2019年教科版小學(xué)三年級上冊科學(xué)第三單元第5課觀測風(fēng)課件
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,第3單元5.觀測風(fēng),,,猜謎: 看不見來摸不到,四面八方到處跑,跑過江河水生波,穿過森林樹呼嘯。,風(fēng),謎底是什么呢?,你們覺得能聽到,看到風(fēng)嗎?能用能想到的描述風(fēng)的詞語來描述風(fēng)嗎?,能聽到風(fēng)。看不見風(fēng),,風(fēng)是冷的、快的、冰冷的,怎樣知道風(fēng)的存在呢?,使花成長。,吹樹葉、野草葉子。,吹掉帽子。,我們一起來學(xué)習(xí)《風(fēng)向和風(fēng)速》這一課。,一、風(fēng)向和風(fēng)向標(biāo),什么是風(fēng)向呢?,風(fēng)向指風(fēng)吹來的方向,北風(fēng),東風(fēng),東南風(fēng),由北向南吹的風(fēng),由東向西吹的風(fēng),由東南向西北吹的風(fēng),風(fēng)向通過什么測量呢?,風(fēng)向標(biāo)的箭頭指向的什么?,風(fēng)向測量工具:,是風(fēng)吹來的方向。我們用它來描述方向。,我們怎樣來制作風(fēng)向標(biāo)呢?,風(fēng)向標(biāo)。,制作步驟:1.選一根硬一點(diǎn)的吸管(或麥稈),在吸管兩端縱向切開1厘米的縫隙。,2.用硬紙板剪一個大小適中的箭頭和一個稍大的箭翼。分別插入吸管兩端縫隙,并固定。,3.用一根大頭針穿過吸管的平衡點(diǎn)并插入鉛筆一端的橡皮中,使其能自由轉(zhuǎn)動。,自制的風(fēng)向標(biāo)測量風(fēng)時使用方法是什么呢?,(4)采用文字或箭頭來記錄風(fēng)向。如果采用箭頭方向記錄風(fēng)向,箭頭的方向就是風(fēng)向,在紙上記錄時應(yīng)遵照“上北下南,左西右東”的原則。,(1)選擇室外空曠的地方測試風(fēng)向。,(2)借助指南針確定方位。,(3)明確風(fēng)向標(biāo)箭頭的指向是風(fēng)吹來的方向,即風(fēng)向。,我們經(jīng)常說風(fēng)大或是風(fēng)小,判斷的依據(jù)是什么呢?,二、風(fēng)速和風(fēng)速等級,什么是風(fēng)速?,風(fēng)速是風(fēng)每秒鐘行進(jìn)多少米。,風(fēng)速測量儀器:,風(fēng)速儀。,風(fēng)速儀,它有3~4個風(fēng)杯,連接在一個類似于自行車輪子的輻條上,輻條在風(fēng)吹的時候帶動中間的輪軸轉(zhuǎn)動,安裝在輪軸上的示速器就顯示出風(fēng)速。,你知道風(fēng)速等級有多少嗎?,氣象學(xué)家通常把風(fēng)速記為13個等級(0~12級)。,怎樣來描述風(fēng)呢?,氣象學(xué)家通常把風(fēng)速記為13個等級(0~12級)。,三、怎樣描述風(fēng)速,我們用感官怎樣知道風(fēng)速的大小呢?,在我們的天氣日歷中,可以用簡化的風(fēng)速等級來劃分風(fēng)速。,無風(fēng),微風(fēng),大風(fēng),為了便于長時間得觀察和記錄,我們也可以做一面風(fēng)旗。,怎樣制作風(fēng)旗呢?,制作步驟: (1)將硬紙板對折,將布對齊折痕放入紙板內(nèi),將紙板合上。,制作材料:一塊布(長約35厘米,寬20厘米)、一張硬紙板(長約40厘米,寬6厘米)、訂書器。,(2)用訂書器將紙板訂結(jié)實(shí)。,紙板要有一定的硬度,布要柔軟一些,不要傷到手。,怎樣記錄天氣日歷呢?,風(fēng)向和風(fēng)速是天氣觀察中的主要數(shù)據(jù),我們要在天氣日歷中記錄每天對風(fēng)向和風(fēng)速的觀察情況,我們可以利用小風(fēng)旗來估計(jì)風(fēng)速的大小。,實(shí)驗(yàn)記錄:,一、填空題 1.氣象學(xué)家把風(fēng)速記為___________個等級。 2.風(fēng)速儀是___________的儀器。 3.西風(fēng)是由_______向_______吹來的風(fēng),東南風(fēng)是由_______向 _______吹來的風(fēng)。 4.風(fēng)速的單位是_______。,測量風(fēng)速,13個,西,東,東南,西北,m/s,二、判斷題 1.臉可感受到風(fēng)吹,樹葉沙沙響,風(fēng)向標(biāo)動是3級風(fēng)。( ),×,2.風(fēng)是看不見的,所以無法判斷風(fēng)的大小。( ) 3.風(fēng)速儀,它有3~4個風(fēng)杯( ) 4.風(fēng)有大小、方向。( ) 三、選擇題 1.用簡化的風(fēng)速等級來劃分風(fēng)速時,大風(fēng)用數(shù)字( )表示。 A 1 B 2 C 3 2.至少達(dá)到( )風(fēng)速時,我們走路難以打傘。 A 6級 B 5級 C 4級,×,√,√,B,B,四、簡答題 1.我們怎樣來制作風(fēng)向標(biāo)呢?,制作步驟:1.選一根硬一點(diǎn)的吸管(或麥稈),在吸管兩端縱向切開1厘米的縫隙。 2.用硬紙板剪一個大小適中的箭頭和一個稍大的箭翼。分別插入吸管兩端縫隙,并固定。 3.用一根大頭針穿過吸管的平衡點(diǎn)并插入鉛筆一端的橡皮中,使其能自由轉(zhuǎn)動。,制作材料:一塊布(長約35厘米,寬20厘米)、一張硬紙板(長約40厘米,寬6厘米)、訂書器。 (1)將硬紙板對折,將布對齊折痕放入紙板內(nèi),將紙板合上。 (2)用訂書器將紙板訂結(jié)實(shí)。,2.怎樣制作風(fēng)旗呢?,1.風(fēng)向指風(fēng)吹來的方向。 2.風(fēng)向測量工具:風(fēng)向標(biāo)。 3.風(fēng)向標(biāo)的箭頭指向風(fēng)吹來的方向。 4.風(fēng)速是風(fēng)每秒鐘行進(jìn)多少米。 5.風(fēng)速測量儀器:風(fēng)速儀。,課間安全提示語,1、不在樓梯、走廊間追逐打鬧。2、上下樓梯是要靠右走。 3、不能在樓梯上推擠、跑跳。 4、不爬窗戶和陽臺,不拉爬窗戶防護(hù)欄。,再見,- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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