部編版季六年級上冊道德與法治全冊所有課堂練習案習題集合

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1、第一單元 我們的守護者 1.感受生活中的法律（第一課時） （建議15分鐘完成） 使用人： 班 學號 姓名 [必做題] 一、填空。 1. _________ 、_________ 、_________ 都規(guī)范著我們的行為。 1.法律規(guī)范著我們的__________，保護著我們的__________，協(xié)調(diào)著人與人之間的__________。 2.在法律的規(guī)定下，我們享有_________ 、_________ 、_________ 等權(quán)利，學習知識、快樂成長。 3.與紀律、道德不同，法律由國家制定和

2、頒布，具有_________ 和_________ 。 4.所有社會成員都要遵守__________，依法行使自己的__________，依法履行自己的__________。 二、判斷。 1.法律不僅保護了我們的權(quán)利，還規(guī)定了我們的義務(wù)。（ ） 2.遵守法律是大人的事情，我還是未成年，所以與我無關(guān)。（ ） 3.違反法律和違反學校紀律是一樣的。（ ） 4.我們在生活中只要嚴格遵守法律就可以了，至于道德問題就不必過多顧及了。（ ） 三、列舉。 1.列舉作為小學生，我們在生活中有哪些權(quán)利。（至少四項） 2. 列舉作為小學生，我們在生活中有哪些義務(wù)。（至少

3、四項） 3.列舉幾個你平時積累的法律名稱。 [選做題] 生活中，你的家庭或?qū)W校有沒有碰到過一些法律糾紛，簡單介紹一下。 第一單元 我們的守護者 1.感受生活中的法律（第二課時） （建議15分鐘完成） 使用人： 班 學號 姓名 [必做題] 一、填空。 1.我國的法律主要有_________ 、_________ 、_________ 三種。 2.法律如同_________ ，告訴我們行為的方向；法律如同______

4、___ ，衡量我們行為的對錯；法律如同_________ ，是保護我們的堅強盾牌。 3.人人依法享有_________ ，人人依法履行_________ 。 4.__________ 是基本的社會規(guī)則。 二、判斷。 1. 刑法懲罰犯罪，保護人權(quán)，保衛(wèi)國家安全，維護社會秩序和經(jīng)濟秩序。 （ ） 2.遵守法律是大人的事情，我還是未成年，所以與我無關(guān)。（ ） 3.誰都可以申請法律援助。（ ） 4.有了法律讓我們更加安全。（ ） 三、列舉。 1.刑法、民法和行政法的主要功能有哪些？ 2. 簡單介紹法律援助。

5、 3.簡單介紹法律的作用有哪些？ [選做題] 爸爸就職的公司拖欠工資，爸爸該如何維權(quán)呢？ 第一單元 我們的守護者 2.憲法是根本法（第一課時） （建議15分鐘完成） 使用人： 班 學號 姓名 [必做題] 一、填空。 1.憲法是國家的____________。是制定其他法律的________，它規(guī)定了一個國家的根本_____和根本_____ ，規(guī)定了公民所享有的基本_____和必須履行的基本_____ 。憲法也規(guī)定了行使國家權(quán)力的各個國家機關(guān)，具有最高的

6、_____ 、 _____ 、 _____ 。 2. 我國現(xiàn)行憲法頒布時間是_________ 。_________ 為國家憲法日。 3. 國家憲法日的設(shè)立，不僅是增加了一個紀念日，更是全民的憲法_____、 _____、_____，有助于形成舉國上下_____憲法，憲法至上，用憲法維護人民權(quán)益的_____。 4.憲法是治國安邦的________，是________的意志的集中體現(xiàn)。 5. _________ 和 _________ 都由民主選舉產(chǎn)生，對人民負責，受人民監(jiān)督。 二、判斷。 1.憲法規(guī)定，全國人大和全國人大常委會有監(jiān)督憲法實施的權(quán)力。

7、（ ） 2.受教育權(quán)既是公民的權(quán)利，也是公民的義務(wù)。 （ ） 3.全國人民代表大會代表在全國人民代表大會各種會議上的發(fā)言和表決，不受法律追究。 （ ） 4.省、自治區(qū)、直轄市和設(shè)區(qū)的市、自治州的人民政府，可以根據(jù)法律、行政法規(guī)和本省、自治區(qū)、直轄市的地方性法規(guī)，制定規(guī)章。（ ） 5.國家工作人員就職時可以公開進行憲法宣誓。（ ） 三、列舉。 1.列舉近幾年國家活動日的活動主題。（近五年） 2.請你為今年國家憲法日設(shè)計幾項宣傳活動。（至少四項） [選做題] 憲法還規(guī)定了我們生活中的哪些方面?

8、 第一單元 我們的守護者 2.憲法是根本法（第二課時） （建議15分鐘完成） 使用人： 班 學號 姓名 [必做題] 一、填空。 1.在法律體系中，憲法與其他法律法規(guī)不同，它有著至高無上的________，是國家的____________。 2.憲法是國家的_________ ，規(guī)定國家和社會中_________ 、最根本的問題，其他法律只規(guī)定社會生活某些方面的內(nèi)容。 3.我們國家的總章程________，其他法律是根據(jù)________規(guī)定的。 4.憲法規(guī)定了國家的___

9、_____、公民的________以及________，所以它是我們行動的根本依據(jù)。 5.2018年3月17日上午，________ 主席在 ________全國人民代表大會上舉行莊嚴的憲法宣誓。 二、判斷。 1.憲法和法律都規(guī)定了我們公民的權(quán)利和義務(wù)，所以，它們二者沒有什么多大區(qū)別。（ ） 2.憲法如同樹根，其他法律就好比是繁茂的枝葉。因此，其他法律是根據(jù)憲法制定的。（ ） 3.任何組織或者個人都不得有超越憲法和法律的特權(quán)，這也是憲法權(quán)威的具體體現(xiàn)。（ ） 4.小學生宣傳憲法，只要我們充分利用好國家憲法日就可以了，其他的就無所謂了。（ ）

10、 5.憲法宣誓儀式，可極大增強廣大國家工作人員履行職務(wù)的使命感和責任感，極大鼓舞社會公眾進一步弘揚憲法精神、培育憲法信仰。（ ） 三、連線。 下面列出了憲法的部分條款和一些生活中的場景，請你用連線的方式把對應(yīng)的內(nèi)容連起來。 [選做題] 1. 分小組討論、編制宣傳憲法的標語。 2. 結(jié)合生活實例，說明憲法所具有的權(quán)威和最高法律效力。 第二單元 我們是公民 3.公民意味著什么 第一課時 （建議15分鐘完成） 使用人： 班 學號 姓名 [必做題] 一、填空。 1

11、.我們的身份在不同場合會發(fā)生變化，但是，有一個身份是共同的，那就是 ____________。 2.凡是具有___________的人都是中華人民共和國公民。 3.公民身份號碼有_____位數(shù)字組成，各有不同的含義：第1——6位是___________，第7——14位是___________，第15——17位是___________，第18位是___________。 二、判斷。 1.身份證丟失，一定要及時到公安機關(guān)掛失。 （ ） 2.外國人只要愿意就可以加入中國國籍。 （ ） 3.“公民”一詞最早出現(xiàn)

12、于古希臘。 （ ） 4.父母雙方或一方為中國公民，本人出生在國外，具有中國國籍。（ ） 三、簡答題。 1.列舉生活中父母會用到身份證做那些事情？ 2.你知道警察為什么要查驗身份證嗎？ [選做題] 結(jié)合“公民”一詞的起源，談?wù)勀愕恼J識。? 第二單元 我們是公民 3.公民意味著什么 第二課時 （建議15分鐘完成） 使用人： 班 學號 姓名 [必做題] 一、填空。 1.為國家富強、民族復(fù)興作出自己的貢獻，是我們作為______

13、______的使命。 2.中國是全世界第_____個掌握載人深潛技術(shù)的國家，在___________研究和資源勘探方面都達到了國際領(lǐng)先水平。 3. _____護照是我們在海外證明中國國籍和中國公民身份的證件。 4.走出國門，每個人都代表中國，都是中國的__________。 二、判斷。 1.出國的人就不是中國公民了。 （ ） 2.外籍華人不是中國公民了。 （ ） 3.犯罪后被判刑，就失去公民身份了。 （

14、 ） 4.只有取得選民資格，才享有公民權(quán)利。 （ ） 5.很多國家的風俗習慣和我們不一樣，我們應(yīng)當尊重。 （ ） 三、簡答題。 1.護照上有哪些重要信息？ 2.很多中國人在海外取得科技、商業(yè)等方面的成功，你知道他們的勵志故事嗎？ [選做題] 作為中國公民，你打算為祖國做些什么？ 第二單元 我們是公民 4.公民的基本權(quán)利和義務(wù) （第一課時） （建議15分鐘完成） 使用人： 班 學號 姓名 [必做題] 一、

15、填空。 1. 是國家的根本法，是公民權(quán)利的保障書。 2.憲法規(guī)定，公民享有廣泛的 ， ，經(jīng)濟， ，文化等方面的權(quán)利。 3. 年頒布的憲法全面規(guī)定了公民的基本權(quán)利和義務(wù)。 4.我們應(yīng)當履行的基本義務(wù)，既有對 、 的義務(wù)、也有對家庭的義務(wù)。 二、判斷。 1. .如果我們不履行義務(wù)，就要承擔相應(yīng)的法律責任。 （ ） 2. 權(quán)利不是絕對的，而是有界限的。 （ ） 3. 我們要

16、增強權(quán)利觀念，義務(wù)觀念無所謂。。 （ ） 4.男性和女性在求職時權(quán)利是一樣的，單位不得歧視女性。 （ ） 三、簡答題。 1. 列舉你所知道的法律名稱。 2.憲法中規(guī)定的公民的權(quán)利有哪些？ [選做題] 在生活中，我們怎樣履行自己的義務(wù)。？ 第二單元 我們是公民 4.公民的基本權(quán)利和義務(wù) （第二課時） （建議15分鐘完成） 使用人： 班 學號 姓名 [必做題] 一、 填空 1. 是每個人作為人所

17、應(yīng)當享有的權(quán)利。 2.2004年，第十屆全國人民代表大會第二次會議通過憲法修正案，將“ ”載入憲法。 3.目前，我國已經(jīng)參加了 項國際人權(quán)條約，認真履行已參加的國際人權(quán)條約義務(wù)，開展 交流與合作，推動國際人權(quán)事業(yè)健康發(fā)展。 二、 判斷: 1.國際人權(quán)事業(yè)的發(fā)展需要世界各國的共同參與。 （ ） 2.12月12日是世界人權(quán)日。 （ ） 3.我們要加快少數(shù)民族和民族地區(qū)發(fā)展，努力消除性別歧視。 （ ） 4.人人有權(quán)享受社會保

18、障，包括社會保險。 （ ） 三 、簡答題 1.列舉自己身邊的人權(quán)保護事例。 2.你知道《國家人權(quán)行動計劃（2016--2020）》目錄包含哪些內(nèi)容嗎？ 3.你知道《兒童權(quán)利公約》的來歷和主要內(nèi)容嗎？ [選做題] 在生活中，我們怎樣履行自己的義務(wù)。？ 課題：第三單元 我們的國家機構(gòu) 5.《國家機構(gòu)有哪些》(第一課時) （建議15分鐘完成） 使用人： 班 學號 姓名

19、 [必做題] 一、填空。 1.________是國家機關(guān)的統(tǒng)稱。_________是確定國家機構(gòu)的最高法律依據(jù)。國家機構(gòu)包括_________ 和 _________ 。 2.我國的最高國家權(quán)力機關(guān)是_________ ，它的常設(shè)機關(guān)是全國人民代表大會常務(wù)委員會，簡稱_________ 。根據(jù)憲法，它行使________、_________ 、_________ 和_________四項權(quán)力。 3.________ 是行政機關(guān) ，代表國家在經(jīng)濟、社會等領(lǐng)域行使________ ，________ 。 4.我

20、國行使國家監(jiān)察職能的專責機關(guān)是________ ，是國家的監(jiān)察機關(guān)。 5.我國的司法機關(guān)包括 ________ 和________ ，它們分別是國家的審判機關(guān)和法律監(jiān)督機關(guān)。 二、判斷。 1.國家的正常運轉(zhuǎn)需要通過國家機構(gòu)實現(xiàn)，我們的生活也離不開國家機構(gòu)的保障。（ ） 2.學校、醫(yī)院、銀行、郵局等都享有憲法規(guī)定的職權(quán)，屬于國家機構(gòu)。（ ） 3.違反法律和違反學校紀律是一樣的。（ ） 4.憲法是確定國家機構(gòu)的最高法律依據(jù)。（ ） 5.司法是解決社會爭議的重要手段，是維護公平正義最后一道防線。（ ） 三、列舉。 1.你了解的國

21、家機關(guān)有哪些？ 2.全國人民代表大會的四項權(quán)力有哪些？ 3.列舉我國的國家權(quán)力機關(guān)、行政機關(guān)和監(jiān)察機關(guān)分別有哪些？ [選做題] 說說生活中我們與國家機關(guān)相互聯(lián)系的具體事例。? 課題：第三單元 我們的國家機構(gòu) 5.《國家機構(gòu)有哪些》(第二課時) （建議15分鐘完成） 使用人： 班 學號 姓名 [必做題] 一、填空。 1.人民通過選舉產(chǎn)生_________ ，組成 _________ ，代表人民行駛_________

22、 。對人民負責，受人民監(jiān)督。 2.全國人民代表大會是由________ 、________ 、________ 、特別行政區(qū)和________ 選出的代表組成，各少數(shù)民族都應(yīng)當有適當名額的代表。 3. 每一屆全國人民代表大會的代表不得超過________ ，每屆任期________ 年，每年在第_______季度召開會議 4.在每年召開的全國人民代表大會上，________ 、________ 、 ________ 都要向全國人民代表大會作工作報告。 5.“一府一委兩院”中的“一府”是指________ ，“一委

23、”是指________ ，“兩院”是指________ 、________ 。 二、選擇。 1.在我國，人民是國家的主人，中華人民共和國的一切權(quán)力屬于人民。人民行使國家權(quán)力的機關(guān)是( ) A. 中國共產(chǎn)黨 B. 人民代表大會 C. 各級人民政府 D. 各級人民法院 2. 2018年3月17日，習近平當選為中華人民共和國主席。在我國，選舉國家主席的國家機關(guān)是( )

24、 A. 全國人民代表大會 B. 最高人民檢察院 C. 地方各級人民代表大會 D. 中國共產(chǎn)黨中央委員會 3. 2018年12月7日，中華人民共和國主席習近平根據(jù)全國人民代表大會常務(wù)委員會的決定免去熊波的中華人民共和國駐柬埔寨王國特命全權(quán)大使職務(wù)。任命王文天為中華人民共和國駐柬埔寨王國特命全權(quán)大使。國家主席此處行使的職權(quán)是( ) A. 公布法律、發(fā)布命令 B. 任免權(quán) C. 外事權(quán) D. 榮典權(quán) 4、我國中央國

25、家機構(gòu)的構(gòu)成包括（ ） ①全國人民代表大會②國家監(jiān)察委員會、最高人民法院、最高人民檢察院③中華人民共和國主席④國務(wù)院 A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、①②③④ 三、列舉。 1.說說國家權(quán)力機關(guān)的產(chǎn)生過程？ 2.說說“一府一委兩院”的含義？ [選做題] 舉例說說某一種國家機關(guān)工作人員的履職情況。? 課題：第三單元 我們的國家機構(gòu) 6.《人大代表為人民》(第一課時) （建議15分鐘完成） 使用人： 班 學號 姓名 [必做題

26、] 一、填空。 1.________是公民參與國家政治生活的重要途徑，________代表著一種民主權(quán)利。 2.作為國家的主人，為了行使_________ 的權(quán)利，人民通過選舉_________ 組成人民代表大會，統(tǒng)一管理國家和地方事務(wù)。 3.________ 是指人大代表由________ 直接投票選舉產(chǎn)生；________ 是指人大代表由________ 選舉產(chǎn)生。 4.中華人民共和國年滿________周歲的公民，不分民族、種族、________、職業(yè)、________、宗教信仰、________、財產(chǎn)狀況、居住期限，都

27、有選舉權(quán)和被選舉權(quán)。 5.人大代表要密切聯(lián)系________，聽取和反映________ 的意見和要求。 二、選擇。 1、人大代表的權(quán)力有（ ） A審議權(quán)、提案權(quán) B選舉權(quán)、質(zhì)詢權(quán) C罷免權(quán)、表決權(quán) D提出批評建議權(quán) 2、人大代表應(yīng)當做到（ ） A積極履行代表職責 B充分掌握民情，廣泛集中民智，準確反映民意 C權(quán)為民所用、利為民所謀、情為民所系 D根據(jù)個人意愿和喜好參與管理國家 3、人大代表的權(quán)利有：（ ） ① 審議權(quán)、提案權(quán) ② 檢察權(quán)、審判權(quán) ③ 選舉權(quán)、質(zhì)詢權(quán) ④ 罷免權(quán)、表決權(quán)

28、 ⑤ 提出批評建議權(quán) A ①②③④⑤ B ②③④⑤ C ①②③④ D ①③④⑤ 4.下面選項，哪個不是人大代表選舉流程（ ） A 選民投票 B 候選人四處拉選票 C 候選人名單公示 D 人大候選人與選民見面 [選做題] 三、列舉。 1.選舉人大代表的大體流程是怎樣的？ 2.人大代表在閉會期間的職責是什么？ [選做題] 假如你是人大代表，你會在人代會上提出什么建議？? 第三單元 我們的國家機

29、構(gòu) 6.人大代表為人民（第二課時） （建議15分鐘完成） 使用人： 班 學號 姓名 [必做題] 一、填空。 1.________ 不僅僅是人大代表的職責，其他公民也可以積極建言，________ 。 2.我們生活中，常見的建言獻策的方式有_________ _________ 。 3.________ 并不僅僅是成年人的事，作為小

30、學生的我們也可以積極________ 。 4.公民參政議政不僅有利于政府聽取廣大人民的________，更好地實現(xiàn)________、________決策，管理好國家事務(wù)；也有利于我們更好地表達自己的愿望，維護自身的________ 。 5.人大代表要密切聯(lián)系________，聽取和反映________ 的意見和要求。 二、選擇。 1、下面哪項不是建言獻策的方式（ ） A在政府網(wǎng)站留言 B到處貼大字報 C給人大代表寫信建言 D參加聽證會 2、人大代表應(yīng)當做到（ ） A積極履行代表職責 B充分掌握民情，

31、廣泛集中民智，準確反映民意 C權(quán)為民所用、利為民所謀、情為民所系 D根據(jù)個人意愿和喜好參與管理國家 3、下列有關(guān)參政議政的說法錯誤的是：（ ） A 參政議政是每個公民的權(quán)利 B參政議政也是人大代表的職責 C 我們可以通過不同方式參政議政 D參政議政與我們小學生無關(guān) 4.下面選項，哪個不是人大代表選舉流程（ ） A 選民投票 B 候選人四處拉選票 C 候選人名單公示 D 人大候選人與選民見面 [選做題] 三、列舉。 1.公民參政議政的方式有哪些？

32、 2.說一說自己想?yún)⒄h政的方式有哪些？想反映的問題和建議有哪些？ 課題：第三單元 我們的國家機構(gòu) 7.《權(quán)力受到制約和監(jiān)督》(第一課時) （建議15分鐘完成） 使用人： 班 學號 姓名 [必做題] 一、填空。 1.我們熟悉的________、_________、_________等行政機關(guān)，都在行使行政權(quán)力。 2.我國國家機關(guān)的職能是什么，行使哪些權(quán)力，如何行使權(quán)力，_________和_________中有明確的規(guī)定。 3. 根據(jù)憲法和法律規(guī)定，我國的行政機關(guān)下設(shè)的

33、各部門職能分工不同，它們________ ，共同服務(wù)于人民，維護國家________ 。 4.“一站式”服務(wù)，就像一個“政務(wù)超市”，不同區(qū)域代表不同的_______ ，承擔著辦理不同業(yè)務(wù)的 _________。 5.為了更好地便民利民，許多地方政府建立了“_________”公共服務(wù)系統(tǒng)，這是政府“_________、_________、_________”的新平臺。 二、判斷。 1.國家行政機關(guān)必須在法定范圍內(nèi)、依照法定程序行使權(quán)力，既不能對應(yīng)該履行的職責不履行、少履行或慢履行，也不能超越職責范圍行使權(quán)力。（ ） 2.各部門都在一個大廳里辦事，沒

34、有必要分這么多部門，一個窗口都辦了多好。（ ） 3我國的行政機關(guān)下設(shè)的各部門職能分工不同，它們各司其職，各負其責，共同服務(wù)于人民，維護國家安定和社會秩序。（ ） 4.“一站式”公共熱線服務(wù)體系以“有求必應(yīng)、有問必答”為目標。（ ） [選做題] 三、列舉。 1.你了解的國家行政機關(guān)？ 2.簡單介紹“一站式服務(wù)”？ 3.談?wù)剬Α?2345”公共服務(wù)系統(tǒng)的了解？ 4.說說生活中我們與國家機關(guān)相互聯(lián)系的具體事例。? 課題：第三單元 我們的國家機構(gòu) 7.《權(quán)力受到制約和監(jiān)督》(第二課時) （建議

35、15分鐘完成） 使用人： 班 學號 姓名 [必做題] 一、填空。 1.國家機關(guān)及其工作人員必須按照法律要求，保持同公民與社會的聯(lián)系，_________，_________，保證國家機關(guān)依法行使權(quán)力，自覺履行職責。 2.生活中，公民參與監(jiān)督權(quán)力機關(guān)的方式有書信、_________、_________和_________ 等形式向有關(guān)部門舉報或反映；通過_________、_________、_________和報刊等媒體進行監(jiān)督。 3.我國法律規(guī)定，行政機關(guān)在行使行政管理職權(quán)的過程中，要通過政府公報________

36、_ 、_________和_________等合法的形式，主動向社會公開有關(guān)信息。 4.作為中華人民共和國公民，我們都有對國家機關(guān)和國家工作人員提出批評和建議的權(quán)利，對他們的違法失職行為有提出_________、_________或_________的權(quán)利。 5. 國家機關(guān)及其工作人員違法行使職權(quán)，侵犯公民合法權(quán)益，造成損害的，國家要依法承擔_________。這既保障了公民的_________，又促使國家機關(guān)依法_________。 6.在我國，對權(quán)力的監(jiān)督來自多個方面。把黨內(nèi)監(jiān)督同國家機關(guān)監(jiān)督、_________ 、_________ 、_________ 、

37、_________ 、_________ 、貫通起來，增強監(jiān)督合力，保證權(quán)力的依法運行。 二、列舉。 1.公民參與監(jiān)督國家權(quán)力機關(guān)的方式有哪些？ 2.簡單介紹“政府公報”？ [選做題] 三、討論。 1.針對依法行使監(jiān)督權(quán)，小學生能否監(jiān)督、怎樣監(jiān)督？ 2.行政機關(guān)違法行使職權(quán)，造成損失的，應(yīng)如何處理？ 第四單元 法律保護我們健康成長 8.我們受特殊保護 （第一課時） （建議15分鐘完成） 使用人： 班 學號 姓名

38、[必做題] 一、填空題 1.在我國，未滿 的公民為未成年人。美國的成年年齡是 ，英國，德國，法國的成年年齡是 周歲。 2.為未成年人的健康成長提供 ，已成為我國法治建設(shè)的重要議題。 3. 關(guān)乎中國教育事業(yè)的發(fā)展。 二、判斷題 1.從世界范圍觀察，青少年犯罪已經(jīng)呈現(xiàn)出低齡化，手段智能化，團伙性和暴力性犯罪增多的特點。 （ ） 2.實施義務(wù)教育，不收學費，雜費。 （ ）

39、 3.10歲是準許在道路上駕駛自行車，三輪車的最低年齡。 （ ） 三、簡答題 1.列舉我們國家保護未成年人的法規(guī)。國家為為未成年人制定這些法律有什么意義？ 2. 《中華人民共和國未成年人保護法》主要規(guī)定有哪些內(nèi)容？ 選做題 結(jié)合你的生活實際，說說你認為家庭，學校和社會在保護未成年人方面還存在哪些問題？ 第四單元 法律保護我們健康成長 8.《我們受特殊保護》（第二課時） （建議15分鐘完成） 使用人： 班 學號 姓名 [必做題] 一、填空。 1.為

40、__________________創(chuàng)造良好的社會環(huán)境，是全社會共同的責任。 2. _________ 是構(gòu)成社會的基本單位，也是未成年人生活、成長的主要場所。 3. 父母應(yīng)當關(guān)注未成年人的________、_____________和____________， _______________和_______________教育未成年人，引導(dǎo)未成年人進行_____________________的活動。 4._______月_______日為國際家庭日。 5.我國于_________年制定了《中華人民共和國反家庭暴力法》。 6.《兒童權(quán)利公約》是第一部專門保障兒童權(quán)利且具有法律約束

41、力的國際性公約，闡述了應(yīng)賦予所有兒童___________、___________、_____________和____________。 7._______年______月_______日，《兒童權(quán)利公約》在我國正式生效。 二、名詞解答 留守兒童： 三、簡答 1.就如何更好的關(guān)心、幫助留守兒童提出建議。 2. 在未成年人保護方面，社會的責任是什么？ [選做題] 說說你對《兒童權(quán)利公約》的認識。 第四單元 法律保護我們健康成長 9.用好法律 維護權(quán)利（第一課時） （建議15分鐘完成） 使用人：

42、 班 學號 姓名 [必做題] 一、填空。 1.公民享有________、________、選舉權(quán)和被選舉權(quán)、____________以及參與經(jīng)______、_______、___________等各項權(quán)利。在公民權(quán)利受到侵害時，應(yīng)當運用相應(yīng)的_________維護自身權(quán)利。 2. 未成年人除了享有公民的___________之外，還享有法律規(guī)定的其他__________，如______________-等。 3._______是保護我們權(quán)利的最有效、最有力的手段。 二、判斷。 1.下列關(guān)于行使權(quán)力的說法，錯誤的是

43、（ ） A.行使權(quán)利的方式必須合法 B.行使有些權(quán)利可以不受任何限制 C.行使權(quán)利不得損害國家、社會、集體的利益 D.行使權(quán)利時要尊重他人的權(quán)利 2.小強在影劇院看電影時,興奮之余,不禁手舞足蹈,大聲叫好,引起周圍觀眾的不滿,周圍觀眾制止他時,他卻說:“這是我的權(quán)利和自由,我想怎樣就怎樣。”下列選項不能反駁其觀點的是( 　 ) A.公民在行使權(quán)利時,要尊重他人的權(quán)利 B.公民在行使權(quán)利時,不得損害集體的利益 C.公民在行使權(quán)利時,不能為所欲為 D.公民在行使權(quán)利時,必須得到他人的許可 三、資料分析。 小明是六年級（5）班的學生，他平時不喜歡聽課，于是在語文課上大聲和

44、同桌講話。嚴重影響了鄰桌同學上課，老師點名批評了他，他卻很是不服氣… …下課后在教室和同學扔球玩，把門窗玻璃打碎，老師找到他，他卻說：有什么大不了，我不是故意的… …晚上就寢熄燈后，他覺得沒有睡意，于是就帶著MP4哼起歌來，室長招呼他停下來,他卻說：我有我的權(quán)利和自由…… 假如你是小明的同學： （1）請對他以上的行為作出評價？（可以從道德的思維和法治思維兩個角度） （2）小明的言行給我們帶來哪些啟示？ [選做題] 資料分析： 由于對方欠自己十幾萬元工程款，男子王某便叫來幾名男子，將欠債者強行推上車，帶到偏僻的地方進行毆打。最終，工程款沒有要到，自己還犯了法。2月13日

45、，濉溪縣人民法院以非法拘禁罪判處其有期徒刑9個月，緩刑一年。 思考：1、王某的教訓(xùn)給我們帶來什么啟示？ 提示：當我們合法權(quán)益受到侵害時，我們應(yīng)該樹立按照法定程序辦事的意識，要通過正確的途徑和方式，維護自身權(quán)益。 2.說出你的合法建議。 第四單元 法律保護我們健康成長 9.知法守法 依法維權(quán)（第二課時） （建議15分鐘完成） 使用人： 班 學號 姓名 [必做題] 一、填空。 1.法律既維護權(quán)利人的_________ __ ，也對違法犯罪行為進行嚴厲_________ __。 2.校園生

46、活中，同學之間相處有許多難以忘懷的愉快時光，但有時也會出現(xiàn)不和諧的音符，如鼓勵自己不喜歡的同學、_________ __、強行向自己的同學_________ __等。 3.隨著科技的發(fā)展，網(wǎng)上傳播謠言等網(wǎng)絡(luò)欺凌行為也越來越多。這些欺凌行為不僅嚴重侵害了他人的_________ ，危害我們的_________ ，也破壞了_________ __的校園生活。 4.未成年人要加強_________ __意識，遠離_________ __，學會_________ __。 5.當遭遇侵害時，應(yīng)當_________ __，盡量_________ __，設(shè)法逃離現(xiàn)場，及時報警求

47、助，以保證_________ __。 二、判斷。 1.未成年人犯法可以免受法律懲處。（ ） 2.我們在學校生活中應(yīng)該勇敢地對欺凌行為說“不”。（ ） 3.一旦有人侵犯我們的身體，應(yīng)當設(shè)法盡快遠離并告知父母和老師。（ ） 4.生活中，遇到犯罪分子的脅持，我們一開始就應(yīng)該與歹徒作斗爭。（ ） 5.對于校園欺凌行為，我們可以向有關(guān)國家機關(guān)請求追究行為人的法律責任。（ ） 三、列舉。 1.列舉生活中，你聽說或常見的校園欺凌行為有哪些？（至少四項） 2.未成年人依法維權(quán)的途徑有哪些？ 3.依法維權(quán)要靠證據(jù)，常見的證據(jù)有哪些？ [選做題] 列舉生活中你自己或同學與校園欺凌作斗爭的事例。 - 32 -