高中數(shù)學(xué) 第1講 相似三角形的判定及有關(guān)性質(zhì) 第3節(jié) 相似三角形的判定及性質(zhì) 第1課時(shí) 相似三角形的判定課后練習(xí) 新人教A版選修4-1
《高中數(shù)學(xué) 第1講 相似三角形的判定及有關(guān)性質(zhì) 第3節(jié) 相似三角形的判定及性質(zhì) 第1課時(shí) 相似三角形的判定課后練習(xí) 新人教A版選修4-1》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高中數(shù)學(xué) 第1講 相似三角形的判定及有關(guān)性質(zhì) 第3節(jié) 相似三角形的判定及性質(zhì) 第1課時(shí) 相似三角形的判定課后練習(xí) 新人教A版選修4-1(4頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2016-2017學(xué)年高中數(shù)學(xué) 第1講 相似三角形的判定及有關(guān)性質(zhì) 第3節(jié) 相似三角形的判定及性質(zhì) 第1課時(shí) 相似三角形的判定課后練習(xí) 新人教A版選修4-1 一、選擇題(每小題5分,共20分) 1.如圖,AD∥EF∥BC,GH∥AB,則圖中與△BOC相似的三角形的個(gè)數(shù)為( ) A.1 B.2 C.3 D.4 解析: 根據(jù)相似三角形的預(yù)備定理得△OEF∽△OBC(∵EF∥BC); △CHG∽△CBO(∵HG∥OB);△OAD∽△OBC(∵AD∥BC). 故與△BOC相似的三角形有3個(gè). 答案: C 2.如圖,△ABC∽△AED∽△AFG,DE是△ABC的中位線,△ABC與△AFG的相似比是3∶2,則△AED與△AFG的相似比是( ) A.3∶4 B.4∶3 C.8∶9 D.9∶8 解析: 因?yàn)椤鰽BC與△AFG的相似比是3∶2,故AB∶AF=3∶2,又△ABC與△AED的相似比是2∶1.即AB∶AE=2∶1.故△AED與△AFG的相似比k=AE∶AF=,==. 答案: A 3.如圖,正方形ABCD中,E為AB的中點(diǎn),AF⊥DE于點(diǎn)O,則等于( ) A. B. C. D. 解析: 在Rt△DAO及Rt△DEA中, ∠ADO為公共角,∴Rt△DAO∽R(shí)t△DEA, ∴=,即=. ∵E為AB的中點(diǎn),∴==, ∴=. 答案: D 4.如果一個(gè)直角三角形的兩條邊長(zhǎng)分別是6和8,另一個(gè)與它相似的直角三角形邊長(zhǎng)分別是3和4及x,那么x的值的個(gè)數(shù)為( ) A.1個(gè) B.2個(gè) C.2個(gè)以上但有限 D.無數(shù)個(gè) 解析: 若3,4為兩直角邊,則x=5,若4為斜邊,則x==.這兩個(gè)值都能保證兩直角三角形相似. 答案: B 二、填空題(每小題5分,共10分) 5.△ABC與△AEF中,AB=AE,BC=EF,∠B=∠E,AB交EF于D,則下列結(jié)論: ①∠AFC=∠C;②DF=CF;③△ADE∽△FDB;④∠BFD=∠CAF. 其中正確的是________(填寫所有正確結(jié)論的序號(hào)). 答案:?、佗邰? 6.如圖,D、E分別是△ABC的邊AB、AC上的點(diǎn),則使△ABC∽△AED的條件是________. 解析: 此題屬于開放題,答案不唯一,只要符合相似三角形判定定理即可. 答案: ∠ADE=∠C,= 三、解答題(每小題10分,共20分) 7.已知如圖,在正方形ABCD中,P是BC上的點(diǎn),且BP=3PC,Q是CD的中點(diǎn). 求證:△ADQ∽△QCP. 證明: 在正方形ABCD中 ∵Q是CD的中點(diǎn),∴=2. ∵=3,∴=4. 又BC=2DQ,∴=2. 在△ADQ和△QCP中, =,∠C=∠D=90,∴△ADQ∽△QCP. 8.如圖,M為線段AB的中點(diǎn),AE與BD交于點(diǎn)C,∠DME=∠A=∠B=α.且DM交AC于F,ME交BC于G, (1)寫出圖中三對(duì)相似三角形,并證明其中的一對(duì); (2)連接FG,如果α=45,AB=4,AF=3,求FG的長(zhǎng). 解析: (1)△AMF∽△BGM,△DMG∽△DBM, △EMF∽△EAM. 以下證明:△AMF∽△BGM. ∵∠AFM=∠DME+∠E=∠A+∠E=∠BMG,∠A=∠B, ∴△AMF∽△BGM. (2)當(dāng)α=45時(shí),可得AC⊥BC且AC=BC. ∵M(jìn)為AB的中點(diǎn),∴AM=BM=2. 又∵△AMF∽△BGM, ∴=. ∴BG===. 又AC=BC=4sin 45=4,∴CG=4-=. ∵CF=4-3=1,∴FG===. ☆☆☆ 9.(10分)如圖,已知△ABC,延長(zhǎng)BC到D,使CD=BC,取AB的中點(diǎn)F,連接FD交AC于點(diǎn)E. (1)求的值; (2)若AB=a,F(xiàn)B=EC,求AC的長(zhǎng). 解析: (1)如圖所示,過點(diǎn)F作FM∥AC,交BC于點(diǎn)M. ∵F為AB的中點(diǎn),∴M為BC的中點(diǎn), ∴FM=AC,由FM∥AC, 得∠CED=∠MFD,∠ECD=∠FMD. ∴△FMD∽△ECD. ∴==. ∴EC=FM=AC=AC, ∴==. (2)∵AB=a,∴FB=AB=a. 又FB=EC,∴EC=a. ∵EC=AC,∴AC=3EC=a.- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 高中數(shù)學(xué) 第1講 相似三角形的判定及有關(guān)性質(zhì) 第3節(jié) 相似三角形的判定及性質(zhì) 第1課時(shí) 相似三角形的判定課后練習(xí) 新人教A版選修4-1 相似 三角形 判定 有關(guān) 性質(zhì) 課時(shí) 課后 練習(xí) 新人 選修
鏈接地址:http://m.italysoccerbets.com/p-11971203.html