七年級道德與法治上冊 3_1 認(rèn)識自己課時練習(xí)新人教版

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第三課 發(fā)現(xiàn)自己 認(rèn)識自己 一、選擇題 1、認(rèn)識自己并不是一件容易的事。唐太宗李世民說：“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以見興替；以人為鏡，可以知得失?！边@告訴我們要客觀地了解自己，就要（ ） A．通過自我觀察認(rèn)識自己 B．通過他人了解自己 C．通過集體認(rèn)識自己 D．經(jīng)常自我檢查認(rèn)知自己 2、 發(fā)現(xiàn)自己的長處是自信的基礎(chǔ)。在不同的環(huán)境里，優(yōu)點顯露的機會并不均等。因此，我們在評價自己時應(yīng) 該采用場景變換的方法，尋找（ ） A.“將來的我”B.“立體的我” C.“過去的我”D.“現(xiàn)在的我” 3、俗話說，“以人為鏡，可以知得失”。給我們的啟示就是，要真正全面客觀地了解自己、認(rèn)識自己應(yīng)該（ ） A． 不斷反省自己在日常生活中的表現(xiàn) B．以發(fā)展的眼光看待自己 C．在與他人的接觸、交流和比較中發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足 D．正視現(xiàn)實，實事求是地評價自己 4、“人貴有自知之明”這句話主要告訴我們（ ） A.要善于發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點 B.正確認(rèn)識自己只能靠自己 C.正確地認(rèn)識和評價自己是心理成熟的標(biāo)志 D.正確認(rèn)識和評價自己的關(guān)鍵是要實事求是 5、認(rèn)識自己最困難，也最重要。下列做法不正確的是（ ） ①張麗在與同學(xué)的比較中，發(fā)現(xiàn)自己的長處與短處，并揚長避短，發(fā)展自己 ②王兵通過老師、同學(xué)對自己的評價，認(rèn)識到自己的長處，并發(fā)現(xiàn)自己的不足，并決定改正 ③李敏通過平時對自己的觀察與反思，認(rèn)識到自己比較認(rèn)真，也發(fā)現(xiàn)上課發(fā)言不夠積極 ④趙芳一聽到朋友說她的缺點，她就不高興，認(rèn)為朋友是看不起她 A、①②③ B、②③④ C、④ D、③④ 6、認(rèn)識自己、提高自己的方法有（ ） ①在與他人的接觸和比較中認(rèn)識自己 ②從他人的態(tài)度和評價中了解自己 ③學(xué)會自我觀察 ④聽取別人的意見 A．①②③B．①②④ C．①③④ D．①②③④ 7、小莉發(fā)現(xiàn)自己不僅個子矮，而且臉上還長了許多青春痘，她為此十分苦惱。如果小莉要改變這種現(xiàn)狀，就應(yīng)該（ ） ①吃藥打針，找民間神醫(yī)幫助自己增高 ②加強體育鍛煉，增加營養(yǎng)，注意衛(wèi)生 ③調(diào)節(jié)好自己的心態(tài)，相信自己能長高！能變美 ④認(rèn)識到這是一種正常的生理現(xiàn)象，不必為之苦惱 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 二、非選擇題 8、新學(xué)期開始，剛剛上初一的南南跟隨打工的父母來到城里，來到一個新環(huán)境，盡管他的學(xué)習(xí)成績很好，但他總覺得自己一無是處，不敢與同學(xué)交流，怕自己的不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話被同學(xué)們笑話；在小組合作學(xué)習(xí)中，不愿將自己的學(xué)習(xí)成果與同學(xué)分享，怕別人超過自己；班里的活動能躲則躲，能不參加就不參加，怕耽誤時間學(xué)習(xí)。漸漸的南南覺得同學(xué)都不理自己，自己也苦惱極了。 閱讀材料回答： （1）南南苦惱的原因有哪些？ （2）假如你是他的同學(xué)，了解情況后請給他提一些相應(yīng)的建議。