九年級物理上冊 13 電路初探復(fù)習(xí)教案2 蘇科版

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電路初探 教學(xué) 內(nèi)容 第十三章電路初探復(fù)習(xí)（二） 課 題 第二課時：復(fù)習(xí)（二） 課 型： 復(fù)習(xí) 課 程 標 準 知識與 技能 1、會讀、會畫簡單的電路圖。 2、能連接簡單的串聯(lián)電路和并聯(lián)電路。 3、能說出生活、生產(chǎn)中采用簡單串聯(lián)或并聯(lián)電路的實例。 4、會使用電流表和電壓表。 過程與方法 在科學(xué)探究活動中體驗和增強合作、交流意識。 情感態(tài)度與價值觀 聯(lián)系實際，嘗試設(shè)計實用電路。 關(guān)注自然與社會，實現(xiàn)人與自然、社會的和諧發(fā)展。 教學(xué) 重點 1．會讀、會畫簡單的電路圖。 2、能連接簡單的串聯(lián)電路和并聯(lián)電路。 3．會使用電流表和電壓表。 教學(xué) 難點 1．能連接簡單的串聯(lián)電路和并聯(lián)電路。 2．能說出生活、生產(chǎn)中采用簡單串聯(lián)或并聯(lián)電路的實例。 3．會使用電流表和電壓表。 教具 電流表、電壓表等 教師引導(dǎo) 學(xué)生活動 二次備課 一、復(fù)習(xí)設(shè)計題 1．如圖所示，是某工廠數(shù)控機床上關(guān)鍵部件的控制盒，控制盒內(nèi)有三個接線柱ABC和指示燈和電鈴各一只，當(dāng)連接AC時，燈亮、鈴不響；當(dāng)連接AB時，鈴響、燈不亮；當(dāng)連接BC時，燈不亮、鈴不響．請根據(jù)上述情況，設(shè)計出符合要求的電路． 第1題 第2題 2.如圖所示,在桌面上有兩個小燈泡和一個開關(guān),它的連接電路在桌面下,無法看到,小明同學(xué)試了一下,閉合開關(guān)時,兩燈泡都亮,斷開開關(guān)時,兩燈泡都熄滅,這兩個 小燈泡究竟是串聯(lián)還是并聯(lián),請你提出一個可行的判斷方法. 先獨立思考 再小組交流 同桌交流 教師引導(dǎo) 學(xué)生活動 二、復(fù)習(xí)實驗題 1．如圖所示，為了便于顧客購物,南京市新街口的“南京書城”樓下設(shè)有地下停車場,地下值班室的工作人員可以通過操縱室內(nèi)的開關(guān),使想存車的司機通過看入口處的紅綠燈變可以知車場內(nèi)是否有空車位;紅燈亮,無車位,綠燈亮,有車位.請你設(shè)計一個滿足需要的電路.(電源用電池) 二．作圖改錯題 1.如圖所示，用筆畫出的線替代導(dǎo)線，將圖中的實物元件，連接起來 2.如圖所示，電路中有三處錯誤，請寫出改正方法． ． 3．如圖9-10所示，閉合開關(guān)S,電路將是 路（選填“開”、“短”或“通”），要使電路中的兩燈串聯(lián)，則應(yīng)拆除導(dǎo)線 自行設(shè)計 小組交流 獨立完成 集體討論 先獨立完成 再集體訂正 課堂 總結(jié) 提問：今天你有什么收獲？ 學(xué)生小組內(nèi)討論后匯報 教學(xué) 反思 4