2013屆高考地理一輪復(fù)習(xí) 13 自然界的水循環(huán)學(xué)案

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1、 第四單元 地球上的水 學(xué)案13 自然界的水循環(huán) [目標(biāo)定位] 1.了解地球水體的三態(tài)變化及存在形式。2.了解水循環(huán)過程和主要環(huán)節(jié)。 3.認(rèn)識(shí)水循環(huán)的地理意義。 一、相互聯(lián)系的水體 1.水的存在形式 (1)水圈:由氣態(tài)、液態(tài)和①__________態(tài)三種形式的水體構(gòu)成,是一個(gè)②________但③________的圈層。 2.陸地水體組成:河流水、湖泊水、沼澤水、④________、地下水、冰川水、生物水等。 3.陸地水體之間的關(guān)系:具有⑤______________的關(guān)系。 二、水循環(huán)的過程和意義 1.水循環(huán)的概念:自然界的水在水圈、大氣圈、⑥________、⑦_(dá)

2、_________四大圈層中通過各個(gè)環(huán)節(jié)⑧__________的過程。 2.水循環(huán)類型及環(huán)節(jié) (1)類型:圖中A表示⑨____________________循環(huán),又稱大循環(huán);B為海上內(nèi)循環(huán);C為⑩________循環(huán)。 (2)環(huán)節(jié):圖中a為蒸發(fā),b為?______________________,c為降水,d為?____________________,e為?________________,f為地下徑流,g為?____________,h為蒸發(fā)(或蒸騰)。 3.意義 4.人類對(duì)水循環(huán)的影響 人類活動(dòng)不斷改變著自然環(huán)境,越來越強(qiáng)烈地影響水循環(huán)的過程。人類修筑水庫,開鑿運(yùn)河、渠

3、道、河網(wǎng),以及大量開發(fā)利用地下水等,改變了水的原來徑流路線,引起水的分布和水的運(yùn)動(dòng)狀況的變化。 【問題思考】 1.地球有“水的行星”之稱,為何還會(huì)出現(xiàn)水資源危機(jī)?   2.“黃河之水天上來”,可理解成黃河的主要補(bǔ)給水源是什么?“百川東到海,何日復(fù)西歸”說的是哪種類型的水循環(huán)?   3.目前,人類主要對(duì)水循環(huán)的哪些環(huán)節(jié)施加影響? 探究點(diǎn)一 陸地水體的相互轉(zhuǎn)化及其影響 閱讀材料,回答問題。 人民網(wǎng)2008年8月12日電:據(jù)青海省氣象科學(xué)研究所衛(wèi)星遙感中心對(duì)青海湖監(jiān)測對(duì)比結(jié)果顯示,今年青海湖的水體面積比去年同期增加了46.38平方千米,較2004年

4、增加了131.69平方千米,是面積增大以來增加幅度最大的一年。青海湖位于柴達(dá)木盆地邊緣,是我國最大的咸水湖,其主要補(bǔ)給水源是冰雪融水。 (1)它與下面三幅圖中的哪幅圖所示的湖泊水循環(huán)性質(zhì)相似? (2)試推測近幾年青海湖面積擴(kuò)大的原因。   【反思?xì)w納】 河流水、湖泊水、地下水具有水源相互補(bǔ)給關(guān)系 當(dāng)河流水位________湖面或潛水面時(shí),河流水補(bǔ)給湖泊或地下潛水;當(dāng)河流水位________湖面或潛水面時(shí),湖泊水或潛水則補(bǔ)給河流。河流沿岸湖泊對(duì)河流徑流還起著________作用,在洪水期蓄積部分洪水,可以延緩、削減河流洪峰。 有些河流水與地下水之間并不一定存在互補(bǔ)關(guān)系

5、,如黃河下游、長江荊江段因其為“地上河”,只存在__________補(bǔ)給____________的情況。 探究點(diǎn)二 水循環(huán)及其意義 閱讀材料,分析回答下列問題。 材料一 2009年9月9日是為西部干旱缺水地區(qū)募集用于修建水窖所需善款的“母親水窖·愛心信用卡”在全國推出一周年的日子。 材料二 水循環(huán)示意圖 (1)甲、乙、丙三大水循環(huán)均有的環(huán)節(jié)是______________和______________,我國西部地區(qū)的河流參與的水循環(huán)類型為__________和________。 (2)修建母親水窖,主要是對(duì)水循環(huán)的________________和__________環(huán)節(jié)施加影響

6、 此項(xiàng)工程的好處是 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (3)增加丁環(huán)節(jié)水量的主要措施有__________________。 (4)根據(jù)水循環(huán)原理,如果水資源出現(xiàn)枯竭,除自然原因外,人為原因是___________

7、_____________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 【反思?xì)w納】 三類水循環(huán)比較 水循環(huán) 類型 發(fā)生領(lǐng)域 水循環(huán)環(huán)節(jié) 作用 海陸間 循環(huán) 海洋與陸地之間 蒸發(fā)、________、降水、________、下滲、地下徑流 使陸地水不斷得到補(bǔ)充,________得以更新,是最重要的循環(huán),又稱大循環(huán) 陸地內(nèi) 循環(huán) 陸地與陸地上空之間 蒸發(fā)、____

8、____、____________等 數(shù)量____,但對(duì)干旱地區(qū)非常重要 海上內(nèi) 循環(huán) 海洋與海洋上空之間 ________、______ 攜帶水量______的水循環(huán),對(duì)于全球的熱量輸送有著重要意義 一、選擇題 (2011·三明月考)我國某河流源于山麓地帶,其徑流量自上游至下游逐漸減少,最后消失。據(jù)此回答1~3題。 1.該河徑流量自上游至下游逐漸減少的原因可能是(  ) ①下滲 ②蒸發(fā)?、劢邓疁p少?、芄喔鹊纫? A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 2.該河流的補(bǔ)給水源主要是(  ) A.雨水

9、 B.冰雪融水 C.地下水 D.季節(jié)性積雪融水 3.該河流可能位于我國(  ) A.西北地區(qū) B.東北地區(qū) C.華北地區(qū) D.西南地區(qū) (2011·阜新期末)下面為“某地區(qū)水循環(huán)示意圖”,讀圖回答4~5題。 4.圖示地區(qū)的大型水庫建成后,對(duì)水循環(huán)的各環(huán)節(jié)可能造成的影響不包括(  ) A.庫區(qū)下滲加強(qiáng),周邊地下水位上升 B.庫區(qū)水汽蒸發(fā)增加,周邊空氣濕度增加 C.庫區(qū)受熱力環(huán)流影響,冬季降水減少

10、,夏季降水增加 D.庫區(qū)下游河流徑流量變化幅度減小 5.在F處建有一座海水淡化工廠,從水循環(huán)角度看其作用類似于(  ) A.海陸間大循環(huán) B.跨流域調(diào)水 C.水庫 D.地下水補(bǔ)給湖水 (2010·皖南八校聯(lián)考)下圖為濟(jì)南市“趵突泉”形成示意圖,讀圖回答6~7題。 6.根據(jù)水循環(huán)原理知識(shí),判斷下列所述正確的是(  ) A.城市污水是導(dǎo)致趵突泉水質(zhì)變壞的主要原因 B.城市地面硬化,導(dǎo)致趵突泉水位持續(xù)下降 C.南部山區(qū)降水量影響趵突泉地下水位的高低 D.圖中所示徑流量增大,可導(dǎo)致城市內(nèi)

11、澇 7.前些年,趵突泉一度斷流,但自2003年趵突泉實(shí)現(xiàn)復(fù)涌以來,趵突泉已實(shí)現(xiàn)連續(xù)多年持續(xù)噴涌的局面。保證趵突泉持續(xù)噴涌最關(guān)鍵的因素是(  ) A.區(qū)域降水增加 B.城市環(huán)境改善 C.南水北調(diào)工程 D.地下水位上升 (2010·北京文綜)下圖是“非洲乍得湖流域圖”。讀圖,回答8~9題。 8.乍得湖流域(  ) A.河流徑流量的季節(jié)變化小 B.河水主要來源于冰雪融水 C.地表徑流參與海陸間水循環(huán) D.水面蒸發(fā)參與陸地內(nèi)水循環(huán) 9.根據(jù)圖中信息可以判斷(  ) A.流域面積縮小 B.湖泊水位總體下降

12、 C.流域主體位于熱帶荒漠 D.1963年時(shí)湖底東南高,西北低 (2009·廣東地理)水循環(huán)包括自然循環(huán)和社會(huì)循環(huán)。讀下圖,回答10~11題。 10.圖中①②③④分別為(  ) A.蒸發(fā)、地表徑流、跨流域調(diào)水、降水 B.降水、地表徑流、蒸發(fā)、跨流域調(diào)水 C.跨流域調(diào)水、下滲、地下徑流、蒸發(fā) D.降水、蒸發(fā)、地表徑流、跨流域調(diào)水 11.在水資源的社會(huì)循環(huán)各環(huán)節(jié)中,下列做法不夠恰當(dāng)?shù)氖?  ) A.取水——保護(hù)水源地 B.輸水——減少過程損耗 C.用水——節(jié)約、綜合利用 D.排水——防止當(dāng)?shù)匚廴? 二、綜合題 12.(2011·福建廈門質(zhì)檢)根據(jù)下列材料,回答有關(guān)問

13、題。 材料一 約旦河發(fā)源于黎巴嫩、敘利亞,流經(jīng)以色列、約旦,注入死海,全長360多公里,是世界上海拔最低的河流。約旦河每年平均流量約為6億立方米,是沿岸國家最重要的水源。 材料二 地區(qū) 年份 缺水量(億立方米) 水源 以色列 2010 3.6 約旦河 約旦 2010 2 約旦河 約旦河西岸 2010 1.4 約旦河 材料三 死海附近地區(qū)略圖(甲圖)和海水淡化示意圖(乙圖)   (1)約旦河的年平均流量僅為黃河的1/80,簡述其流量小的原因。   (2)水資源爭奪是該地區(qū)局勢動(dòng)蕩不安的一個(gè)重要原因。結(jié)合材料分析該地區(qū)水資源爭端的原因。

14、  (3)海水淡化是解決水資源缺乏問題的途徑之一。某中學(xué)生設(shè)計(jì)了一個(gè)海水淡化的方案(乙圖)。該裝置設(shè)計(jì)所依據(jù)的是____________________原理。 (4)死海近年來水位逐年下降,最主要的原因是(  ) A.氣候變暖,蒸發(fā)加強(qiáng) B.氣候干旱,降水減少 C.沿岸地區(qū)從該水域大量引水灌溉 D.注入該水域的水量減少 13.(2009·廣東地理)某考察隊(duì)在內(nèi)蒙古巴丹吉林沙漠東南部發(fā)現(xiàn)了湖泊與高大沙山共存的奇觀。根據(jù)下列資料,結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答(1)~(3)題。 資料一 見下圖。 資料二 該地全年盛行西北風(fēng)、西風(fēng),年降水量小于80mm,蒸發(fā)量大于3 500mm,廣泛分

15、布著平均高達(dá)200~300m的沙山。沙區(qū)總面積中,湖泊群約占10%;面積大于1km2的湖泊有5個(gè),嚴(yán)冬也不結(jié)冰。 資料三 考察隊(duì)在沙山中發(fā)現(xiàn)了保存完好、未曾移動(dòng)的植物根管結(jié)核化石,經(jīng)測定年齡在4 000年以上。同時(shí)發(fā)現(xiàn)沙山內(nèi)部含水量較高。 資料四 經(jīng)測定,湖泊水的理化指標(biāo)與深層斷裂帶的地下水相近,與周邊地表水差異較大。 (1)該地沙山是固定的還是流動(dòng)的?說明判斷依據(jù)。   (2)該地湖泊冬季不結(jié)冰的原因是________。 (3)分析該地補(bǔ)給水的各種可能來源,并給出主要來源及其判斷依據(jù)。     【練后反思】 考點(diǎn) 題號(hào) 錯(cuò)因 陸地水體的相互關(guān)系

16、 水循環(huán)的過程及意義 答案 課前準(zhǔn)備區(qū) ?、俟獭、谶B續(xù) ③不規(guī)則?、芡寥浪? ⑤水源相互補(bǔ)給?、迬r石圈?、呱锶Α? ⑧連續(xù)運(yùn)動(dòng)?、岷j戦g ⑩陸地內(nèi) ?水汽輸送 ?地表徑流 ?下滲 ?降水 ?動(dòng)態(tài)平衡 ?轉(zhuǎn)化 ?地表形態(tài) 問題思考 1.自然原因:①真正可以利用的淡水資源所占比重極?。虎谒Y源的時(shí)空分布不均。人為原因:①工農(nóng)業(yè)的發(fā)展、生活水平的提高,需水量增加,使水資源的數(shù)量減少;②生產(chǎn)、生活排放廢棄物增多,以及化肥、農(nóng)藥使用量增加,污染了河流和湖泊,使水資源的質(zhì)量下降;③水資源浪費(fèi)嚴(yán)重。 2.大氣降水。海陸間水循環(huán)。 3.①地表徑流(建水庫,跨流域調(diào)水);②降

17、水(人工降水);③下滲(破壞植被等);④陸地水的蒸發(fā)(圍湖造田等)。 課堂活動(dòng)區(qū) 探究點(diǎn)一 (1)A。 (2)導(dǎo)致青海湖面積擴(kuò)大的原因可能有:①年降水量偏多;②湖面蒸發(fā)量可能有所減少;③全球變暖,冰雪融水量增加;④退耕還湖,生態(tài)恢復(fù),使入湖水量增加。 反思?xì)w納 高于 低于 調(diào)蓄 河流水 地下水 探究點(diǎn)二 (1)蒸發(fā) 降水 甲 乙(或陸地內(nèi)循環(huán) 海陸間循環(huán)) (2)地表徑流 下滲 調(diào)節(jié)水資源的時(shí)間分布,有利于保障人們的生產(chǎn)生活用水 (3)植樹種草,保護(hù)地表植被 (4)人類利用水量超過了水循環(huán)更新的數(shù)量;水資源遭受污染 反思?xì)w納 水汽輸送 地表徑流 水資源 植物蒸騰 凝結(jié)

18、降水 少 蒸發(fā) 降水 最大 課后練習(xí)區(qū) 1.D [下滲、蒸發(fā)和沿河灌溉可使徑流量減小。] 2.B 3.A [該河流位于我國西北地區(qū),補(bǔ)給水源主要是冰雪融水。] 4.C [水庫對(duì)大氣熱力環(huán)流影響微弱。] 5.A [海水淡化流程可看作海陸間循環(huán)的微型展示。] 6.C [從示意圖中可以看出,趵突泉補(bǔ)給區(qū)位于南部山區(qū),若補(bǔ)給區(qū)受到污染,泉水的水質(zhì)就會(huì)變壞;同時(shí)南部山區(qū)降水量的多少也會(huì)影響到趵突泉地下水位的高低。] 7.D [只有地下水位上升,趵突泉才可能噴涌,因此保證趵突泉持續(xù)噴涌的各種措施都是為了提高地下水位。] 8.D [結(jié)合圖中乍得湖的經(jīng)緯度位置可知此地位于非洲的熱帶草原氣候區(qū),

19、河流徑流量的季節(jié)變化大,河水主要來源于大氣降水;從圖中該湖泊的流域范圍可以看出該流域?yàn)閮?nèi)流區(qū)域,水汽蒸發(fā)參與陸地內(nèi)循環(huán)。] 9.B [由乍得湖不同時(shí)期的湖岸線變化可以判斷出該湖水位總體上呈下降趨勢。] 10.B 11.D [本題目較簡單,解題的關(guān)鍵是依據(jù)水循環(huán)環(huán)節(jié)的前后聯(lián)系解答。第10題,據(jù)圖可知,上部代表上空,下部表示陸地。箭頭①方向朝下,表示降水,箭頭②為水平方向,是地表徑流,箭頭③表示地表水體的蒸發(fā),④表示跨流域調(diào)水。第11題,排水時(shí)不僅要防止當(dāng)?shù)?即排出區(qū))的水污染問題,還要防止其他地區(qū)(即排入?yún)^(qū))的水污染問題。] 12.(1)流經(jīng)地區(qū)氣候干旱,降水稀少;流域面積小。 (2)約

20、旦河流量小,而其沿岸地區(qū)需水量大,水資源短缺嚴(yán)重;約旦河流經(jīng)多個(gè)國家,水資源分配難以協(xié)調(diào)。 (3)溫室效應(yīng) (4)D 解析 第(1)題,約旦河的年平均流量很小與其所在的地理位置及流域面積大小有關(guān)。第(2)題,該地區(qū)水資源爭端的原因一方面是約旦河流量很小,而需水量很大;另一方面也與水資源分配不合理有關(guān)。第(3)題,該海水淡化裝置設(shè)計(jì)所依據(jù)的是溫室效應(yīng)的原理。第(4)題,死海近年來水位逐年下降,最主要的原因是各國用水不協(xié)調(diào),導(dǎo)致注入死海水量減少。 13.(1)固定的。判斷依據(jù):在沙山中發(fā)現(xiàn)了保存完整且未曾移動(dòng)的植物根管結(jié)核化石。 (2)有來自(深層斷裂帶)溫度較高的地下水補(bǔ)給 (3)各

21、種可能來源:①(深層斷裂帶的)地下水;②周邊地表水;③本地降水。主要來源:深層斷裂帶的地下水。判斷依據(jù):本地湖泊水的理化指標(biāo)與深層斷裂帶的地下水相近,且與補(bǔ)給水水溫較高相吻合,說明深層斷裂帶的地下水是主要補(bǔ)給源。(本地湖泊水的理化指標(biāo)與周邊地表水差異較大,排除周邊補(bǔ)給是主要補(bǔ)給源;本地蒸發(fā)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于降水量,排除本地降水補(bǔ)給是主要補(bǔ)給源。) 解析 (1)本地的沙山是固定的。這從資料三中可以找出判斷依據(jù):考察隊(duì)員在沙山中發(fā)現(xiàn)了保存完好、未曾移動(dòng)的植物根管結(jié)核化石,沙丘內(nèi)部含水量較高,也有利于抑制沙山的移動(dòng)。(2)該湖泊位于38°N以北的高原地區(qū),從氣候條件上看,湖水冬季不可能不結(jié)冰,因而只能與湖盆獨(dú)特的地質(zhì)條件有關(guān),而且材料主要包括地下水補(bǔ)給、地表水補(bǔ)給和降水補(bǔ)給,從資料的分析可以看出最主要的補(bǔ)給形式是地下水補(bǔ)給。 10

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