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1、揚帆高考，放飛夢想,“高考倒計時200天”主題班會,西林四中 高三（2）班,雨雪風霜師生同行 艱難困苦玉汝于成 刻骨銘心此一年 全力以赴200天,寒冬既至，眾學子須應霜傲雪 風雨將來，弄潮兒當勇立濤頭,我 們 莊 嚴 宣 誓,我以青春的名義宣誓，不負父母的期望，不負恩師的厚望，不負天賜的智慧，不負青春的理想。,我 們 莊 嚴 宣 誓,我承諾，不做懦弱的退縮，不做無益的彷徨，我將帶著從容的微笑，去贏得我志在必得的輝煌!,我 們 莊 嚴 宣 誓,奮斗200天，讓成功與夢想在六月飛翔，奮斗200天，讓智慧和雄心在心中閃光。我深信：我們注定成功，我們注定輝煌。,“我”眼里的高考倒計時200天,丑小鴨能
2、否變?yōu)榘滋禊Z，就看你能否把握這200天。 奉獻,我知道自己要走的路，200天后的我一定能飛翔！ 王宏錄,再煩，也別忘記微笑；再急，也要注意語氣；再苦，也別忘記努力；再累，也要愛惜自己。 袁超君,“我”眼里的高考倒計時200天,在這最后的200天里，我們奮斗著，我們?nèi)淌苤覀冦裤街?，我們痛并快樂著?李海峰,倒計時200天正好是我步入18歲的一天，這或許是上天給我的暗示。我相信，我會在200天后畫上完美的句點。 晁娜,200天，面對即將來臨的高考，忙碌地奮斗才是我們應該做的，只有努力，才是對待高考的最好態(tài)度。 晁增飛,“我”眼里的高考倒計時200天,200天，改變命運的200天，創(chuàng)造奇跡的20
3、0天，我將用這200天書寫一個不一樣的歷程。 徐登利,我艱苦，我堅強，我堅持。 孫建華,高考200天，我還可以干嘛？難道只是渾渾噩噩的過嗎？不，我拒絕。我相信，200天，足夠讓我綻放光彩，笑看未來。 朱彩虹,“我”眼里的高考倒計時200天,對于現(xiàn)在的我們來說，要做的不是想象200天后是什么情形，而是踏實地過好眼下的每一天。 童青霞,剩下的200天，也許能決定今后的二十年，也許能成為一生中最珍貴的200天，也可能是最讓人后悔的200天。無論如何，都是通往未來必經(jīng)的路。 余進濤,這已不再是一個由自己主宰，而是得自己對自己負責的200天。 沈盼,“我”眼里的高考倒計時200天,這200天對我的人生來
4、說，其意義非凡。我會好好把握的。 尹忠斌,高考，無論成敗與否，我努力了，就不后悔。 方策,這是一個充滿挑戰(zhàn)和豐富激情的的200天。 周潤華,“我”眼里的高考倒計時200天,我將用這最后的200天編織成一只巨大的繭，在最后一刻沖破束縛，令世人驚艷。 段勛珍,化悲憤為力量，努力學習。 拉偉,200天，是一場比賽，不是你打敗它，就是你被它打敗。 劉珺,“我”眼里的高考倒計時200天,僅剩的200天，最后可以覺醒，來得及奮斗的日子。 王嬋,剩余的200天，需要我們用汗水去澆灌，需要我們用耐心去耕耘，然后才能獲得成功的果實。 庫召瑪,剩余多少天沒有關系，重要的是努力，珍惜每一刻。 許婷,“我”眼里的高考
5、倒計時200天,200天后，我們就站在了決定人生的道路上。 徐文強,接下來的200天應當這樣度過：努力、奮斗、拼搏、自信。愿每位同學都能創(chuàng)造屬于自己的奇跡。 周敏,200天，也許每天都是平凡的，但是把平凡的每天堆積起來，就會創(chuàng)造出不平凡的奇跡。 趙虹,“我”眼里的高考倒計時200天,這200天，對于坐在高三教室里的我們是寶貴而不可揮霍的。在這200天里，一定會有許多波折，或跌宕或起伏或失敗或成功，但是只要堅持，只要堅韌，只要我們相信自己并付諸行動，總會有陽光般的收獲等待我們摘取。 趙曉芳,200天后，我可以每天自信地笑。 ?？肆?跌倒了趴著干什好么?等著別人來踩你嗎？ 索南東智,“我”眼里的高
6、考倒計時200天,認真的男人是最可怕的，所以接下來的200天我會認真對待。I will be better and better. 冷永平,我不想去想200天后的自己。我只知道，現(xiàn)在的我要努力，不在這場獨木橋戰(zhàn)役中后悔。 李富英,我眼中的200天是我的人生走向光明的黑暗歷程，是我的未來充滿希望的坎坷路程。 安居林,“我”眼里的高考倒計時200天,接下來的200天，我們只有一個任務：越不可越之山，則登其巔；渡不可渡之河，則達彼岸。 李艷霞,就當在黑夜中行路，直到200天后，希望刺穿黎明的黑幕?，F(xiàn)在，正是在微光中摸索，探尋前方的路。 韓鵬,沒有什么可以阻擋你，除了你的態(tài)度。 許正亮,“我”眼里的高
7、考倒計時200天,高考200天，我要行動多于言語，踏實，自信，快樂，充實。 謝沛,200，可以是溫度，代表我們備考的熱情；也可以是距離，是馬拉松比賽上沖刺的關鍵路段；但它更像是百分度，告訴我們要拿出200的努力來獲得最后的勝利。 賀臻,11月班主任寄語,11月，進入高考倒計時200天。 200，提醒我們曙光在前，要銜枚疾進； 11，告誡我們依然要一心一意，走得踏踏實實。 于是，我們心態(tài)平和，我們步履沉著，我們歌聲嘹亮 因為我們知道，6月22日晚上的笑容是最美麗的,人生的第一桶金,理想的大學,昨日逍遙自在，,今朝黯然泣下,昨日埋頭努力，,今朝揚眉吐氣,僅剩的200天，最后可以覺醒，來得及奮斗的日
8、子。,無論處境是多么的不容樂觀，我們都要堅信，只要還有哪怕是一秒種的時間，就會有奇跡出現(xiàn)的可能。,成功， 在你自己的手里。,痛苦 煎熬,在這最后的200天里，我們奮斗著，我們?nèi)淌苤?，我們憧憬著，我們痛并快樂著?我們現(xiàn)在的歡樂比起高考成功后帶來的幸福，又算得了什么？,我們現(xiàn)在的痛苦比起高考失敗后的痛苦，算得了什么？,最困難之時就是離成功不遠之日！,請相信這樣的一個現(xiàn)實：,我們之所以要參加那么多場的考試，無非是為了高考時能有更加良好的競技狀態(tài)。每一次所謂的考試之后，我都會對自己做一次總結(jié)，總結(jié)的不僅僅是試卷的題目和得分情況，還有考試時的狀態(tài)與做題時的感覺。這是我從中深深獲益的一種方法，方法雖簡單
9、但并不是人人都能做到，畢竟分數(shù)對于大部分的學生來說是學習中的一大要事。在很多同學拿到試卷呼天搶地的時候，我已經(jīng)投入了另一個領域的學習中。正因如此，使得自己能在考試心態(tài)的把握上勝周遭的同學一籌，并且能在一些規(guī)模比較大的考試中穩(wěn)定地發(fā)揮。,我想就學習的具體細節(jié)方面提供一些建議。,1.做題。高三那一段時間，每天都做大量的題，但是成績并不見得就會提高，那時候總是很疑惑：做題到底有沒有用？我的答案是：有用。做題絕對不是為了能在考試的時候遇到相同的題，這種投機取巧的心態(tài)對學習絕對沒有幫助。做題訓練的是速度、反應和對題目的感覺。很多題目你平時會做，但是放到考試中就沒了頭緒。這種現(xiàn)象一方面是考試時的心態(tài)造成的
10、，另一方面其實反映了對題目的不熟悉，對題目的把握并沒有到位。對于一道題，要能及時反饋出這道題考的知識點，這樣方向就不會走偏。題目做得多，能很輕松地了解出題者的意圖，這也是解題過程中很重要的一點。做題要有所選擇，盡量多做典型題，多加歸納，有些題你掌握了，這一類題你就都掌握了。,錯題集。很多師兄師姐都提到過這個寶。個人也認為錯題集很有用，非常好。建議大家能將錯題分門別類，我覺得很多時候，第一次犯過的錯誤第二次還是會犯，不會做的題目不刻骨銘心還是不會做的，所以錯題集的題目不是用來看的，是用來做的。停課復習的時候，可以對照知識點按類別做題，比單純的看書有效的多。個人認為數(shù)學物理英語化學生物的錯題集都是
11、很有幫助的。當然錯題集收錄的不僅僅是錯題，一些典型題，或者可以用特殊方法巧解的題也要記錄。我在高三以前做得錯題集都是按照進度一節(jié)一節(jié)也就是縱向做的，到了高三的后半段，自己對題目有一些理解和掌握了之后，就開始自己整理做橫向的錯題集，比如物理這門學科，可以把有關彈簧的、有關傳送帶的、有關碰撞的等等的題目分別整理到一起，這對自己將來解這類型的題很有幫助。,合理安排時間。高三的后半段，會發(fā)現(xiàn)時間很緊張。作業(yè)很多，心情很煩。我的處理方法是，力求在白天把所有作業(yè)都搞定，最晚不要拖過晚自修第一節(jié)課。如果你把所有的時間都用來做題，那么你用什么時間來思考呢？晚自修二三兩節(jié)課是留給自己的時間，也就是傳說中的查漏補
12、缺，當然前提是你明確自己的漏洞和不足。有些時候，會覺得心緒很亂，不得安寧。我選擇在適當?shù)臅r候做適當?shù)男菹ⅰ１热缟蟼€廁所洗把臉，伸個懶腰嚎幾聲之類的，都是放松和休息的方法。盡可能利用零碎時間，比如說午飯畢到午自修鈴響的這段時間，可以利用來記字音字形成語之類的。記得我們班晚自修下課后總有一人高聲讀語文萬人糾錯的壯觀場面。,效率。上課效率一定要保證，建議中午小憩一會，保證下午的上課效率。上理科時盡量把老師講的例題和結(jié)論記下來，對日后的復習和解題非常有幫助。文科時盡量聽老師講，并多思考多發(fā)言，這對加深記憶很有幫助?？磿X得疲勞可選擇文理交叉看。在看書前最好能做相應的練習，不僅能使大腦及時地興奮起來，而且能使看書更具目的性，避免出現(xiàn)看了一遍什么印象都沒有的情況。理科的題做得疲勞而毫無效率時，可選擇看一些文科的書作預習或復習工作。盡量做到有一定的提前量，這樣上課時能帶著問題去有重點地聽課，效率也就提高了。,習慣?；蛟S大家已經(jīng)有一些感觸，一個良好的學習習慣能令你受益匪淺。認真嚴謹?shù)膽B(tài)度常常能帶來良好的學習習慣。習慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的事，有時候覺得一些同學很輕松卻有不錯的成績，那很大程度上歸功于他們良好的學習習慣。前面提到的上課記筆記，做整理歸納的錯題集，合理安排自己的時間，其實都是一種很好的習慣。我習慣在睡前將一天所收獲的作一次回放，有梳理知識點和加深印象的作用。,
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