內(nèi)蒙古巴彥淖爾市烏拉特前旗三中四中六中2016-2017學(xué)年八年級(jí)生物上學(xué)期期末聯(lián)考試題新人教版

《內(nèi)蒙古巴彥淖爾市烏拉特前旗三中四中六中2016-2017學(xué)年八年級(jí)生物上學(xué)期期末聯(lián)考試題新人教版》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《內(nèi)蒙古巴彥淖爾市烏拉特前旗三中四中六中2016-2017學(xué)年八年級(jí)生物上學(xué)期期末聯(lián)考試題新人教版（7頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

旗直中學(xué)聯(lián)考2016—2017年度第一學(xué)期期末試卷八年級(jí)生物 一、選擇題（本大題包括14 個(gè)小題，每小題2分，共28分。下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)最符合題意，請(qǐng)將答案寫(xiě)在答題卡內(nèi)） 1.下列繁殖方式中，屬于有性生殖的是（ ） A.馬鈴薯塊莖發(fā)芽、移植 B.玉米用種子繁殖 C.草莓組織培養(yǎng)進(jìn)行快速繁殖 D.細(xì)菌的分裂繁殖 2. 在進(jìn)行嫁接時(shí)，砧木與接穗的形成層細(xì)胞要緊密地結(jié)合在一起，目的是（ ） A．讓根部吸收的水分能運(yùn)送到枝條上去 B．讓枝條進(jìn)行光合作用制造的養(yǎng)料運(yùn)送到根部 C．保持接穗與砧木一般粗，利于觀賞 D．利于接穗和砧木兩部分的形成層分裂出的新細(xì)胞愈合在一起 3.如圖是染色體結(jié)構(gòu)圖解，結(jié)合圖示分析下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ） A．圖中?是蛋白質(zhì)分子，?是DNA分子 B．DNA是鏈狀結(jié)構(gòu)，外形很像一個(gè)螺旋形的梯子 C．一條染色體應(yīng)該含有2個(gè)DNA分子 D．每條染色體上有很多蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)不能控制生物性狀 4.以下各組性狀中，屬于相對(duì)性狀的是（ ） A．鵝的白毛和鵝的黃毛 B．羊的長(zhǎng)耳和短腿 C．菜豆的圓粒和豌豆的高桿 D．兔的白毛與貓的黑毛 5. 下列說(shuō)法哪項(xiàng)不正確（ ） A. 男女性別也屬于人的性狀，與遺傳有關(guān) B. 健康是指身體上沒(méi)有疾病或者不虛弱 C. 近親結(jié)婚，后代患遺傳病的可能性增大 D.鳥(niǎo)類(lèi)的生殖和發(fā)育過(guò)程一般包括求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵卵和育雛幾個(gè)階段 6. 下列有關(guān)變異的說(shuō)法中，屬于可遺傳的變異是（ ） A.經(jīng)常練習(xí)舉重的人、胸肌發(fā)達(dá) B.太空育種形成的太空椒個(gè)大質(zhì)優(yōu) C.愛(ài)美女士手術(shù)后形成的高鼻梁 D.肥水充足處的大豆植株長(zhǎng)得高大 7.下列關(guān)于顯性性狀和隱性性狀的描述，正確的是（ ） A.生物體所表現(xiàn)出來(lái)的性狀都是顯性性狀 B.出現(xiàn)頻率高的性狀是顯性性狀，出現(xiàn)頻率低的性狀是隱性性狀 C.相對(duì)性狀有顯性和隱性之分 D.隱性性狀只有在子二代中才能表現(xiàn)出來(lái) 8. 某個(gè)經(jīng)常刮大風(fēng)的海島上，長(zhǎng)翅昆蟲(chóng)少，無(wú)翅或殘翅昆蟲(chóng)卻很多。其原因錯(cuò)誤的是（ ） A．這是自然選擇的結(jié)果 B．長(zhǎng)翅昆蟲(chóng)大量遷出 C．長(zhǎng)翅昆蟲(chóng)易被大風(fēng)吹到海中 D．無(wú)翅或殘翅昆蟲(chóng)不易被大風(fēng)吹到海中 9.右圖為美國(guó)學(xué)者米勒模擬原始地球條件和大氣 成分的實(shí)驗(yàn)裝置，此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明（ ） A.原始地球能形成原始生命 B.原始地球能形成構(gòu)成生物體的有機(jī)物 C.生命起源于原始大氣 D.紫外線(xiàn)等自然條件的長(zhǎng)期作用形成原始生命 10.下列不能傳播艾滋病的途徑是（ ） A.不安全性行為 B.飲食和接觸 C.輸入含HIV的血液制品 D.已感染HIV的婦女哺乳嬰兒 11. 下列敘述中，不正確的是（ ） A.始祖鳥(niǎo)是鳥(niǎo)類(lèi)進(jìn)化成哺乳類(lèi)的典型證據(jù) B.生物的變異對(duì)于個(gè)體來(lái)說(shuō)，有的是有利的，有的是不利的 C.生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)，是由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，由低等到高等，由水生到陸生 D.地質(zhì)學(xué)、化石記錄、解剖學(xué)等從不同方面為進(jìn)化理論提供了證據(jù) 12. 瘧疾由侵入人體的瘧原蟲(chóng)引起，主要通過(guò)蚊子叮咬進(jìn)行傳播。瘧疾傳播速度快、范圍廣、致死率高。我國(guó)科學(xué)家屠呦呦研制的青蒿素能有效抑制患者體內(nèi)瘧原蟲(chóng)的發(fā)育，治療瘧疾效果顯著， 將瘧疾致死率降低了一半。屠呦呦因此榮獲2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。下面有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ） A． 瘧原蟲(chóng)是傳染病瘧疾的傳染源 B． 隔離并用青蒿素治療患者屬于控制傳染源 C．消滅傳播瘧疾的蚊子屬于切斷傳播途徑 D．瘧疾屬于寄生蟲(chóng)性傳染病 13. 下列有關(guān)免疫的敘述，不正確的是（ ） A. 體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞是保衛(wèi)人體的第二道防線(xiàn) B.人體通過(guò)免疫可以監(jiān)視、識(shí)別和清除體內(nèi)產(chǎn)生的腫瘤細(xì)胞 C.計(jì)劃免疫有利于保護(hù)兒童健康，提高人口素質(zhì) D.免疫對(duì)人體是有益的，人體的免疫能力越強(qiáng)越好 14. 下列有關(guān)獲得轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠的實(shí)驗(yàn)，描述不正確的是（ ） A.這項(xiàng)研究中，被研究的性狀是鼠的個(gè)體大小 B.在實(shí)驗(yàn)中，注入小鼠受精卵的是大鼠的生長(zhǎng)激素基因 C.在生物傳宗接代的過(guò)程中，傳下去的是性狀 D.該實(shí)驗(yàn)的成功被譽(yù)為分子生物學(xué)技術(shù)發(fā)展的里程碑 二、非選擇題（共3個(gè)小題，每空1分，共32分。請(qǐng)將答案寫(xiě)在答題紙的對(duì)應(yīng)位置上） 15.下列是與生殖發(fā)育有關(guān)的示意圖，請(qǐng)分析作答： 乙 丙 丁 甲 （1）甲圖所示昆蟲(chóng)的發(fā)育屬于 發(fā)育。比蝗蟲(chóng)多了一個(gè) （填寫(xiě)結(jié)構(gòu)名稱(chēng)）的發(fā)育階段。 （2） 圖乙所示鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)中，胚胎發(fā)育的部位是【 】 ,里面含有 。 （3） 丙圖中的生物個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是 ，它的受精過(guò)程是在 中進(jìn)行的。 （4） 丁圖中月季的生殖方式屬于 生殖。后代具有 的遺傳特性。 16. 甲型H1N1流感是由甲型H1N1流感病毒引起的一種急性呼吸道傳染病，目前證實(shí)其傳染途徑與季節(jié)性流感類(lèi)似，通常是通過(guò)感染者咳嗽和打噴嚏傳播。我國(guó)科學(xué)家在研究人的甲型H1N1流感病時(shí)，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：把供實(shí)驗(yàn)的小白鼠分為甲乙兩組，甲組小白鼠用毒性已削弱的甲型H1N1流感的病原菌注射，它們感染后沒(méi)有發(fā)??；乙組沒(méi)有注射。十天后，對(duì)甲、乙兩組小白鼠同時(shí)注射毒性極強(qiáng)的甲型H1N1流感病原菌，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，甲組小白鼠全部正常生活，而乙組小白鼠全部死亡。 思考回答下列問(wèn)題： （1）甲型H1N1流感的病原體是______，它 _____(填“具有”或“沒(méi)有”)細(xì)胞結(jié)構(gòu)。 （2） 現(xiàn)在我國(guó)大部分學(xué)生已注射甲型H1N1流感疫苗來(lái)預(yù)防甲型H1N1流感病，從免疫學(xué)的角度來(lái)分析，注射的甲型H1N1流感疫苗應(yīng)屬于_______（填抗原或抗體）。給學(xué)生注射甲型H1N1流感疫苗屬于傳染病預(yù)防措施中的 。 （3） 我國(guó)科學(xué)家做上述的實(shí)驗(yàn)的原理是：甲組小白鼠體內(nèi)產(chǎn)生了抵抗甲型H1N1流感病原體的______ （填抗原或抗體）。 （4）上述實(shí)驗(yàn)中甲組小白鼠第二次注射毒性極強(qiáng)的甲型H1N1流感病病原菌后，沒(méi)有發(fā)病的現(xiàn)象應(yīng)屬于 免疫。 （5）上述實(shí)驗(yàn)中乙組小白鼠所起的作用是 。 17.能卷舌（基因組成為AA）的父親 與不能卷舌（基因組成為aa）的母親 將基因傳遞給子代的過(guò)程如下圖?；卮? 下列問(wèn)題： (1) 圖中③的基因組成為_(kāi)_______。 (2) 在有性生殖過(guò)程中，基因在親子代間 傳遞的橋梁是 和 。 (3) 圖中父方細(xì)胞、母方細(xì)胞的染色體數(shù)均為 條。而由他們產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中染色體數(shù)均為 條，比父方細(xì)胞、母方細(xì)胞減少了 。 (4) 受精卵中染色體為 對(duì)。其中的每一對(duì)染色體都是一條來(lái)自 ，一條來(lái)自 。 (5) 同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱(chēng)為_(kāi)_______，能卷舌與不能卷舌中________為顯性性狀。 (6) 生物的性狀是由 控制的，但有些性狀是否表現(xiàn)，還受到 的影響。 (7) 如果夫妻雙方的基因組成都是Aa，則其后代能卷舌的基因組成是________。 (8) 該夫婦生了一個(gè)男孩，其性染色體組成為_(kāi)_______。他們打算再生一個(gè)小孩，則他們?cè)偕粋€(gè)孩子是女孩的可能性為_(kāi)______。 旗直中學(xué)聯(lián)考2016—2017年度第一學(xué)期期末試卷 八年級(jí)生物答題紙 一、選擇題答題卡（每題2分，共28分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 二、非選擇題（每空1分，共32分） 15. （1） （2） 【 】 （3） （4） 16. （1） （2） （3） （4） （5） 17.（1） （2） （3） （4） （5） （6） （7） （8） 八年級(jí)生物答案 一、選擇題答題卡（每題2分，共28分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 B D C A B B C B B B 11 12 13 14 A A D C 二、非選擇題（每空1分，共32分） 17. （1） 完全變態(tài) 蛹 （4） 【 ⑤ 】 胚盤(pán) 細(xì)胞核 （5） 受精卵 水 （4） 無(wú)性 母體 18. （1） 甲型H1N1流感病毒 沒(méi)有 （4） 抗原 保護(hù)易感人群 （5） 抗體 （4） 特異性 （5） 對(duì)照 17.（1） Aa （2） 精子 卵細(xì)胞 （或相反） （3） 46 23 一半 （4） 23 父方 母方 （或相反） （5） 相對(duì)性狀 能卷舌 （6） 基因 環(huán)境 （7） AA、Aa （8） XY 50% （或）