八年級物理下冊 第十二章 第1節(jié) 杠桿（第1課時 杠桿及其平衡條件）習(xí)題課件 新人教版.ppt

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第十二章簡單機(jī)械,第1節(jié)杠桿,第1課時杠桿及其平衡條件,1．在力的作用下繞著固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動的硬棒叫__________。2．杠桿繞著轉(zhuǎn)動的固定點(diǎn)，叫_______，用字母____表示。3．使杠桿轉(zhuǎn)動的力叫________，用字母_____表示；阻礙杠桿轉(zhuǎn)動的力叫做_______，用字母_______表示。4．支點(diǎn)到_____________的距離叫動力臂，用字母____表示；從支點(diǎn)到_____________的距離叫阻力臂，用字母____表示。5．杠桿在動力和阻力的作用下_______時，就說杠桿平衡了，杠桿平衡的條件是_______________________________或?qū)憺開___________。,杠桿,支點(diǎn),O,動力,F1,阻力,F2,動力作用線,l1,阻力作用線,l2,靜止,動力動力臂＝阻力阻力臂,F1l1＝F2l2,知識點(diǎn)一杠桿1．(7分)關(guān)于杠桿的力臂，下列說法中正確的是()A．力臂是支點(diǎn)到力的作用點(diǎn)的距離B．力臂是支點(diǎn)到力的作用線的距離C．杠桿一定都是直棒D．力臂一定在杠桿上,B,2．(7分)如圖為切紙刀正在切紙的示意圖，F(xiàn)1為動力，F(xiàn)2為阻力，其中正確的是圖(),B,3．(7分)(導(dǎo)學(xué)號36784261)(煙臺中考)踮腳是一項(xiàng)很好的有氧運(yùn)動(如圖)，它簡單易學(xué)，不受場地的限制，深受廣大群眾的喜愛。踮腳運(yùn)動的基本模型是杠桿，下列分析正確的是()A．腳后跟是支點(diǎn)，是省力杠桿B．腳后跟是支點(diǎn)，是費(fèi)力杠桿C．腳掌與地面接觸的地方是支點(diǎn)，是省力杠桿D．腳掌與地面接觸的地方是支點(diǎn)，是費(fèi)力杠桿,C,4．(7分)(慶陽中考)如圖所示為生活中使用的“開瓶起子”，請?jiān)趫D中畫出作用在“開瓶起子”上動力F1的力臂和阻力F2的示意圖。,知識點(diǎn)二杠桿的平衡條件5．(7分)(導(dǎo)學(xué)號36784262)如圖所示，在使用相同的鉤碼進(jìn)行“探究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中，要使調(diào)好的杠桿重新在水平位置平衡，應(yīng)在A處懸掛鉤碼的個數(shù)是()A．1個B．2個C．3個D．6個,B,6．(7分)把重為20N和30N的重物分別掛在輕質(zhì)杠桿的兩端，杠桿處于平衡狀態(tài)，則它們的力臂之比為________，兩個力和它們各自的力臂乘積之比為_________。,3∶2,1∶1,7．(8分)(導(dǎo)學(xué)號36784263)(貴港中考)在探究杠桿的平衡條件的實(shí)驗(yàn)中。(1)如圖甲所示，為了使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)該向____(選填“左”或“右”)移動右端的螺母。(2)實(shí)驗(yàn)時只有10個相同的鉤碼，杠桿上每格等距，當(dāng)在A點(diǎn)掛3個鉤碼時，如圖乙所示，則怎樣掛鉤碼可以使杠桿在水平位置平衡？(請?jiān)O(shè)計(jì)兩種方案)①_________________；②_________________。,右,在G處掛2個鉤碼,在E處掛3個鉤碼,(3)通過對實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析處理，可得出結(jié)論：杠桿平衡條件是_________________。,F1L1＝F2L2,8．(8分)小夢在做探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)時，先在杠桿兩側(cè)掛鉤碼進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，再用彈簧測力計(jì)取代一側(cè)的鉤碼繼續(xù)探究，如圖所示。他這樣做的最終目的是()A．便于直接讀出拉力的大小B．便于提供不同方向的拉力C．便于正確認(rèn)識力臂D．便于測量力臂的大小,C,9．(8分)小華用釣魚竿釣起重為15N的魚，如圖所示，OA＝0.4m，OB＝2m。下列說法正確的是()A．用釣魚竿釣魚費(fèi)距離B．釣魚竿是個省力杠桿C．手對魚竿的拉力F1的大小為75ND．手對魚竿的拉力F1的大小為3N,C,10．(6分)(導(dǎo)學(xué)號36784264)(安順中考)某同學(xué)用如圖所示裝置做探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)，圖中杠桿勻質(zhì)且刻度均勻。當(dāng)杠桿水平平衡后，在左側(cè)第2格掛3個相同的鉤碼，則應(yīng)在右側(cè)第3個格上掛____個相同的鉤碼才能使杠桿水平平衡；若在右側(cè)改用彈簧測力計(jì)向下拉，彈簧測力計(jì)由豎直方向逐漸向左轉(zhuǎn)動，杠桿始終保持水平平衡，則彈簧測力計(jì)的示數(shù)將逐漸______(選填“增大”“減小”或“不變”)。,2,增大,11．(6分)(導(dǎo)學(xué)號36784265)(陜西中考)在探究杠桿平衡條件時，使輕質(zhì)彎曲杠桿在如圖所示的位置平衡，請畫出阻力F2和阻力臂L2。,12．(12分)(導(dǎo)學(xué)號36784266)(成都中考)在“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中，每個鉤碼重力相等，杠桿刻度均勻。,甲乙,(1)平衡時，應(yīng)該讓杠桿靜止在_______位置。(2)小周同學(xué)所在實(shí)驗(yàn)小組完成某次操作后，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖甲所示，他們記錄的數(shù)據(jù)為：動力F1＝1.5N，動力臂L1＝0.1m，阻力F2＝1N，則阻力臂L2＝____m。(3)下列四個因素中，不會帶來實(shí)驗(yàn)誤差的是____。A．鐵架臺自身的重力足夠大B．單個鉤碼的重力不完全相等C．懸掛鉤碼的繩套重力偏大D．杠桿與轉(zhuǎn)軸之間的摩擦偏大,水平,0.15,A,(4)小周同學(xué)所在實(shí)驗(yàn)小組在完成規(guī)定實(shí)驗(yàn)后，他們進(jìn)一步探究，如果杠桿受到F2、F3兩個阻力，結(jié)果會怎樣？通過實(shí)驗(yàn)，他們得到了圖乙所示的結(jié)果。根據(jù)這個結(jié)果，可以初步得到，在這種情況下杠桿的平衡條件為F1L1＝________________。(F1、F2、F3的力臂分別用L1、L2、L3表示),F2L2＋F3L3,13．(10分)(導(dǎo)學(xué)號36784267)如圖所示，將邊長為10cm的長方體合金塊，用細(xì)繩掛在輕質(zhì)杠桿的A點(diǎn)處，在B點(diǎn)施加力F1＝30N時，杠桿在水平位置平衡，合金塊對水平地面的壓強(qiáng)恰好為0。撤去F1，在B點(diǎn)施加F2時，合金塊對地面的壓強(qiáng)為1.2103Pa。(OB＝3OA，g取10N/kg)(1)畫出F2的力臂。(2)求合金塊的質(zhì)量。(3)求F2的大小。,解：(1)如圖所示,