4 33二、 列豎式計算??疾旒訙p混合運算的筆算方法,難度較小。我共6小題,每小題2分,共計12分。28 65 20 29 22 65 三、 填空。考察乘法口訣的記憶和運用、發(fā)現(xiàn)數(shù)列的規(guī)律等知識,略有難度。共5小題,36個空,每空0.5分,共計18分。1. 二十一 八 二八 八

7、六 四2. 6+6+6+6+6=30 6*5=30 六乘五等于三十3.(1)8*6=48 8 6 48 (2)9 546=9 (3)9*4=364. 4 2 4 3 8 6 5 2 5. (1)69 111 (2)40 66 (3)25 49 61(4)8567 四、 列式計算??疾旒訙p混合運算、表內(nèi)乘除法的計算,難度適中。共4小題,每小題2分,共計8分。(1)8*6=48 (2)56+16-53=19 (3)7*3=21 (4)5*9=45五、 畫一畫??疾旖堑恼J(rèn)識,角的畫法,難度較小。共2小題,每小題4分,共計8分。六、 調(diào)查統(tǒng)計??疾煜笮谓y(tǒng)計圖和統(tǒng)計表的理解和運用,難度較大。共三小題,第

8、(1)小題統(tǒng)計表5個空,每空1分,第(2)小題5項,每項1分,第(3)小題3個空,每空1分,共計13分。(1)5 6 3 4 3(3)桔子 梨和西瓜 21七、 看圖寫算式??疾毂韮?nèi)乘法的計算,難度適中。共3個小題,10個算式,每個算式1分,共計10分。(1)2 3 3+3=6 3*2=6 (2)5 2 2+2+2+2+2=10 5*2=10(3)4*3=12 3*4=12 2*3=6 3*2=6 5*2=10 2*5=10八、 解決問題??疾斐顺?、倍數(shù)等問題在生活中的應(yīng)用,略有難度。共6小題,第1小題4分,第2小題4分,第3小題3分,第4小題3分,第5小題3分,第6小題4分。1. 3+1=4

9、 164=4(千克) 2. 例如:可以租4輛轎車和1輛面包車,4*4=16(人)16+6=22(人)3. 637=9(串)4. 5*3=15(歲) 15-5=10(歲)5. 6+2=8(個)488=6(個)期末測試B卷講評稿教學(xué)內(nèi)容:二年級上冊期末測試B卷講評。教學(xué)目的:1. 對試卷進(jìn)行講評,對本學(xué)期的知識查漏補缺;對知識的進(jìn)一步鞏固。2. 幫助學(xué)生建構(gòu)知識網(wǎng)絡(luò),系統(tǒng)復(fù)習(xí)本學(xué)期的知識。3. 培養(yǎng)學(xué)生自我反思,分析問題,改正錯誤的能力。4. 加強學(xué)生自信心,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,加強學(xué)生學(xué)習(xí)的動力。重點難點:1讓學(xué)生經(jīng)歷自己發(fā)現(xiàn)錯誤的原因,糾正錯誤的過程。2、培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用所學(xué)知識解決問題的能力。教

10、學(xué)過程;一、導(dǎo)入師:這學(xué)期的期末測試已經(jīng)結(jié)束了。這張試卷對本冊所學(xué)的觀察物體、表內(nèi)乘除法、加減混合運算、統(tǒng)計等知識進(jìn)行了系統(tǒng)的考察,同學(xué)們也都拿到了自己考試的測試卷,今天我們一起來對這張試卷進(jìn)行講評,希望同學(xué)對自己考試中出現(xiàn)的錯誤認(rèn)真糾正,分析錯誤的原因,把沒有掌握的知識通過這堂課有所補充。二、講評1小組合作,糾正第一題和第二題計算中出現(xiàn)的錯誤。2. 填空題講評(1)第1題:老師集體更正。(2)第2、3、4題:先讓學(xué)生復(fù)習(xí)一下乘法口訣和乘法、除法的意義,然后集體訂正這幾個題目。(3)第5題:讓做對的同學(xué)說說自己用什么方法進(jìn)行排列的,和學(xué)生共同探討方法。比如第1個數(shù)列,要讓學(xué)生明白從第3個數(shù)開始

11、,每個數(shù)都是它前面兩個數(shù)的和。第2個數(shù)列是依次加2、4、6、8等偶數(shù)。3列式計算。著重講解第(1)題和第(2)題。第(1)小題要讓學(xué)生明白雖然題目中說的是6個8連加,但問題是積是多少,一定要列乘法算式解決。第(2)小題求的是56與18的和比53多多少,要用56加上18然后再減53。4畫圖題。要讓學(xué)生上臺演示畫圖的步驟和過程,在畫有直角的三角形時,指導(dǎo)學(xué)生先畫出一個直角,然后用一條線連接角的兩邊即可。5調(diào)查統(tǒng)計。這道題沒有直接告訴同學(xué)們統(tǒng)計的結(jié)果,需要同學(xué)們根據(jù)敘述,判斷出統(tǒng)計的結(jié)果,然后完成統(tǒng)計表,比如:喜歡吃蘋果的有5人,喜歡吃香蕉的比喜歡吃蘋果的少1人,那么喜歡吃香蕉的同學(xué)有4人。喜歡吃梨

12、的有3人,喜歡吃桔子的是喜歡吃梨的同學(xué)的2倍,這里滲透了倍數(shù)的知識,喜歡吃桔子的有3*2=6(人)。5看圖寫算式。第(1)小題和第(2)小題比較簡單,可以讓學(xué)生自己完成糾錯并交流。第(3)小題里有3種圖形,每種圖形的數(shù)量不同,要求學(xué)生細(xì)心觀察,看好每種圖形有幾組,每組有幾個。6、解決問題(1)第1題:引導(dǎo)學(xué)生理解,一只狗的重量是一只鵝重量的3倍,那么一只狗和一只鵝的重量和,就是鵝重量的4倍,也就是說鵝的重量的4倍是16千克,把16千克平均分成4份,就是鵝的重量。(2)第2題: 租車問題,答案是開放性的,可以讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造力,說出自己的租車方案,要求沒有空座位,可以讓學(xué)生列出如下表格,

13、看看哪種租車方式符合要求。租車方案轎車(輛)面包車(輛)座位總數(shù)(個)是否符合要求(1)1322(2)2326(3)3224(4)4122(3)第3題:平均分除法,就是把63平均分,每7只一份,用除法計算:637=9(串)(4)第4題:引導(dǎo)學(xué)生理解,兩個人的年齡差是不變的,哥哥十年后比弟弟大的歲數(shù)和今年哥哥比弟弟大的歲數(shù)是相同的。(5)第5題:要分清計劃與實際人數(shù)的不同,計劃分給6個小朋友,實際分給8個小朋友,求實際每個小朋友分到幾個蘋果,要用48除以8。三、考試小結(jié):幫助學(xué)生自己分析考試結(jié)果。你覺得你的失分在那些方面?你覺得你這次考試有什么收獲?你覺得今后應(yīng)該在什么地方改進(jìn)? 四、結(jié)束語希望同學(xué)們通過這次考試查漏補缺,完善自己的知識,爭取下一次考試成功。

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