九年級語文上冊 第15課《詩人談詩》同步練習(xí) 蘇教版

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第15課 詩人談詩 姓名 得分________ 一．基礎(chǔ)知識及運用。 1．根據(jù)拼音寫出漢字。 (tio) __望 (shǔ) 　光 弓(xin)_____ (lǒng)______罩 2．請你根據(jù)下面文字的內(nèi)容給“沙塵暴”下一個定義。 人類總是依據(jù)自身的利益評價外部事物，將之分成優(yōu)劣好壞，而大自然則另有一套行為規(guī)范與準則。現(xiàn)在人們聞之色變的沙塵暴，即由于強烈的風將大量沙塵卷起，造成空氣混濁，能見度小于千米的風沙天氣現(xiàn)象，其實古已有之。它本是雕塑大地外貌的自然力之一，是大自然的一項工程，并且在全球生態(tài)平衡中占有一席之地。 ___________________ 3．綜合性學(xué)習(xí)。 “環(huán)?！笔且粋€永恒的話題，它是人類文明程度的顯現(xiàn)，更是人類生存發(fā)展的基礎(chǔ)。善待環(huán)境，人類的家園會更美好，生活會更幸福；漠視環(huán)境，人類將會受到無情的報復(fù)。某班同學(xué)舉行了題為“我的環(huán)保行動”的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你踴躍參加。 活動一：實地觀察：留心觀察學(xué)校周邊的農(nóng)村或社區(qū)環(huán)境，了解當?shù)丨h(huán)境污染的狀況，并把令你感受最深的情景，用簡潔、精練的語言描繪出來。 鏡頭一： 鏡頭二： 活動二：獻計獻策：請為解決當?shù)丨h(huán)境保護問題獻出你的錦囊妙計。(不少于兩條) 我的計策一： 我的計策二： 活動三：環(huán)保行動：環(huán)境保護是我們每一位青少年義不容辭的責任。你打算為保護當?shù)氐沫h(huán)境做點什么呢?請把你的想法寫出來然后與全班同學(xué)一起交流。 我的環(huán)保行動： 二．閱讀理解、分析。 寧靜而深沉的意境 曾 卓 人們談?wù)擊斵嫉脑?，一般都沒有提到這一首，而我對它卻很有偏愛。 這首詩寫于抗戰(zhàn)時期的延安，描寫的是詩人在一個深夜醒來時所看到的情景。 從門檻下流進的月光，詩人卻誤以為是曙光。從夢中乍然醒來，是容易有這樣的錯覺的，李白就曾將床前的月光誤以為是霜。他起來了，推開門看看，原來還是深夜。可以想見，他是習(xí)慣于黎明即起的。使他驚醒的是對黎明的期待。 他不再返回屋中，而是眺望著月光下的曠野：起伏的山巒，河岸邊的山巒的巨大的陰 影……大地籠罩在沉靜中。劃破夜空的流星，被風吹響的月亮的弓弦，既反襯了夜的沉靜， 又使夜有了動態(tài)感：夜在沉靜中行進，黎明即將到來。 他獨自面對大地，他感到自己是最初醒來的人。這里用了“感覺到”這個詞語，就使這句詩有了更深一層的含意：詩人是對于時代最敏感的人，是盼望黎明最迫切的人，這里的詩人不是指他自己，至少不僅是指他自己。 我喜歡這首小詩的寧靜而又深沉的意境，這在一般新詩中是少有的。它反映了生活在自由的土地上，經(jīng)受過戰(zhàn)斗洗禮的詩人的純凈、樂觀的心。 附： 一個深夜的記憶 魯 藜 月光流進門檻 我以為是陽光 開門，還是深夜 不久，有風從北邊來 仿佛吹動了月亮的弓弦 于是我聽見了黎明的聲響 河岸被山影壓著 有星流過曠野去 我感覺到，萬物還在沉睡 只有我是最初醒來的人 4.根據(jù)詩歌和曾卓的評論，簡要說說魯藜是一個怎樣的人？ 5.評論說：“人們談?wù)擊斵嫉脑姡话愣紱]有提到這一首，而我對它卻很有偏愛?！闭堈f出作者偏愛這首詩的原因。 6.根據(jù)文意，說說下列句中加點詞的含義。 （1）可以想見，他是習(xí)慣于黎明即起的。使他驚醒的是對黎明的期待。 （2）于是我聽見了黎明的聲響 7.閱讀下面的小詩，按要求回答問題。 泥 土 魯藜 老是把自己當作珍珠 就時時有被埋沒的痛苦 把自己當作泥土吧 讓眾人把你踩成一條道路 (1)說說這首詩和《一個深夜的記憶》的不同之處。 ____________________________________________________________________________ (2)下面是某人對這首詩寫的賞析，請仔細品讀后，就其中的某一點談?wù)勀愕目捶ā? 　　全詩四句，分為兩節(jié)。第一節(jié)是對一種人生狀態(tài)的真實描摹。多少年來，總有一些這樣的人：他們剛有一點本事，就覺得自己了不起了，就孤芳自賞、自視特殊了。然而，現(xiàn)實世界并不歡迎這樣的人。在人民大眾如火如荼的進行革命和建設(shè)的時候，誰若依然在那里把自己當作珍珠來欣賞，誰就走入了人生的誤區(qū)，也便必然會產(chǎn)生“被埋沒的痛苦”。何以解脫？詩的第二節(jié)告訴了我們答案：“把自己當作泥土吧／讓眾人把你踩成一條道路”。這無疑是說，生而為人，無論才智高低、本事大小，都應(yīng)投身到人民大眾開天辟地的偉大事業(yè)中去。而且，要甘于平凡，甘于犧牲，甘于奉獻！詩中比喻和轉(zhuǎn)折性結(jié)構(gòu)的運用，“珍珠”與“泥土”的象征性對比，語言的平實與樸素，奠定了該詩在藝術(shù)上的空前成功。正是由于哲理性和藝術(shù)性的高度統(tǒng)一，該詩讓每一位讀到它的人都愛不釋手，并且成了許多人的座右銘。 __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 參考答案 1．眺 曙 弦 籠 2．不設(shè)統(tǒng)一答案，意思對即可。參考：沙塵暴是由于強烈的風將大量沙塵卷起，造成空氣混濁，能見度小于千米的風沙天氣現(xiàn)象。 3．活動一：不設(shè)統(tǒng)一答案，只要是平時觀察到的環(huán)境污染的情景即可。示例：鏡頭一：學(xué)校旁邊的池塘到處散滿垃圾，雜草叢生，原本清澈見底的池塘水變得污濁不堪；鏡頭二：學(xué)校旁邊的菜場，到處是廢棄的塑料袋與垃圾，連空氣里也彌漫著各種“怪味”。 活動二：不設(shè)統(tǒng)一答案，答案只要圍繞“環(huán)?！敝黝}即可。示例：計策一：多植樹造林，還大地一片綠色生機。計策二：建立垃圾處理中心，垃圾集中存放，集中處理。計策三：加大環(huán)境保護宣傳力度，提高公民環(huán)保意識，自覺保護公共環(huán)境。 活動三：不設(shè)統(tǒng)一答案，只要辦法可行，且敘述清晰即可。 4.是一個渴望光明，樂觀向上，追求真理，熱愛革命的戰(zhàn)地詩人。 5.這首小詩反映了生活在自由的土地上，經(jīng)受過戰(zhàn)斗洗禮的詩人的純凈、樂觀的心,意境寧靜而又深沉的，這在一般新詩中是少有的。 6.（1）前一個黎明側(cè)重于本意，指現(xiàn)實中的黎明，后一個黎明側(cè)重于比喻意，指光明。 （2）指光明。 7.(1)《泥土》是一首精粹的格言式的抒情短詩,側(cè)重闡述哲理；《一個深夜的記憶》是一首意境深沉的寫景抒情詩，側(cè)重勾勒形象。 （2）不設(shè)統(tǒng)一答案,可從詩歌的內(nèi)容、內(nèi)涵、寫法、結(jié)構(gòu)、語言等方面簡要評論。