2022年《夏天真熱》小班科學(xué)教案

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1、 2022年《夏天真熱》小班科學(xué)教案 2022年《夏天真熱》小班科學(xué)教案1 　　教案主要內(nèi)容(包括教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)、課前準(zhǔn)備等等) 　　活動(dòng)時(shí)間：6、14 　　活動(dòng)名稱(chēng)：科學(xué)：夏天真熱 　　活動(dòng)目標(biāo)：1、讓幼兒了解夏季自然變化的特點(diǎn)，以及人們活動(dòng)的情況。 　　2、培養(yǎng)幼兒的觀察能力和講述能力。 　　活動(dòng)準(zhǔn)備：投影設(shè)備、圖片、 　　活動(dòng)過(guò)程：1、室外觀察夏日景色，且稍活動(dòng)，讓幼兒感覺(jué)夏天天氣的特點(diǎn)，自由討論：小朋友，剛才在室外活動(dòng)感覺(jué)怎樣?摸摸自己的頭上、身上有什么東西出來(lái)了? 　　2、幼兒學(xué)習(xí)講述夏季的天氣特點(diǎn)。 　　3、指導(dǎo)幼兒觀察圖片，提出要求。 　　師：夏天

2、天氣炎熱，樹(shù)上的知了會(huì)怎樣呢?小狗會(huì)怎樣讓自己涼快呢?水牛有什么涼快的好辦法? 　　4、指導(dǎo)幼兒講述人們?cè)谙奶斓幕顒?dòng)。 　　師：夏天天氣炎熱，人們穿什么衣服?人們喜歡吃什么東西?到哪兒去玩? 　　5、小結(jié)夏季特征，教育幼兒在夏季要注意休息，保持身體健康。 　　教 學(xué) 后 記 　　夏天真熱，幼兒如何而知?相信孩子自有自己的感受和認(rèn)識(shí)。活動(dòng)之前，我利用晨間時(shí)段鼓勵(lì)幼兒觀察夏季的景色、人們的穿著、氣候的特征，當(dāng)幼兒有了充分的感受，他們?cè)诨顒?dòng)中就有話(huà)可說(shuō)?；顒?dòng)中我引導(dǎo)幼兒大膽講述自己的發(fā)現(xiàn)，讓幼兒在與同伴的語(yǔ)言交流中相互學(xué)習(xí)，相互提高! 2022年《夏天真熱》小班科學(xué)教案2 　　活動(dòng)目標(biāo)

3、： 　　1、讓幼兒了解夏季自然變化的特點(diǎn)，以及人們活動(dòng)的情況。 　　2、培養(yǎng)幼兒的觀察能力和講述能力。 　　3、在活動(dòng)中，讓幼兒體驗(yàn)成功的喜悅。 　　4、遵守游戲規(guī)則，體驗(yàn)與同伴合作游戲及控制性活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。 　　活動(dòng)準(zhǔn)備： 　　投影設(shè)備、圖片 　　活動(dòng)過(guò)程： 　　1、室外觀察夏日景色，且稍活動(dòng)，讓幼兒感覺(jué)夏天天氣的特點(diǎn)，自由討論：小朋友，剛才在室外活動(dòng)感覺(jué)怎樣？摸摸自己的頭上、身上有什么東西出來(lái)了？ 　　2、幼兒學(xué)習(xí)講述夏季的天氣特點(diǎn)。 　　3、指導(dǎo)幼兒觀察圖片，提出要求。 　　師：夏天天氣炎熱，樹(shù)上的知了會(huì)怎樣呢？小狗會(huì)怎樣讓自己涼快呢？水牛有什么涼快的好辦法？

4、　　4、指導(dǎo)幼兒講述人們?cè)谙奶斓幕顒?dòng)。 　　師：夏天天氣炎熱，人們穿什么衣服？人們喜歡吃什么東西？到哪兒去玩？ 　　5、小結(jié)夏季特征，教育幼兒在夏季要注意休息，保持身體健康。 　　教學(xué)后記： 　　夏天真熱，幼兒如何而知？相信孩子自有自己的感受和認(rèn)識(shí)?；顒?dòng)之前，我利用晨間時(shí)段鼓勵(lì)幼兒觀察夏季的景色、人們的穿著、氣候的特征，當(dāng)幼兒有了充分的'感受，他們?cè)诨顒?dòng)中就有話(huà)可說(shuō)。活動(dòng)中我引導(dǎo)幼兒大膽講述自己的發(fā)現(xiàn)，讓幼兒在與同伴的語(yǔ)言交流中相互學(xué)習(xí)，相互提高！ 　　教學(xué)反思： 　　因?yàn)橄奶斓难谉岷⒆觽冊(cè)谔?yáng)下都能感受到，所以能夠較好地理解詩(shī)歌的內(nèi)容。學(xué)習(xí)詩(shī)歌時(shí)，孩子們邊做動(dòng)作邊說(shuō)非常的感興趣，特別是最后一句:“火辣辣的，”孩子們一起扭動(dòng)著身體非常喜歡做這一動(dòng)作，仿編詩(shī)歌時(shí)孩子們說(shuō)的很豐富，不但發(fā)散了幼兒的思維，使語(yǔ)言表達(dá)能力得到發(fā)展。通過(guò)本次活動(dòng)使幼兒對(duì)怎樣進(jìn)行防曬有了更清楚的認(rèn)識(shí)，對(duì)度過(guò)夏天有很大的幫助。