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1、江蘇省儀征市月塘中學(xué)中考物理 簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)（三）復(fù)習(xí)教案
【教學(xué)內(nèi)容】簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)（三）
【教學(xué)目的】
1、進(jìn)一步理解本章基本概念、基本原理．
2、掌握運(yùn)動(dòng)路程和時(shí)間的計(jì)算有關(guān)題型．
【教學(xué)重點(diǎn)】
運(yùn)動(dòng)路程和時(shí)間的計(jì)算
【教學(xué)難點(diǎn)】
公式中各物理量的對(duì)應(yīng)關(guān)系
【教學(xué)程序】
〖復(fù)習(xí)提問(wèn)〗
1、什么叫機(jī)械運(yùn)動(dòng)？什么叫勻速直線運(yùn)動(dòng)？
2、“小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走”，這句歌詞中說(shuō)明竹排是______的，它是以_______為參照物的；岸是_______的，它是以________為參照物的．
3、速度是表示__________________的物理量．
4、144 km/
2、h=_____m/s
〖引入新課〗
s=vt
〖新授〗
一、例題訓(xùn)練：
1、一輛200m長(zhǎng)的列車以72km/h的速度勻速通過(guò)一座長(zhǎng)1000m的大橋，求：
⑴列車完全通過(guò)大橋所需的時(shí)間．
⑵列車完全在橋上的時(shí)間．
2、一列車隊(duì)以36km/h的速度通過(guò)一座長(zhǎng)1.5km的大橋，已知車隊(duì)共有25輛8m長(zhǎng)的汽車，且每輛車之間的間隔為5m，求：
⑴車隊(duì)完全通過(guò)這座大橋的時(shí)間．
⑵車隊(duì)完全在橋上時(shí)間．
3、為了探測(cè)海底的深度，科學(xué)家向海底發(fā)出一束超聲波，經(jīng)過(guò)6s接收到反射回來(lái)的聲波，求海底的深度．
4、甲、乙兩物
3、體通過(guò)的路程之比為2∶3，所用的時(shí)間之比為4∶5，求甲、乙兩物體的速度之比．
5、甲、乙兩物體的速度之比為2∶3，運(yùn)動(dòng)時(shí)間之比為3∶4，求它們的運(yùn)動(dòng)路程之比．
甲、乙兩物體的運(yùn)動(dòng)速度之比為3∶5，通過(guò)相同的路程，求它們的運(yùn)動(dòng)時(shí)間之比．
6、A、B兩車在同一公路上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，且方向相同，乙出發(fā)時(shí)甲在乙的前言600m處，已知甲的速度為2m/s，乙的速度為10.8km/h，求：
⑴乙需多長(zhǎng)時(shí)間追上甲車？
⑵乙車追上甲車時(shí)，甲離出發(fā)點(diǎn)多遠(yuǎn)？
7、某車從甲地駛往乙地，甲、乙兩地相距96km，已知該車在前一半路程內(nèi)的平均速度為40km/h，在后一半路程內(nèi)的平均速度為60km/h，求該車在全
4、程內(nèi)的平均速度．若兩車相距144km呢？
8、甲、乙兩同學(xué)在300m的環(huán)形跑道上進(jìn)行賽跑，已知甲的速度為5m/s，乙的速度為4m/s，他們從起點(diǎn)同時(shí)出發(fā)，假設(shè)他們的速度保持不變，則他們將經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間第一次相遇？相遇時(shí)他們各跑了多少路程？
〖小結(jié)〗
s=vt
〖練習(xí)〗
〖作業(yè)〗
1、一列火車以36km/h的速度完全通過(guò)一座長(zhǎng)1200m的大橋，共用時(shí)150s，求：
⑴火車的長(zhǎng)度．
⑵火車完全在橋上的時(shí)間．
2、南京長(zhǎng)江大橋，下層鐵路橋全長(zhǎng)6772m，其中江面正橋長(zhǎng)1577m，一列長(zhǎng)300m的火車通過(guò)鐵路橋共用時(shí)7.5min，求火車完
5、全在正橋上的時(shí)間．
3、某汽車從甲地經(jīng)乙地駛往丙地，先用2h的時(shí)間行駛了120km到達(dá)乙地，在乙地休息了20min后以48km/h的速度行駛了100min到達(dá)了丙地，求：
⑴汽車在甲地和乙地之間的平均速度；
⑵汽車在全程中的平均速度．
*教后記*
6、
江蘇省儀征市月塘中學(xué)中考物理 簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)（三）復(fù)習(xí)教案
